論教育信息化在教育教學中的重要性

李紅林

隨著世界經濟的快速發展，科技的日新月異，信息化技術和互聯網技術在社會各個領域發揮著越來越重要的作用，極大的改變著社會的方方面面。教育作為社會重要領域之一，也在信息化的發展中受到了很大的影響，信息化技術極大的改變了傳統的教育理念以及教育方式和教育效果。

一、教育信息化建設現狀

本人經過充分詳細的調研，發現目前教育信息化建設的現狀主要體現在以下三個方面：

（一）教育程序的信息化

所謂教育程序的信息化主要指教育的招生、錄取、管理等環節中目前大量建立了信息化體系。信息化廣泛使用之前，我國不管是學歷教育還是非學歷教育，從招生到報名再到考試再到錄取再到入學后的一些列管理工作都是手工進行，每年將會產生大量的紙質材料，將會投入大量的人力物力財力。而目前，這些工作已經幾乎全部建設了信息化平臺，從入學前到入學后直至修學結束，全部由各種教育軟件和教育平臺進行處理，大大提高了工作效率，同時也能夠大大降低出錯的概率。

（二）教育手段的信息化

所謂教育手段的信息化主要指在教育過程中所用的一系列方法手段。傳統教育手段以老師在課堂上進行講授為主，講授方式無非就是黑板加粉筆，圍繞教材進行講授。而現在的教育中，則已經普遍建設了多媒體教室，教室中配有電腦，投影儀，音響設備等信息化硬件，多媒體課件已經基本取代了傳統的板書，同時也可以通過互聯網在課上及時向學生展示與本課內容有關的各類最新動態及信息，多媒體課件中還可以加入視頻音頻等元素，聲情并茂的向學生進行展示。傳統教育手段中的作業環節主要以老師布置，學生課后完成，上交后老師進行批改，然后下發講解為主要形式。而現在的教育中，則已經越來越多的采用各種作業軟件進行作業的布置和批改以及講解，甚至可以通過各種APP及云處理，進行網上作業講解。教育信息化建設在教育手段這一領域可以說是效果最為明顯的，比如以前的教學中，教室如果要隨堂做次練習，必須印制一定數量的題紙，而現在教師只需要將題目發送至班級群中，學生各自下載后即可當堂進行練習，教育信息化技術在教育手段中的大量采用大大提高了教育的效率，同時也大大提高了教育手段的多樣化水平，在很大程度上使相對枯燥的傳統教育變得更加生動更加多彩更加具有吸引力。這一點在目前的幼兒教育中最為顯著，眾所周知幼兒教育是教育中最難的一個環節，如何激發幼兒對各類知識的興趣是長期以來困擾教育界人士的問題，如今在信息化技術大量進入教育領域的情況下，各類幼兒教育軟件被開發出來，這些軟件多是以幼兒相對比較感興趣的游戲形式來進行各類教育，比如近幾年在漢字教育中很流行的悟空識字，以游戲闖關的形式來進行漢字識別教育，同時進行漢字釋義，效果很好，很受幼兒及家長的歡迎。可以說，教育信息化大大提高了教育的趣味性和多樣性以及可接受性。

（三）教育資料的信息化

所謂教育資料的信息化主要指在教育中所采用的的一系列資源及材料，傳統教育中的教育資料主要包括教師的各類紙質講義以及教師為學生制定的學習計劃，學習流程和學習作業等。現在的教育信息化技術下，很多教學資料均已實現了網上共享，并且指出云端存儲和快速檢索，包括課件、講義、輔導資料以及作業都能實現網絡共享。有些經濟發達地區學校已經實現了每個教室均有前后高清攝像機，能夠對所有教學過程實行自動攝像并存儲于云端，學生和有需要的人員均可以隨時檢索，這在很大程度上提高了教育的效率，并且對于教育資源均衡化也有很大的推進作用。

二、信息化對教育教學的重要性

信息化技術目前在教育中的應用已經相當普遍，在很多方面影響和改變著教育的發展。

（一）信息化可以大大提高教育各環節的效率并改進教育各環節的效果

眾所周知，信息化之于社會各領域最大的重要意義就在于其超快的反應速度，同時還有著極低的差錯發生率，可以大大提高社會各領域的工作效率同時改進工作效果，在教育領域也不例外。從截至目前的教育信息化發展情況來看，確實如此。還有在教育的末端環節也就是考查環節，信息化技術的大量引入可以極大的提高教師的批閱速度，甚至很多教育中現在已經全面實現了答案紙以標準填涂卡的形式最終由系統進行閱卷，有些教育領域甚至已經廣泛推行了無紙化考試，全部在系統上完成，考試交卷即可立即獲得自己成績，這相比以前的傳統教育模式下手工閱卷大大提高了效率，同時大大降低了閱卷的出錯率，還做到了環保，可謂一舉三得。

（二）信息化可以促進教育資源的均衡化

教育資源均衡化是一個由來已久的問題，教育作為重要的社會公共服務，理應最大限度的實現均衡化分布。首先，目前的趨勢下，教育各個環節的方方面面都已經正在或者即將引入對應的信息化系統或者手段，教育對于信息化的依賴程度正在日益增強。在這樣的基礎上，我們可以在全國范圍內首先進行基礎教育階段的統一化管理，由于基礎教育所用教材基本都一致，可以組織精英教學團隊進行教案編制以及課件制作，然后隨同課本一起發行，在多媒體教室已經得到普及化的現階段基礎教育中，各地區學生都可以得到這些精英團隊的教學資源，各地區教師也能更便捷的進行自身學習及提高，這在一定程度上肯定可以減少教育資源不均衡化的不良后果，通過教師端和學生端雙向拉近教育發達區域和教育落后區域之間的差距。

綜上所述，隨著信息化技術在社會各個領域的不斷深入發展和日益廣泛的應用，是社會經濟發展不可逆轉的趨勢。信息化對于教育領域更有著重要的意義和深遠的影響，可以大大提高教育的效率并且改進教學的效果，同時還可以解決長期以來始終存在的教育資源不均衡化問題，雖說信息化在教育的應用過程中也會有些許不理想的方面或者略顯負面的影響，但是其正面的巨大意義是毫無疑問的，我們必須合理的深入發展教育信息化技術，充分發揮信息化對于教育的巨大推進力。