基于數字出版背景下的數字圖書館建設與服務創新

王星

摘 要：隨著當今我國現代科學技術的發展，從而使得人們對于圖書的閱讀方式和習慣已經發生了翻天覆地的變化，甚至當下人們已經對數字出版有了一定的認可。因此在這一背景下，筆者針對數字出版背景當中的數字圖書館建設與服務創新基層探究。首先，筆者對數字出版圖書館的概念進行簡要概述。其次數字出版對數字圖書館所產生的影響進行總結。最后，筆者對當下數字出版背景當中的數字圖書館建設與服務創新的方向進行詳細研究。

關鍵詞：數字出版；數字圖書館；圖書館建設；服務創新

當今人們的閱讀習慣和閱讀方式已經發生了一定的改變，而與此同時當下數字出版物已經成為當今大眾閱讀的重要形式之一。另外，加之我國政府相關部門對于數字出版的相關政策的推動，從而使得傳統出版已經能夠向數字出版進行轉型，并且已經取得了良好的轉型效果。然而在進行數字出版轉型和發展過程當中，其必然會對整個知識服務產業和領域產生一定的影響，甚至在一定程度上還會為數字圖書館建設和數字圖書館服務帶來一定的改變。因此，筆者對數字出版背景下的數字圖書館建設與服務創新的研究有著一定的實際意義。

一、數字出版以及數字圖書館概述

數字圖書館主要就是通過對網絡信息技術以及數字信息技術的應用來對文獻信息資源進行相應的儲存和分析處理，并且與此同時為需求者提供虛擬圖書館模式的公共服務。而數字圖書館在提供虛擬圖書館形式的公共服務過程當中主要是依靠知識系統以及網絡環境共同完成，由此可見數字圖書館在一定程度上也具有著開放性特點和公益性特點。就當下數字圖書館建設分析，該圖書館在建設初期就始終秉承著共享和共建等理念，同時在跨地區以及跨行業和跨單位等眾多領域當中建設能夠為需求者提供良好幫助的文獻資源服務體系[1]。

而數字出版主要在進行實際出版經營活動當中對于數字化技術進行良好應用的一種新形勢經營模式，通過利用現代先進的數字技術對信息進行相應的記錄和保存并且對其進行最終傳輸和復制交易的工作程序，通過先進的網絡技術來實現遠程下載和檢索等服務，同時還能夠有效滿足大規模定制需要。

二、數字出版為數字圖書館帶來的影響

（一）加速知識領域的競爭

當下，數字出版自身所具備的社會價值以及經濟效益極高，其不但能夠有效推動當下傳統的出版公司不斷轉型，甚至在一定程度上還能夠吸引更多的資本，融入到數字出版領域當中。因此，數字出版所具備的全新技術和服務以及雄厚的資金不但能夠為當下國民提供更加豐富的知識，甚至還能夠提升知識內容的精細化程度，這對于提升數字出版行業服務能力來說有著極高的促進作用[2]。同時，數字出版不但對于資源予以高度重視，并且越來越多的數字出版企業已經能夠將未來發展戰略更多的集中于培養用戶方面，以此通過擴大互聯網用戶的實際使用規模來提升市場回報率。這種先進的戰略思想對于當今免費數字圖書館的服務能力來說帶來了極大的沖擊，甚至會直接造成搶奪數字圖書館用戶的現象。

（二）資源建設的沖擊加劇

當下數字出版為信息服務提供了更加優質的發展平臺和內容，從而使得數字出版對數字圖書館的建設來說帶來了一定的沖擊。隨著當下數字出版轉型的不斷深入和發展，尤其是當今我國相關政策的推動和指導，從而使得數字產品已經能夠展現出逐漸上升的態勢。傳統的出版企業從自身實際發展需求出發已經不再滿足當下進行的業務模式發展，而是轉向創新和研發數字產品，從以往的原材料銷售已經向產品服務和銷售方面轉型，甚至已經延伸了更多的數字交互平臺服務以及數據庫產品服務等[3]。也正因如此，導致當今只通過中間服務來獲取經濟效益的中間商服務能力大打折扣，這在一定程度上也極大地改變了圖書館原有的單一形式資源建設模式。

（三）用戶原有使用模式得到改變

在當下互聯網技術快速發展的今天，人們對于知識獲取的途徑以及消費模式方面都已經發生了翻天覆地的變化，這在一定程度上有效地提升了我國數字出版的發展以及知識服務產業的精煉，以此更是有效提升了信息知識的傳遞效率。因此，如何有效應對當下數字出版所存在的變化已經成為當今數字圖書館在未來發展當中的重中之重。

三、數字出版背景下的數字圖書館建設與服務創新方向

（一）改變創新數字圖書館建設理念

1.知識服務

建設圖書館的主要目的就是為了能夠被學習者提供更多輔助資料。因此，無論是傳統的圖書館建設還是當代的數字圖書館在進行相關服務過程當中其主要服務本質都沒有明顯的變化。傳統的圖書館在運營機能方面主要是對各種不同的印刷版本資料進行收藏以及對其進行借閱等，而現代數字圖書館在進行運營過程當中主要是通過對于信息技術進行高度應用，以此對數字資源進行良好的建設和儲存[4]。同時，當今數字圖書館在服務方式方面也存在著一定的變化，尤其是一些不同的評價指標已經不再僅僅限于資源總量和系統建設方面，而是更加傾向于整體性的服務。值得注意的是，作為一種客觀性工作指標數字圖書館的整體工作服務效能主要來源就是使用者的客觀評價，這與傳統圖書館相比存在著一定的不同。

