
2019年6期
刊物介紹
《新一代》雜志是經國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內外公開發行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內刊號:CN62-1003/G0;郵發代號:54—4。《新一代》為萬方數據、龍源網全文收錄期刊,雜志內容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權威性、理論性、前瞻性與專業性于一體,具有很高的學術價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構、高等院校、職業院校,中小學及企事業單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區素質教育領域最新實踐和研究成果,介紹發達地區乃至國外先進的教育理念和優秀教育研究成果,反映我國教育改革發展新動向,推動教育事業的進步,促進中國教育事業蓬勃發展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關注教育實踐熱點,探索創新教育理念,傳播教育教學信息,總結教育實踐經驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業教育和基礎教育界開展素質教育研究、交流實踐經驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術交流和論文發表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業教育,基礎教育,內容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業研究、素質教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
職業教育
- “三全育人”理念的《阿拉伯國家概況》的課程思政改革研究
- 基于就業創業為導向的中職生職業形象設計的探究
- 計算機常見故障及維護處理方法探究
- “四位一體”引領社會主義核心價值觀融入高職學生素養體系
- 瀘州市鄉村英語教師專業素養發展影響因素調查研究
- 高職學生健全人格培養途徑探析
- “一帶一路”高等職業技術教育國際合作交流的思考
- 中等職業學校數學教學的現狀、存在的問題與改進措施探討
- 企業6S管理在技工院校實訓教學中的應用探索
- 信息化教學在中職數控車實訓中的應用
- 中職數學教學的思考
- 職業高中學生流失的原因及其對策
- 怎樣上好一堂初中英語課
- 創新方法、出實招妙招講好黨史軍史課
- 酒店服務人員工作時間的安排
- 中職學校語文教學中培養學生學習興趣的策略
- “互聯網+”模式下市場營銷專業的教育教學改革效果分析
- 動漫設計中傳統文化元素的應用
德育時空
教育管理
學科教育
- 高中英語教學案例
- 初中語文教學中如何有效進行朗讀指導
- 淺談鄉村小學教師專業發展的策略
- 新課改下小學英語課堂的教學改革
- 運動圖像專題復習的一些反思
- 巧用微視頻助力初中政治課堂導入的策略
- 實驗教學法在初中生物教學中的運用
- 初中物理樂學課堂的初步探索
- 讓“疑探教學”之花在小學語文課堂綻放
- 小學英語課堂導入的優化策略
- 如何克服初中英語聽力障礙與方法探究
- 高中物理教學中如何提高學生的思想道德素養的思考
- 微課在初中物理教學中的應用策略探討
- 初中生物教學中學生學習興趣的培養
- 如何培養小學生的寫作興趣
- 淺談高中語文教育中傳統文化的滲透
- 構建和諧共生的中職文言文課堂
- 初中語文寫作教學的現況分析及應對策略
- 探討農村小學數學“兩極分化”現象
- 思維導圖在小學語文教學中的應用
- 淺析小學數學“學困生”教學的激勵性對策
- 讓綠色化學思想融入初中化學教學課堂的思考
- 探析如何提高初中數學作業的有效性策略
- 高中化學生活化探究教學實踐
- 仿寫式讀寫結合在初中寫作教學中的應用
- 淺談中學英語素質教育
- 有效轉化初中英語學困生的策略
- 新課改背景下高中物理實驗教學現狀的調查分析
- 微課在初中物理教學中的應用策略探討1
- 淺析如何提升中學教育計算機教學效果
- 小學數學教學中學生核心素養的培養
- 把語文課上出語文味兒的課堂方法
- 初中數學教學中范例教學的應用分析
- 交互式電子白板在初中生物課堂互動教學中的應用
- 初中英語課堂互動教學模式再探究
- 分析初中生物教學經驗模式下教學新法
- 高中語文教學中的合作學習教學組織策略分析
- 例談小學作文微課開發的策略與方法
- 小學生數學自學能力的培養策略
- 運用情境教學法提升小學英語教學有效性
