職業院?！爸袊鴫簟敝黝}教育活動的有效性研究

覃勇

摘 要：“中國夢”是中華民族的夢想，是每一代中國人民發奮圖強的精神支柱。而“中國教育夢”也是全國教育系統的共同夢想，大力開展以“中國夢”為主題的思想教育活動，加強在校學生思想文明建設，為國家輸送全方位實用型人才，為“中國夢”的實現助力。

關鍵詞：“中國夢”;職業院校;主題教育活動

“中國夢”是習近平總書記在十八次全國代表大會上提出的重要指導思想和執政理念，是實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，是全國人民共同盼望的“中國夢”?！爸袊鴫簟钡膶崿F需要13億中國人民的共同努力，而“中國教育夢”的實現，需要全體教育系統的共同建設。

一、職業院?！爸袊鴫簟钡膬群?/p>

（一）“中國夢”的價值核心思想

“中國夢”的核心思想是走中國特色的社會主義道路，通過政治、經濟、文化建設，弘揚民族精神、凝聚民族力量，實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大目標。新形勢下社會主義核心價值建設的目標是關于“中國夢”的實現。將社會主義核心價值觀融入國家教育的進程中，職業學院教育作為國民教育的基礎領域，也是實現國家精神文明建設的主要陣地。將社會主義核心價值觀作為開展職業院校教育的首要任務，是實現“中國夢”的核心保證。

（二）職業院校實現“中國夢”的基礎

職業院校的教育目標在于培養具備高文化素質、高職業技能、在生產、建設和管理服務方面做到一線水平的專業人才。職業院校的學生是我國技能型人才的儲備力量，同時也是我國經濟文明建設的生力軍。職業院校學生的綜合素質是我國現代化建設水平的直觀體現，關乎國家教育“中國夢”的實現?！爸袊鴫簟毙枰殬I院校的青年為中國民族偉大復興而奮斗，青年強則國強。青年學生的個人成長發展是實現民族振興、國家富強的希望。職業院校的中國夢教育將“中國夢”帶入校園，以此激勵學生成長，為實現國家經濟建設貢獻力量，讓學校專業學科教學和思想教育教學具備更深刻的時代意義。

（三）職業院校的“中國教育夢”

職業院校的教育夢是“中國教育夢”的組成部分之一，是對中國文明、精神的傳遞和延續。職業院校的“中國夢”是對有教無類、因材施教、終身學習、人人成才的教育期待。在“中國教育夢”的引領下，職業院校教育夢的基本內涵是創造具有經濟價值的社會技術強國夢，是實現目標價值的個性全面發展夢，是人力資本價值的人才夢。社會技術強國夢是職業教育外在價值的體現，也是職業院校實現教育夢的源動力。目標價值的個性全面發展是職業院校教育夢的內在價值體現，也是職業院校教育夢的核心。

二、“中國夢”對職業院校發展的作用

（一）職業院校的“中國夢”文化建設

校園文化是職業院校標志性的文化特征，是師生共同認可的價值觀念。職業教育作為高等教育的重要參與者，背負著為社會經濟發展建設輸送高文化素質、高專業技能人才的重任。而職業院校培養人才的核心任務是以文化育人。將職業院校的文化建設作為精神文明建設的培養目標。廣西工業職業技術學院以明德、親民、至善為文化理念，倡導積極進取的價值觀念，通過營造以社會主義核心價值觀為學校精神文明建設主要內容的教育理念，將教師的教學目標和學生的培養方向都統一在學校特色辦學理念下。而學生作為學校主體，在校園文化建設中占據重要位置，培養學生對校園文化的認同感和歸宿感是宣傳思想文化教育的關鍵。廣西工業職業技術學院將自身辦學特色、定位與人才培養工作想結合，把“中國夢”的文化內涵滲透到校園的各個方面，激發學生對學校和所學專業的熱愛，實現個人夢、學校夢和國家夢的高度統一。

（二）職業院校的“中國夢”專業教育

學校在教育學生學習文化知識和專業技能的同時，也在注重培養學生職業道德素質的養成。職業教育學院與普通高校的區別在于有專業性的人才培養目標，應針對實際行業企業需求，注重培養學生實踐動手能力和職業道德素質的提高。發揮學生潛在優勢，實現學習與實踐相結合，達到學生對科學、藝術素養和創造能力及合作精神等綜合能力的統一。廣西工業職業技術學院在重視培養學生專業特長和創新能力方面做出諸多努力，旨在挖掘學生自身優勢和閃光點，激發思維正能量，將學生培養成為社會經濟發展和精神文明建設做貢獻的有用之才。

