中國

王柯涵

摘 要：中國是有著五千多年的歷史文化的文明古國。歷史的文化底蘊是悠久的。因此我們要在現實中要積極響應國家的以中華民族偉大復興為己任。讓別人以華夏少年為驕傲。

關鍵詞：中國；少年；小學生

中國，一個擁有960萬平方公里、復原遼闊的國家；

中國，一個擁有上下五千年浩瀚積淀、歷經18朝代、形成悠久歷史、不可撼動的文明古國；中國，一個擁有26個少數民族、卻進行著默契的文化融合且空前團結和諧的國家；

中國，一個曾經多災多難、歷經滄桑，卻一次次憑借堅定信念，從廢墟中站起直至克服艱難險阻、取得勝利的國家；

中國，一個生我養我的華夏大地，擁有豐富文化底蘊、以它飽含博愛的胸懷，哺育無數英雄兒女的國家；中國，一個當今在農業、工業、經濟、政治、文化、科技、教育、體育及軍事等方面迅猛發展、受世界矚目、無比強大的國家；中國——華夏少年之驕傲！

我是一名五年級的小學生，家里還有姥姥、姥爺、爸爸和媽媽，我的童年生活充滿溫馨、愉快的回憶。小時候和家里人上街，經常聽到有人閑聊時說，“現在的生活真是越來越好了，我們那個時候，只有過年過節才能吃肉買糧做衣服，而且都要憑票限量供應的，哪像現在天天都在‘過年；過去買什么都要排大隊，如今坐在家里，用幾乎人手一臺的手機，可以讓專人把所有想要的東西最快時間送貨上門，我們那個年代連想都不敢想的，現在居然成了現實！真令人難以置信！……”還有人會講，“我們小時候學習條件哪有現在好！住的家屬院大多是平房，北方的寒冬沒有暖氣，家里隨時就像冰窖一樣，生個蜂窩煤爐子還怕煤氣中毒！哪像現在，大家住的都是幾居室的公寓樓甚至是別墅，冬暖下涼，冬天室外再冷，家里所有房間都是暖暖的，再也不用害怕過冬了；不是有句話說，“百年大計，教育為本；強國富民，育人為先。”聽說現在國家重視發展教育與科技，學校普遍都用大數據進行家校溝通（讓家長第一時間掌握孩子在校情況，有利于增進學校、家長和孩子間的相互了解和配合，提升教育品質），教學方面采取多樣化、創新教學模式如多媒體教學，視聽、影音相結合，生動形象且能充分調動孩子們學習的積極主動性；另外除主學科課程，還添設了航模課、信息課、生活實踐課等教學內容豐富多彩、應有盡有……”每當聽到這些話，我都很慶幸自己生在一個新中國、好時代、強國家！記得小學一年級時，我成為班上第一批少先隊員，那感覺別提有多自豪了！當在隊旗下莊嚴宣誓時，激動地雙手顫抖，當佩戴著火紅的紅領巾在陽光下敬禮時，我感到無比光榮！因為中國——華夏少年之驕傲！

說到革命先烈，讓人不禁想起曾蒙受恥辱的舊中國……從1840年鴉片戰爭失敗，到1905年先后受到英、法、日、俄等國侵略，簽訂近1000條不平等條約，被迫開放16處通商口岸，在此期間，英法聯軍攻占北京，并“火燒圓明園”；那時的中國已處水深火熱之中，加上1931年“918”事變爆發，日本侵占東三省，1937年全面抗戰中傷亡3500多萬人，這就是1840年至1949百年國恥，其中震驚世界的南京大屠殺只是其中一個縮影！這段喪權辱國、涂炭生靈的歷史并未扼殺中華兒女保家衛國的赤子之心！直至1949年10月1日毛澤東主席宣布新中國成立，神州大地開始巨變，中間涌現出無數革命先烈，為救國救民甘愿拋頭顱、灑熱血，這大無畏的精神，不正顯現中華民族代代相傳、為求真理不畏犧牲的高貴品質嗎？這是民族的本質！這是民族的氣節！中國——華夏少年之驕傲！

1984年我國實行改革開放，之前的覺醒和奮斗，連接著中國的昨天、今天和明天。我國已經成為全球第二大經濟體、第一制造大國、第一大貨物貿易國、第一大外匯儲備國。國內產生私營企業、新中國土地拍賣、公開發行股票、保險銷售、專利申請、恢復高考、“天宮二號”成功發射、加入世貿組織、推動互聯網、大數據、云計算、人工智能和實體經濟深度融合，使農業實現數字化設計、在線化處理、智能化控制、精準化運行、科學化管理和無人化作業，真正形成農業高產、高效、優質、生態、安全、智能化發展……改革開放至今取得的成果怕幾天幾夜都說不完！這都離不開中國新時代的領路人——中央委員會總書記習近平爺爺的正確領導，習爺爺在中國共產黨第十九次全國代表大會上做工作報告，指出“不忘初心，放得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興！中華民族偉大復興的中國夢，即實現國家富強、民族振興、人民幸福”，它深深體現了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈追求進步的光榮傳統！值得一提的是參加本次會議的全國代表有：用焊花繪出人生華章的王中美；81年黨齡的焦若愚；從種糧大戶到十九大代表；一面堅守一面革新的田蕊；90后的“士兵突擊”王銳；團結鼓勁謀發展的吾布力喀斯木……他們都是肩負黨的重托，凝聚黨的意志，承載人民的期望，履行神圣職責，新中國各行各業的杰出代表，我們華夏少年更應學習和弘揚他們的先鋒品質和精神風范！中國——華夏少年之驕傲！

中國，我們偉大的祖國！屹立于世界東方的巨龍，有萬里長城的巍巍雄姿，更有黃河、長江的磅礴氣勢；有苦難歲月的洗禮，更有亙古不變的信仰和意志；有扭轉乾坤的魄力，更有“梅蘭竹菊”的風骨，有砥礪前行，走向強國路的智慧，更有不遺余力，實現中國夢的無限能量！

中國——華夏少年之驕傲！

指導老師：林 丹