新時代背景下小學生心理健康問題的成因及策略

劉勝祥

【摘 要】時代在不斷變遷，社會也在隨之迅速發展，學生不免會被社會上的一些不良行為和事件所影響。小學生是祖國的未來也正在成長當中，缺少大量的社會經驗和辨別的眼光，意識淺薄容易受人蒙騙，這會導致心理健康出現一定的負面影響。由此可見，對小學生進行心理健康教育不容小覷，要及時培養和正確引領小學生積極向上的心理狀態，這樣才能避免惡劣事情的發生。

【關鍵詞】新時代；小學生；心理健康問題；成因；策略

【中圖分類號】G44 【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-3089（2019）12-0292-01

隨著社會的不斷發展，經濟的不斷提升，人們的生活質量也越來越好，在注重身體健康的同時，對心理健康的重視也日益增長。其中，小學生的心理健康教育由于缺乏關注，導致成為弱點之處。在發展迅速的社會中，加強教育，增加意識是重中之重，所以要深入研究小學生健康心理問題，尋找原因并且找到解決對策。

一、心理健康出現的常見問題

1.心理素質差。

小學生心智還未發育完全，情緒容易受影響引發心理沖突，導致出現一些心理障礙。不僅會影響學習心態，還會影響日常生活，嚴重者甚至會做出不理智的行為。

2.心理負擔過大。

社會的不斷發展進步，競爭也往往十分激烈。俗話說要贏在起跑線上，所以人們大多都將精力投入到孩子們的學習當中，從而忽視了孩子們的心理健康和情緒。家長望子成龍的心情影響著學生，只注重成績分數，對學生進行教訓責罵，這導致學生的心理負擔過大，嚴重影響心理健康，使得情緒暴躁或者沉默寡言，容易形成心理疾病。

3.社會環境的負面影響。

小學生閱歷少，社會經驗缺乏，容易被旁人的行為舉止所影響。有些學生被網絡或電視劇中的一些不良行為所吸引，認為那樣做很帥氣，于是不明是非的開始模仿學習，導致染上惡習，心理健康受到嚴重影響?；膹U學習，荒度時間，給自己的生活造成了不容小視的惡劣影響。

二、形成心理健康問題的原因

1.老師的影響。

學生們在學校生活的時間中，大多數都在與老師進行接觸。老師的各個行為動作語言都會影響著學生，尤其小學生。他們生活閱歷少，社會經驗匱乏，大多數的知識理論都會從老師身上學習。所以說老師的基本素質素養需要著重培養和重視，這會對學生們以后的發展有著一定的影響。從目前情況來說，老師與老師之間存在一定距離。有些老師在進修學習時，很少了解學習關于心理教育的知識，不會從學生的角度來考慮問題，不會根據實際情況觀察學生心理發展狀況來因材施教。經驗不足的老師往往會錯過解決問題的最佳時間，導致問題矛盾隨著時間慢慢變復雜難處理，學生的心理問題進而惡化。也有一部分老師雖然經驗豐富，學習到位，但是因為教師素質素養不夠，并不能用正確的方法來引導教育學生，這同樣會給學生造成陰影，使得心理健康受到再次傷害。

2.家庭的影響。

從小到大家長都是孩子們的第一任老師，同樣也是對他們以后人生道路上影響最深遠的人。家長的種種行為語言教育對孩子的成長和心理都有不可磨滅的影響。如果家長對孩子能耐心教育，獎罰分明，發現問題及時進行疏導，那么孩子的成長和心理健康都會成正比積極增長。反之，如果因為孩子做錯事，家長大發雷霆，不分青紅皂白進行過于嚴格的批評，責罵甚至毆打，則會對孩子的心靈造成嚴重傷害，心理健康受到威脅，導致孩子會在以后生活出現負面情緒，如自卑，自我，暴力傾向等等惡劣行為和畸形心理。

3.社會環境的影響。

隨著孩子的成長，時代社會也在不斷發展，誘惑也在悄悄潛入孩子的生活中。沉迷上網，學習暴力行為，罵人打架等等社會上常見的惡劣行為都會給他們的心理帶來影響。由于剛剛接觸這些事物，他們往往會因為好奇新鮮來模仿這些不良行為，一旦沉迷進去，就很難再抵抗住誘惑力自己走出來。接觸社雖然會是遲早的事情，但是過早的踏入社會，沒有明辨是非的能力會被錯誤的引導，導致心理健康出現問題。所以說，應當適度接觸新鮮事物，而不能太過沉迷于此，否則會對以后生活造成一定的影響。

三、解決小學生心理健康問題的策略

1.對教師素質進行培訓，加大學習力度。

老師對于學生的心理健康教育具有一定的重要性。為了能夠更好的教育學生，重視對學生的心理問題，正確及時地引導學生，必須需要提升老師們的教師素質，提高學習心理健康教育的興趣，增加知識含量，進行嚴格培訓。這樣才能確保老師對學生的心理健康有足夠的重視度和研究對策。通過提高自身教育素養和心理素質來對學生們進行正確心理教育。所以說，對教師團隊進行嚴格培訓是是非常有必要的，這對學校和學生們的發展都有重大意義。

2.轉變教育理念，加強心理健康教育。

學生在學校中學習到的東西都是豐富多彩的，可見學校對學生的影響深遠。所以說，對學校管理進行一定的改變是十分有必要的。對學習成績的追求固然重要，但是這些都需要在心理健康良好的基礎上進行。學校應該轉變教育理念，加強對學生們的心理健康教育，并且讓學生們從各個方面對心理健康進行一定的了解。社會在不斷發展，教育方法也在不斷進步，學校可以組織開展有關心理健康的各項活動，加大宣傳力度，鼓勵同學們積極參加，創造良好的教育環境。讓學生們通過參與活動來了解社會，接觸社會，避免缺少社會經驗抵抗不住誘惑而導致心理健康受到威脅。正確的引導和教育理念，讓學生們快樂健康成長，在追求成績的同時，心理健康也在積極發展成長。

3.家長與學校攜手，共同正確引導教育孩子。

家長的教育是孩子們學習的最直接途徑和來源，也是對心理影響最大的。家長可以與學校攜手，共同正確引導教育孩子，通過對家長的教育和交流，改善家庭教養和觀念，讓家長充分學習如何教育和正確引導孩子。如果發現孩子心理出現問題，需要及時進行溝通交流，耐心疏導孩子，不能通過責罵訓斥等等暴躁行為對待，這樣才能保障孩子能夠健康成長，心理狀態良好。

結語

綜上所述，隨著時代的進步，社 會的發展，人們的心理狀態需要得到一定的重視。尤其對于小學生而言，缺乏社會經驗和閱歷，會導致他們的心理健康容易受到傷害。對此，進行正確的教育和引導最為重要。只有重視對學生們的心理健康教育，才能使社會整個素質得到提高，發展更加迅速。

參考文獻

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