- 論初中物理教學存在的問題和對策
- 初中語文作文課堂內外教學策略探究
- 思維導圖在小學英語高年級語篇教學中的應用
- 高中歷史課堂教學有效性探究
- 奏響合作之聲,推動數學教育發展
- 核心素養培育視域下小學語文教學的有效性探索
- 中學英語教育中創新性教育模式探究
- 淺談中學語文教學的生態化構建
- 小學英語教學應注重情感教育
教學實踐
- 例談優化高中英語教學的“三部曲”
- 藝術特長生數學教學工作之我見
- 借助情境教學優化語文課堂
- 小學數學幾何教學的優化和創新
- 小學生英語學習興趣提升策略探析
- 核心素養下高中數學課堂的構建
- 五步體驗式創新作文教學的實踐與研究
- 《心理學基礎》中“護患關系”的教學設計
- 依托學習小對,培養交流能力
- 淺析如何創新性使用高中歷史教材
- 中職學校計算機教學中學生實踐能力的培養策略
- 試論社會調查在《經濟生活》教學中的運用
- 淺談小學語文教學中的師生互動
- 淺談新課標下小學數學課堂的動態生成
- 初中語文有效教學策略探究
- 小學語文教學中課堂氣氛的營造方法探究
- 核心素養下的中學英語拓展教學初探
- 如何提高差生的數學成績
- 如何打造經典的小學語文課堂
- 小學高年級作文指導略談
- 淺談小學語文教學中的情感教育
- 試論初中數學的研究性學習分析
- 淺談生本理念下的初中生物課堂教學
- “互聯網+小學數學綜合與實踐”的教學實踐
- 如何提高小學生的語文交流能力
- 試論跨文化下的中學英語教育
- 淺談小學語文前置性作業布置
- 優化數學課堂,培養創新意識
- 小學數學開放式教學方法
- 淺析中學英語詞匯教學效率提高策略
- 新課改視野下小學數學核心素養培育的幾點思考
- 如何在小學語文教學中發揮主體性作用
- 基于物理核心素養視角的高中物理課堂評價策略探討
- 淺議初中歷史課堂趣味教學的策略
- 淺談微課在初中歷史教學中的應用
- 趣味教學法在數學課堂教學中的應用
- 以數學活動為平臺,促學生數學基本活動經驗提升
- 關于如何培養優秀中小學藝術青年教師的思考
- 初中語文現代詩歌教學中文本細讀的應用研究
- 小學數學作業分層設計的實施
- 物聯網工程專業學生實踐能力培養現狀研究
- 核心素養下高中生物的教學策略
- 初中歷史合作學習的行為與思考
- 談小學數學游戲教學策略
- 基于核心素養視角下初中數學教學策略研究
- 高中生審美能力與創新培養
- 試論初中語文教學中滲透傳統文化的措施
- 小學語文教學中學生自主學習能力的培養
- 小學數學教學方法研究
- 初中科學教學中培養問題意識的策略分析
- 提升小學數學核心素養的校本課程開發的思考與實踐
- 高職護理專業基礎護理學教學改革研究
- 小學數學教學情感很重要
- 淺談培養小學生數學的創新意識
- 提高初中地理課堂教學有效性的實踐與探索
- 實驗教學
- 淺談小學語文教學中學生人文素養的提升
- 比較教學法在初中語文閱讀教學中的運用分析
- 初中語文早讀的現狀與策略分析
- 教育游戲融入小學英語教學的模式構建
- 小學數學教學中如何培養學生的數學思維能力
- 小學數學教學中符號意識的培養
- 語文課堂教學中提問的方法
- 如何提高學生的寫作水平
- 淺析農村小學學困生學習興趣的培養
- 如何在語文教學中抓住自然美來創作自然美
- 如何在低年段激發學生學習語文的興趣
- 小學語文課堂教學優化研究
- 小學語文運用微課提升信息化教學能力的探討
- 淺談邊遠農村小學語文課堂練習的有效性
- 小學語文教學中詞語積累與運用的策略探析
- 淺談高中數學教學中學生創新能力的培養
- 小學英語教學的新課導入藝術
- 英語語法理論對英語學習的影響
- 英語課堂創設教學活動情境的途徑
閱讀與理解
學前教育
音樂·體育·美術
- 小組合作在初中美術教學中的有效探究
- 小學體育教學方法創新
- 初中音樂教學中民族音樂教學手段的探索
- 小學美術教學存在的問題與對策
- 小學美術課堂教學創新研究
- 體育游戲與小學低年級體育教學
- 合理利用當地地理優勢有效訓練體育高考生身體素質的實踐與研究
- 構建高中體育與健康課堂教學多元性評價的措施
- 淺談“藝考”音樂專業學生視唱練耳技能提升技巧
- 體育教學對青少年生命意義的影響研究
- 探究大班額體育教學存在問題及對策
- 美術教育與學校德育融合實踐研究
- 淺析高考體育特長生訓練方法
- 音樂律動法在初中音樂教學中的運用分析
- 培養學生健康行為與體育鍛煉意識習慣的途徑
- 兒童科幻畫創作指導策略探討
- 律動在小學音樂教學中的運用探討
- 小學美術教學中生活情趣化探析
- 淺談中學美術教學中的賞析教學
- 廢舊材料讓美術課堂活起來
- 新課改下小學音樂課師生互動藝術的相關思考
- 淺談體育教學中如何讓德育滲透課堂
- 翻轉課堂應如何設計美術鑒賞“自主學習任務單”