（三）職業院校的“中國夢”素質教育

職業教育院校在多年的教學工作探索中確立了職業思想政治教育的總體目標：將職業院校學生培養成具備極高政治思想覺悟和職業道德素質的新型人才。國民素質的高低，是國家整體素質水平的體現。而學生職業道德素質的高低則是職業院校教學水平的體現。職業院校的思想道德教育為學生良好職業素質的培養打下堅實基礎。廣西工業職業技術學院在探索中國特色職業人才培養模式的過程中，通過系統化、專業化的教學途徑和方式，培養了一批又一批職業素質、專業能力過硬的技能型工業人才。而極具特色的教學模式也體現了人才道德素質與實踐能力的統一，突出了素質教育對學生全面發展的重要作用。

三、關于“中國夢”的職業院校教育實踐路徑

（一）加強職業院校教育隊伍建設

開展職業院?！爸袊鴫簟苯逃?，需要在學校形成全面育人的教學生活環境。學校教師在進行教學工作過程中，開展教書育人、服務育人、管理育人模式，對學生進行直接全面的思想道德教育。而廣西工業職業技術學院堅持師德為先、教學為要、科學為基的教學理念，創建全面育人教學環境，組建學院宣傳教育工作隊伍，由校黨政干部與共青團干部、班主任與輔導員以及思想政治學科教師組成。宣傳工作的主要職責是肩負宣傳使命，加強對職業院校學生的全面教育工作。由廣西工業職業技術學院黨委宣傳部和科研團委聯合處共同組織青年教師活動，對全校師生進行校園宣講，旨在提升職業院校教育隊伍建設對中國教育夢的實現提供實踐助力。

（二）夯實職業院校宣傳教育基礎

新媒體的快速發展為宣傳黨的執政理念和改革舉措，傳播先進科技文化信息，提供新的獲取渠道。抓好學校宣傳教育工作是實現“中國教育夢”的基礎，廣西工業職業技術學院在宣傳教育方面利用新媒體互聯網+社交網絡平臺開通微博賬號和微信公眾號，對原有校園宣傳設施，包括校園電臺、校園櫥窗等進行升級，全面覆蓋班級、社團和個人。利用新老媒體相結合的方式，為“中國夢教育”工作打下堅實基礎。

（三）建設職業院校教育活動載體

主題教育活動是組織宣傳建設、促進工作需要、實現思想實踐的重要途徑。全國教育系統根據教育部發布的《中共教育部黨組關于在全國各級各類學校深入開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》，相繼開展以“中國夢”為核心的主題教育活動。

學校是“中國夢”的筑夢地。而輔導員則是學生思想政治工作的引路人，也是實現學生思想道德教育和行為教育的實施者。輔導員在進行思想道德教育工作過程中，要時刻注意學生心理動態，幫助學生樹立正確思想觀念。以“中國夢”為主題的宣傳教育活動的開展，將“中國夢”轉化為職業院校的主流思想。將“中國夢”徹底融入全校師生的精神文化生活中。廣西工業職業技術學院在根據教育部發布內容，開展了“中國夢·青春夢”、“中國夢·我的夢”、“中國夢·創業夢”等主題教育活動，豐富校園文化的同時，也實現了師生精神文明建設的共同進步。

開展“中國夢”文化主題活動是將“中國夢”與“個人夢”相結合。個人夢想的實現離不開“中國夢”的實現，國富則民強，只有中華民族在世界民族之林屹立不倒，才有實現“中國夢”和“個人夢”的可能?！爸袊鴫簟钡膶崿F需要幾代人甚至十幾代人付出聰明才智、踏實肯干和無私奉獻精神。為了實現十幾億人共同的“中國夢”，作為職業院校的學生，珍惜學習機會，夯實專業技能，為“中國夢”和“個人夢”的實現貢獻力量，讓“中國夢”化為激勵自身成長的正能量。

廣西工業職業技術學院在舉辦五四表彰大會期間，認真學習習總書記發表的五四精神講話，積極傳播正能量。讓學生成為具有獨立人格和優秀品格的追夢青年。而“中國夢”的教育工作應作為職業院校長期開展思想道德教育活動的主要內容。開展以“中國夢”為主題的思想教育活動，是凝聚職業學院全校成員愛國情懷力量，激勵師生共同奮進，將人生理想追求與“中國夢”緊密相連的重要途徑。將“中國夢”化作職業學院學生奮進的方向，大力開展校企聯合工作室制的人才培養模式，讓學生了解國情、了解企業，做好社會實踐的同時，通過學校思想政治教育的洗禮，配合校企合作的雙師制教育機制，為國家輸送一批批，有專業能力、有實干精神、有過硬道德品質的社會實干型人才。

四、結語

職業學院承擔著為國家新型工業化建設輸送專業技能人才的重任。職業院校對人才技能和思想道德品質的培養，關系到國家經濟建設發展和產業結構升級的人才支撐。職業學院在開展教育工作過程中，以提高學生專業實踐能力為己任，注重學生精神文明建設，為國家經濟建設輸送大批人才，同時也為“中國夢”的實現提供技術支撐和人才保障。

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