徐達明
根據數據顯示,我國高校畢業的大學生數量在不斷增加,以及目前世界經濟多元化的發展,大學生的就業受到了極大的挑戰。面對嚴峻的就業形勢,就要求當代的大學生要不斷的提高自己的綜合素養,以此來實現自身價值的最大化。
關于大學,我們經常形容成為一個小型的社會,在大學中我們通過組織參加各種學生活動去不斷的鍛煉自己,提高自己各方面的綜合能力,為將來的工作打下堅實的基礎。針對每一位在校的大學生,面臨大學的結束,不得不去思考一個問題,是繼續深造還是去就業創業,本論文中,我將具體闡述關于大學生就業創業方面的思考問題。
針對剛剛畢業的大學生,各個方面都十分欠缺,缺乏成熟工作經驗,缺少資金的支持,缺少豐富的人脈資源等等,所以大學生無論是選擇就業還是選擇創業,碰壁都是在所難免。但是,人都是一點點的成長起來的,所以想在這里首先強調的是,大學生在面對就業和創業時,首先要有一個心理準備,接受挫折的心理準備。要有一顆“平常心”去看待所面臨的困難,其次,要不斷地積累社會上的經驗,積累工作上的經驗,努力把我們目前所欠缺的能力去一點一點的填滿。
1.1 目前大學生就業特點:
(1)就業崗位與畢業生的人數差距懸殊。在市場經濟下,我們所講的供貨大于需求,我想可以形象的用來描述目前大學生的就業情況。(2)薪資不理想。許多大學生剛剛畢業,拿到的薪資與理想的標準相差太遠,所以也就造成了,當代畢業生很容易卡在高不成,低不就的狀態。從而無法實現正常就業。(3)用人單位對于人才的挑剔。當代大學生之所以存在“就業難”的問題,對于高企的挑剔是一個很重要的因素,剛畢業的大學生缺乏工作經驗,缺乏社會經驗,及時企業深知,大學生是社會發展,企業發展必不可少的動力,但是綜合考慮大學生對于社會經驗還有工作經驗的缺乏,許多企業也會慎重選擇聘用應屆畢業生。(4)熱門專業與冷門專業人數的失衡。大學生在報考專業時,趨向于當時代的熱門專業,導致一部分熱門行業供大于求,相反一些冷門行業不得不面臨供不應求的狀態。但是,應屆畢業生又缺乏相應工作的知識儲備。
1.2 大學生就業對策
(1)大學生自身的努力以及需要擺正心態。
大學生首先要正確對待目前的就業觀,要聯系當今社會發展的情況拋棄“社會精英”稱號的定位,踏踏實實,樹立合理而大眾的就業觀念。目前,就我國的人才市場來看,許多崗位非常空缺,許多的小型企業或者私企存在急需用人的崗位。所以,在此建議各位應屆畢業生,樹立基層的觀念,樹立奮斗意識,從小的事情做起,磨練自己,一步一步向成功邁進,“縱有疾風起,人生不言棄”。
(2)政府部門要積極的創造良好的就業環境。經濟的發展為大學生就業提供了很好的宏觀環境,相關政府部門要積極重視社會就業,規范高校畢業生就業制度。
(3)高校教育體制的改革。高校的教育要做到與時俱進,“授人以魚不如授人以漁”高校不能一味的強調教育而忽視就業問題。面對不繼續深造的學生,學校應該充分考慮學生的就業問題,這就說明,學校的教育制度要與時俱進,在平時的教育教學中不斷滲透就業方面的問題,讓學生循序漸進的去了解當今社會市場的就業問題。
2.1 創新是發展的原動力
之所以說是“創業”,強調了“創”的問題,創業的思路決定了發展的可行性。大學生畢業就開始選擇創業,難度系數很大,就需要高校大學生要有一雙慧眼,去發現當今的社會的需求,而不是一味的異想天開,適應當今社會發展的需求,培養自己敏銳洞察商機的能力。
2.2 加強技術基礎
對于高校畢業生,他具有受過高等教育的熏陶,在知識技術的儲備上,比一般人要高,同時接受新鮮事物的能力也會占有優勢,為此,高校的大學生更應該積極發揮本身具有的此項優勢,將優勢最大化,提高技術上的基礎能力,不斷的去實踐,實踐得真知,莫不可紙上談兵。
2.3 擁有高水平的團隊
應屆畢業生,剛剛邁進社會,各方面經驗欠缺,人生閱歷淺顯,單干將會增加困難程度,獲得成功的機率程度不高。在創業初期,大學生可以組建一個高水平的核心團隊,單個人的思維容易受到限制,多幾個人,在技術,以及資金的支持等各方面會得到很好的一個解決。
2.4 培養自己的情商
目前,我們一直在強調“雙商”問題,高校的大學生,智商問題是不用擔心的,但是“情商”是我們每個人都需要提高的,如果能辦事兒,如何更好的去辦成事兒,如何讓合作者能夠開心愉悅的與我方合作,作為創業者要具備讓他人快樂的一種本領,剛剛邁入社會,如果“情商”有些欠缺,那就需要各位未來的老板們好好鉆研學習了。
在目前激烈的社會市場競爭環境下,大學生想要處于一種不敗地位,不能缺少自身的努力作為前提,未來的路充滿了風雨與坎坷,但是坎坷過后就是遍地鮮花與溫暖的陽光。我們要做迎風怒放的鮮花,縱有疾風起,人生不言棄。在擁有良好的心理素質以及專業的知識水平下,采取科學合理的創業就業方法,大學生定會迎來勝利的曙光。
(作者單位:江蘇農林職業技術學院畜牧獸醫學院)