淺析中學生社團活動有效開展的意義

張洪濤?

摘要：中學生社團活動是校園文化的 一個重要組成部分，也是新課程實施的重要資源之一，對開發和實施校本課程資源起到重要的指導作用。同時，對于學生合作學習能力、團隊意識、探究能力的培養提供平臺。本文就針對本校開展社團活動的情況，分析社團活動開展對學生發展的意義。

關鍵詞：中學生;社團活動;有效開展

中學生社團活動是校園文化的一個重要部分，是培養學生合作學習能力、團隊意識、探究能力的一個重要平臺。有效開展社團活動，對于學生綜合素質能力的提高起到很重要的促進作用。本校是“藏漢合校”辦學模式，屬于獨立高中，學校有6個班級為普通類漢語授課，13個班級為藏為主，藏語授課。所以，在學校開設的社團活動中，既有與藏族文化相關的社團，比如藏戲、藏棋、藏語對話、唐卡社團等;也有普通的一些社團，比如漫畫、電腦動畫制作、生物實驗、物理實驗、化學實驗、足球、英語會話、播音主持、乒乓球等等。下面就本校開展情況分析，探討社團活動開展的實踐意義。

斯大林曾經說過：“偉大的精力只是為了偉大的目的而產生的。”意思是指作為社團的組織者與領導者的教師，應該正確深入的了解開辦社團的真正意義，才能真正造就學生。學校應該重視社團的開展與發展前景，將社團工作列位學校工作的首位，盡最大可能為學生發展、成長創造條件，實實在在發揮好社團活動這個平臺的作用，形成有效良好的發展趨勢，通過平臺幫助學生樹立正確的價值觀與人生觀。社團活動課程的有效開展，具有下面幾個實際意義。

一、有利于補充課堂教學的不足。社團活動的有效開展，毫無疑問能夠對學生課堂所學習知識起到一定的補充作用。比如生物實驗社團、化學實驗社團、物理實驗社團等的開展，能夠幫助學生鞏固課堂知識，補充課堂教學中的不足，在課堂上學生沒理解或者理解不夠深刻的知識點，可以通過社團活動的開展，幫助學生更好地理解并運用。團活動開展過程中涉及一些生活常識類的知識，能夠很好地補充課堂教學的不足，拓展學生的知識面。另外，比如英語會話社團，一方面可以幫助英語學習方面有困難的學生更好地學習英語，激發學生的學習興趣，幫助學生提高英語學習口語表達水平，另一方面也可以通過社團活動這個平臺，幫助英語學習方面有優勢的同學培養興趣愛好，拓寬知識面，為更好地學習英語起到一個推波助瀾的作用。

二、有利于學生興趣愛好的發展。社團活動是學生按照自己的興趣愛好自主選擇的一類活動，每個社團都是一些有共同愛好的同學聚集在一起。通過社團活動這個平臺，學生可以在學習之余充分發揮自己的特長。我校普通類學生主要是以藝體為主，藏為主學生大多數是文化課為主。社團活動的開展，可以幫助選擇學習文化課、不走藝體的學生，在某些方面有興趣愛好，正好可以利用這個機會，既發揮自己的特長，發展學生的興趣愛好，給自己一個展示自己的機會，又可以通過參加社團活動這個機會放松心情，也有助于學生調整學習狀態。

三、有利于促進學生的個性發展。社團活動的開展要把學生放在首位，重點是利用好這個平臺，盡最大可能為學生成長創造條件。社團活動的開展，能夠幫助有某方面的特長的同學繼續發揮自己的特長，拓展學生視野，培養學生的興趣愛好為目的，通過社團活動的開展，幫助學生調整自己的發展方向，對學生的未來發展起到重要的指導作用。比如我校社團活動中的美術、音樂、唐卡、體育等相關社團的開展，可以幫助有相關興趣愛好的學生，按照自己的愛好選擇社團，進而通過參加社團活動，可以按照自己的愛好選擇藝體專業;也可以在社團活動過程中按照自己的藝體專業選擇社團活動，加強專業訓練，提高專業水平，為自己專業成績的提高助一臂之力。

四、有利于提高學生的綜合素質。未來社會是學習化的社會，為了將來能夠順利適應社會，學生必須要提高自身能力。為了培養適應未來社會需要的人才，作為學校必須以培養學生自主學習能力以及提高其自身修養為主要目的，以適應瞬息萬變的社會發展。所以，作為教師，要“授之以漁”才是最主要的教學目的，而不是“授之以魚”。因此利用好社團活動這個平臺，能夠幫助學生提高組織協調能力、動手能力、社交能力、創新能力等等。

社團活動的開展，不但豐富了學生的課余生活，學生還能夠通過參加社團活動提高的管理能力、學習能力、合作探究能力等中學生社團活動是校園文化的一個重要部分，是培養學生合作學習能力、團隊意識、探究能力的一個重要平臺。有效開展社團活動，對于學生綜合素質能力的提高起到很重要的促進作用。社團活動是通過活動的進行，用潛移默化的方式影響學生，寓教于樂，寓教于活動之中的教學方式，用這種方式教育效果更為顯著，學生更容易接受。

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