青年要全面把握和切實踐行“六點要求”

馬振清

【摘要】對青年而言，“六點要求”并不是抽象的概念，只有將“六點要求”牢記于心，真正認同并切實踐行，才是對理想信念、愛國主義和時代責任的最好詮釋，才是對砥礪奮斗、過硬本領和良好品行的最好解讀。

【關鍵詞】“六點要求” 青年 五四精神 【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A

習近平總書記提出的“六點要求”相互聯系、相互促進，從不同層面為青年的發展保駕護航。高校要通過理論教育、主題活動等形式，為青年學子深入闡釋“六點要求”的內涵、內核與實質，使青年學子真正認同并切實踐行“六點要求”。

準確理解“六點要求”的內核與特質

第一，樹立遠大理想。理想信念是精神之鈣，是指引青年前行的明燈，是青年披荊斬棘的精神動力。樹立堅定的理想信念，最根本的是要確保理想信念的科學性。離開科學性，理想信念越堅定，對青年和社會的影響就越是災難性的。新時代青年要樹立對中國特色社會主義和共產主義的堅定信念，并時刻以此砥礪前行。第二，熱愛偉大祖國。一個青年若不熱愛祖國，便不可能選擇正確的人生道路，其人生價值的實現是虛無的。愛國主義不是一句口號，青年要將其熔鑄于艱苦奮斗和攻堅克難的實際行動中。第三，擔當時代責任。一代人有一代人的使命和擔當，歷史的接力棒將實現中華民族偉大復興的歷史使命賦予了當代青年。擔當時代責任，就要立足時代發展的熱點難點和焦點問題，從青年的視角作出回應與解讀；就要洞悉時代發展的趨勢，把握時代發展的規律，將自身發展融入到時代發展的洪流中。第四，勇于砥礪奮斗。勇于奮斗是中華民族的優良傳統，更是中華民族走向興盛的重要法寶。實現遠大目標不可能一蹴而就，青年追夢的道路不可能一帆風順，必然會遇到這樣或那樣的挫折和難題，只有時刻砥礪自身，才能在困苦中奮起，在順境中堅守本心。第五，練就過硬本領。本領是攻堅克難、化解風險和處理矛盾的武器，是青年立足立身的底氣來源，錘煉本領是青年自我提升的重要主題。時代的發展會對青年的本領提出新的要求，錘煉本領不是一朝一夕就能成功的，需要持之以恒努力。第六，錘煉品德修為。品德修為是一個人的閃亮名片，是每個人的必修課。只有不斷錘煉品行，才能在誘惑和陷阱面前保持定力，以感恩之心回饋國家和社會。

深刻把握“六點要求”為青年提出的努力方向

習近平總書記對青年提出的“六點要求”明確了新時代中國青年應具備的綜合素質。青年素質的高低直接影響國家發展水平、趨勢與潛力。中國特色社會主義進入新時代，為青年提供大有作為的舞臺的同時對青年的綜合素質提出了更高的要求。新時代新青年，首先要有過硬的政治素質。政治方向是貫穿于“六點要求”的靈魂和線索，不論是堅定理想信念還是弘揚愛國主義抑或是擔當時代精神，不論是砥礪奮斗還是練就本領或是錘煉品行，都以堅持正確的政治方向為前提。偏離正確的政治方向帶來的后果是難以估量的。思想素質是青年綜合素質的又一重要組成部分。任何一點要求的踐行都包含思想認識和行為選擇兩大層面，其中思想認識居于基礎地位，直接決定行為方向、內容和方式。提高思想水平，要保證認識的全方位多層次，既要把握各項要求的基本內容和內在特質，也要學習正確的思維方式。青年還需具備高強的業務素質。對青年而言，“六點要求”并不是抽象的概念，其落實最終都體現在各自的工作中。只有不斷強化業務素質，干出良好的業績來，才是對理想信念、愛國主義和時代責任的最好詮釋，才是對砥礪奮斗、過硬本領和良好品行的最好解讀。

