電力企業員工教育培訓管理模式的改進

馬玉珠

摘要：隨著電網規模的不斷擴大，電力科技的飛速發展，電力企業對技術人才的需求越來越大，要求也越來越高。掌握新科技新技術的人才逐漸并勢必成為企業的中堅力量。而受部分員工學歷和知識水平不高的制約，現階段，仍有部分班組技術力量薄弱，技術人才匱乏，班組作業處于低科技水平勞動密集階段。如何使員工盡快適應新要求，掌握新設備的使用和操作，實現作業類型勞動密集型向技術密集型轉變？除了人力資源的合理調配、員工隊伍的新陳代謝之外，現有知識和技能水平下人員的培訓顯得尤為重要，而如何提高培訓效果，切實有效提升員工技能水平，更是擺在企業培訓管理人員面前的重要課題。

關鍵詞：電力企業;員工教育培訓;管理模式;改進

1電力企業員工教育培訓的意義

第一，員工教育培訓是提升員工技能的重要途徑。教育培訓作為電力企業經營中特殊的管理形式，主要是通過一系列有組織的技能培訓提升員工的專業素養，同時增強員工個人自信心及企業凝聚力。針對工作技巧，雖然可以通過平時同事之間的交流來獲取經驗，但員工培訓無疑是系統性提升相關職業技能的重要手段;針對勝任能力，員工教育培訓的過程中可以合理控制企業的人員流動和晉升，增強員工個人的存在感，提高競爭壓力，有利于塑造企業積極向上的優良風氣。通過培訓提升的基本都是軟技能，如完成工作必備的常識、技巧、方法、態度等，但這些軟技能的累積是企業自身發展的前提。第二，員工教育培訓是電力企業持續發展的根基。在教育培訓這個完整卻零散的體系中，企業是發起者及最終受益者，所以在設計培訓體系的過程中，應將電力企業的需求放在第一位，將員工的個人需求放在第二位，但員工的需求要符合企業的自身發展需求。提升員工的學歷、工作閱歷、解決問題的實際操作能力都是培訓中應該注意到的要素。但站在作為已經具有一定行為能力及思考能力的成年人角度來看，每位成年人的學習都是獨具特色的，學會傾聽意見，保留其合理性觀點，都是培訓中應該注重的問題。總而言之，員工教育培訓作用于員工卻服務于電力企業，教育培訓是電力企業發展的根基，可為電力企業發展做出不可小覷的貢獻。

2電力企業員工教育培訓管理模式的改進

2.1健全企業培訓管理機制

電力企業要想使培訓投資能夠獲得效益，就需要健全培訓管理機制，暢通培訓管理流程。首先，要對培訓機構、培訓計劃以及培訓需求、培訓內容等方面進行詳細的調查會哈，整合培訓管理流程，重視各個環節對培訓工作的影響，例如培訓需求調查方法、角度、需求判斷、甄選等，以及培訓計劃制定、與各部門的溝通發光法、培訓安排進度、計劃實施時期等內容，確定規范化的培訓流程。其次，在培訓過后也要對培訓客戶進行評價，評價課程效應，評估培訓結構，建立培訓檔案記錄等，通過規范化的培訓管理機制確保每個培訓流程都能夠合理可以，進而遵循合理的制度執行，以促使企業培訓投資能夠得到有效的落實。

2.2爭取政府方面的支持

由于員工培訓受電力企業的人力、物力、財力等方面條件的限制，不能完全平等的享有培訓機會，加上我國一些電力企業內部并不具備獨立的培訓機構，因此對員工進行職業技能培訓時應積極爭取政府的支持，享受政府在培訓補貼方面的優惠政策。在政府支持下，避免了高昂的培訓費用給企業帶來的負擔，很多員工免費參與了培訓，提高了自己的職業技能水平，最終給企業帶來了更大的經濟效益。從國家層面來講，員工技能水平的提高促進電力企業可持續發展，更帶動了國家整體經濟的發展。

2.3全面分析電力企業員工的崗位需求

員工教育培訓在電力企業的人力資源管理中占據著很重要的地位。隨著社會的不斷發展，企業也應該適應時代的步伐不斷地隨機應變，企業員工素質作為企業持續發展的關鍵因素，要引起企業的足夠重視。電力企業開展培訓活動是現代人力資源管理中必須的內容之一，雖然企業的培訓活動發展迅速，但目前油田企業員工培訓工作仍處于剛剛起步階段，培訓的作用與效果飽受爭議。企業需要先對員工的需求進行了解，他們的需求是針對企業的不同崗位的職業需要為基礎的，將他們的需要和企業發展的需要充分結合起來后可以更加明確企業的發展方向，繼而確立員工培訓的重點，具有針對性的進行公司內部的員工培訓，切實提高員工培訓的有效性。現階段，全面分析下屬員工的崗位需求已經成為各大企業培訓工作的重中之重，制定完善的崗位操作細則，在此基礎之上，對員工的需要進行調查訪問，將所得的信息和員工培訓結合在一起可以更好地提高員工的積極性。

2.4創新教育培訓方法

其一，開展多元化培訓工作。首先在層次方面，根據不同層次電力企業員工的工作特點，制定相應的培訓大綱，綜合考慮、統籌規劃，提高培訓工作的系統性，切實開展高質量的教育培訓工作。其次在培訓內容方面，企業要突出培訓工作的重點，兼顧知識更新、能力提升、思想政治以及人文科學等方面的培訓，促進員工的全面發展。再次是培訓的方式與方法，企業開展員工教育培訓工作要有機集合多種培訓方式，如課堂式、案例式、體驗式、師帶徒式、實操訓練、情景模擬式以及“互網絡 +”培訓等，在提高員工知識吸收率的同時，提升技能的運用率。其二，實施項目化運作。對培訓立項和策劃機制加以完善，使其更加貼合企業發展需，并以此為導向，在企業內部全面推行需求調研制度，明確各項需求，在此基礎上進行培訓計劃和內容的制定。此外，電力企業還要實施項目制培訓，進一步細化培訓管理工作，確保運作規范性。其三，實施差異化激勵。由于電力企業各項工作存在差異化，因此資源的配置要結合差異化特點，保證各類員工培訓的合理性。其后完善人才發展機制，將業績考核評優與員工教育培訓結果掛鉤，充分發揮經濟激勵的促進作用，在激發員工學習興趣的同時，使其以更加積極的態度投入到工作總去，不斷提升精神激勵的驅動力。

參考文獻：

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