2.積極鼓勵用戶參與到數字圖書館建設

即便當今我國數字圖書館在進行實際建設過程中主要是以內部各個組成機構用戶為基礎的，并且同時將每個不同機構實際用戶為中心進行服務的，但是當今數字化圖書館的服務模式的發展使得數字圖書館的服務者和被服務者之間已經展現出了相互交融的發展態勢。由此可以看出，數字圖書館建設的相關工作人員在進行系統建設當中在充分考慮到信息共享的基礎上同時還需要分析數字圖書館內部機構不同用戶的差異需求，以此才能確保整個數字圖書館能夠滿足人們的不同需求。同時在對數字化圖書館進行考量過程當中，考量的重要指標就是用戶的實際參與程度。使用者在參與到整個圖書館建設時不但需要對數字圖書館進行應用學習，同時在學習過程當中，更是強化圖書館自身建設的重要基礎。因此，相關工作人員在對數字圖書館進行建設時應當充分發揮出用戶的作用，拓寬數字化圖書館自身建設視角，以此充分增加數字化圖書館的使用功能。

（二）優化合作模式

就內部合作來說，數字圖書館當中的內部合作主要就是指數字圖書館的經營者與各個工作部門以及個體用戶之間的合作。數字圖書館在進行合作過程中應當充分認識到自身所處環境以及擁有資源的各方面優勢，實際運行當中各個工作部門以及內部個體用戶所提出的實際工作需求為最終工作依據來對整個平臺進行相應的業務完善和應用，確保內部所提供的資源具備良好的針對性。而數字圖書館在進行內部合作過程當中應當最大程度地滿足各個不同層次和方式的多樣化需求，才能夠準確掌握不同用戶的實際需求，從而為促進數字圖書館個性化發展奠定良好基礎。

針對外部合作研究，無論是傳統的圖書館還是當下先進的數字化圖書館在進行外部合作過程當中都需要與實際企業和出版單位進行有效合作。但是傳統的外部合作只是將工作重點傾向于供需交易方面，這在一定程度上就導致外部合作存在著內容單一的問題[5]。因此，當數字圖書館在進行外部合作過程當中應當著重注意對于數據的分析和版權合作，并且與此同時強化和加強自身外部合作能力，以此確保在用戶以及企業和數字圖書館三方面都能夠實現最高的工作目標和工作愿景。

從版權合作的角度分析，數字出版以及數字圖書館在一定程度上具有著高度的信息服務和生產數據產品的功能。在使用數字出版產品過程當中主要使用主體就是數字圖書館，同時數字圖書館更是負責個體用戶以及出版社二者進行良好溝通的重要橋梁。因此，數字圖書館還應當不斷加強版權合作，進而聯手強化版權維護的實際工作環境，為最終獲得和實現共贏奠定良好的基礎。

（三）加強數字圖書館服務

在不斷提升和加強數字圖書館服務過程當中，一方面應當延伸自身的服務模式。在當今互聯網技術應用廣泛的背景下，數字圖書館自身所具備的資源服務模式已經得到了發展和進步。同時，大多數的出版單位都會在進行數字資源制作過程當中有效地完成和滿足數字內容的相關準備工作。由此可見，當下數字圖書館自身的延伸服務模式已經并不是僅限于移動終端服務，而是對整個數字資源進行相應的傳遞。因此，數字圖書館在進行服務手段延伸過程當中應當以整個圖書館的最終工作服標準為重要指引，進而通過擴大服務內容的模式來提升和維護服務主體[6]。另一方面，數字圖書館在進行建設過程中應當不斷開拓自身服務內容。與傳統圖書館相比，數字圖書館被賦予了更多的資源服務功能。因此，為了能夠不斷提升數字圖書館自身服務，相關工作人員應當加強與出版單位之間的聯系，并且與此同時還可以向其中一部分用戶提供能夠與出版商直接溝通的服務；同時，組織多元化的閱讀活動，以此激發數字圖書館用戶的實際參與熱情，從而為提升資源的實際使用效率奠定良好環境基礎。

四、結論

隨著當今現代信息技術的發展，使得數字圖書館已經能夠得以良好發展。而數字出版的出現更是為數字圖書館帶來了一定的影響，數字出版的出現能夠不斷加強當下知識領域之間的競爭，資源建設受到更大沖擊以及原有圖書館用戶的使用模式得到改變。因此，為了能夠在當今數字出版背景下提升數字圖書館建設和服務創新力度相關工作人員應當不斷改變和創新數字圖書館的理念、優化合作模式以及加強數字圖書館的服務種類。

參考文獻：

[1]伍燕.淺析大數據背景下數字圖書館的構建[J].教育教學論壇，2019，40（14）：17-18.

[2]朱昊.人工智能時代新型數字圖書館建設：機遇與挑戰[J].圖書館學刊，2018，40（12）：113-116.

[3]馬東明.大數據時代數字圖書館面臨的挑戰和發展策略[J].山西經濟管理干部學院學報，2019，27（01）：31-33.

[4]王若宏.大數據時代數字圖書館建設中的機遇和挑戰[J].才智，2019，32（08）：240.

[5]王又良.教育信息化背景下的大學圖書館建設研究[J].現代信息科技，2019，3（05）：134-135.

[6]彭潔.淺議云計算環境下數字圖書館建設及發展趨勢[J].信息記錄材料，2019，20（03）：124-125.