“六點要求”蘊含了新時代中國青年應有的精神風貌。第一，高度的責任意識貫穿“六點要求”的方方面面。不論是理想信念的樹立、愛國主義精神的培育、時代使命的擔當、過硬本領的歷練還是品德修為的錘煉，都要求青年體現對個人、國家及社會發展強烈的責任感。只有始終秉持高度的責任意識，順應時代發展潮流，青年才能獲得不斷前行的不竭動力。第二，“六點要求”呼喚青年積極進取的精神。擔當使命就要承擔相應的壓力，自我錘煉需要破除障礙。沒有積極進取的精神，就不可能擊破學習生活及工作中遇到的困難，不可能破解成長發展中遇到的難題，反而會被艱難困苦所擊敗。新時代青年要毫不畏懼一切艱難險阻，在劈波斬浪中開拓前進，在披荊斬棘中開辟天地，在攻堅克難中創造業績。

高校要牢牢把握“六點要求”，將培養政治正確、思想堅定、業務過硬、勇擔責任、積極進取的全面發展的時代新人作為育人的根本目標。青年要牢牢把握“六點要求”所蘊含的精神實質，培育高度的責任意識和進取精神，著力提升個人的政治素質、思想素質和業務素質，將自己錘煉成為經得起考驗、擔得起責任、無愧于期待、肩負起使命的新時代新青年。

青年要在實踐中將“六點要求”落到實處

努力學習，提升理論自覺。理論自覺建立在對理論的透徹把握和高度認同的基礎上，并自覺以此作為指導實踐的基本依據?？茖W理想信念的樹立、理性愛國主義的實踐、過硬本領的錘煉、良好品行的鍛造無不建立在科學理論的指引下。只有具備高度的理論自覺，才能有把握正確方向的定力，才能有攻堅克難的魄力，才能有戰勝自我的勇氣，才能有把握機遇的眼光，才能有取得勝利的智慧?？梢哉f，高度的理論自覺為青年踐行“六點要求”提供了智慧力量與精神動力，是青年個人成長發展的重要法寶。提升理論自覺，重在加強學習。要重視學習、善于學習、樂于學習，首先，要加強學習的主動性。廣大青年要將學習作為一種生活方式，在學習中體驗快樂、尋求智慧、汲取力量。學習的過程是艱難的，青年應有堅持到底的決心，沉下心來，切忌浮躁。其次，要善于掌握學習方法。學習不能浮于表面，要在全方位掌握理論的基礎上，在理論與實際的結合中明晰其中蘊含的精神實質、內在邏輯和方法論導向。再次，全方位把握學習內容。在加強專業知識學習的同時抓好政治理論的學習，充分發揮馬克思主義理論對專業學習和人生發展的指引作用。努力學習，培育理論自覺是青年的任務，也是高校的責任。高校要發揮好規劃者和指導者的作用，在青年學習態度培育、學習方法運用及學習內容選擇上有效引導，保持不缺位、不越位的良好狀態。

知行合一，成為實干家。青年正處于苦練本領、增長才干的黃金時期，廣大青年不僅要學習知識，還要投身到社會實踐中去，在實踐中增長本領和開拓眼界。投身實踐，要著眼細微。奮斗不是響亮的口號，而是要在做好每一件小事、完成每一項任務、履行每一項職責中見精神。投身實踐，要勇于投身基層。新時代中國青年是“頂天立地”的，青年的“地”在基層，在群眾中，要勇于到條件艱苦的基層、國家建設的一線，勇于投身項目攻關的前沿，解決國家社會發展的難題。投身實踐，要立足時代，直面一切困難，與時俱進，甘于奉獻，樂于把個人命運與時代需求結合起來。成為實干家，高校同樣肩負著重要責任，要為青年學子搭建良好的實踐平臺，認真解決青年在實踐中遇到的問題與困惑，在必要時及時提供幫助，為青年學子的實踐活動保駕護航。

（作者為北京師范大學馬克思主義學院思想政治教育教研室主任、教授、博導）

【注：本文系國家社會科學基金項目“新時代全面從嚴治黨與黨的執政安全研究”（項目編號：18BDJ006）和教育部人文社會科學研究規劃基金項目“國家治理現代化中法治思維的現實價值及培育策略研究”（項目編號：17YJA710019）的階段性成果】

【參考文獻】

①習近平：《在紀念五四運動100周年大會上的講話》，《人民日報》，2019年5月1日。