淺談民間美術資源在中職美術教育中的應用

李靜

摘 要：我國有著非常悠久的歷史文化，各種各樣的民間美術資源。教師在開展美術教育活動中充分的應用民間美術，可以在提升學生審美能力的同時，促使其朝著更好的方向發展。中職院校學生需要擁有強大的實踐能力，并深刻的認識到民間美術所具有的重要性?；诖?，本文主要就民間美術資源在中職美術教育中的應用展開探討，旨在提高學生人文素養，并最大程度上挖掘民間美術資源的利用價值。

關鍵詞：民間美術;中職美術教育;應用

我國民族眾多，民俗也呈現出多樣性，所以也就形成了地域色彩濃厚的民間美術。民間美術象征著一個歷史時期的民族心理特點、群體認識，并且在民族美術中有著較好的群眾基礎。將民間美術資源應用在中職美術教育活動當中，不但可以傳承民間美術，而且還可以充分的發展民族文化傳統，提高民族自信心。

1、民間美術的概念

所謂民間美術，其實就是傳統民族民間文化不可或缺的一項內容。從更廣泛的方面來講，民間美術主要來自于勞動人民的生產和生活，經過了幾千年的沉淀才凝合而成的。其主要目標就是為了增加民俗的多樣性，進而形成他們當中大范圍流傳的美術作品。我國民間美術作品種類各不相同，其創作目標和應用的范圍也存在差異，這些美術作品存在于人民生活和精神世界的方方面面，充分的展現出了勞動人民的審美情趣，以及他們創作藝術作品的能力。民間美術作品創作其實是一種非常敦厚質樸的創作，具有實用性強大、創作隨性以及寓意淳樸的顯著特征。

2、中職美術的教育宗旨

作為中職院校而言，其教育的根本目標就是能夠確保學生在進入到社會時，能夠以最快的速度適應社會發展的步伐，并且在人格等方面使學生獲得有效的發展。美術教育能夠提高中職學生感受美好事物的能力，讓其具備一定的審美情趣，去感受和創造美好。事實上，教育和審美兩者的有機結合就是美學教育。相比較其他教學形式而言，美術教育所具有的藝術性和直觀性的顯著優勢，更易于提高學生學習的主動性，而且，美術教育對于學生健全人格的養成、思想情感的熏陶等方面都有著積極的意義。但從現階段中職美術教育的情況來看，依舊存在著諸多的缺點，主要表現在中職美術教育中所使用的課本更新換代比較慢，課程內容設置不夠新穎的問題，所以這樣的教學根本不能適應當今社會的需要，但從社會來看，對于專業美術人員的需求仍然有著巨大的缺口。如，平面設計等都是當前時代下非常流行的領域，這些領域都與美術有著密切的聯系。中職教師教學的根本目標在于培養出于社會真實需求相適應的人才，所以就需要培養出相對應的人才，有效的改變當前這種狀態。社會上的信息隨時隨地都在發生著巨大的變化，對專業人才的要求也不例外，作為教師就必須精準把握社會發展的走向，以便及時對中職美術教育做出及時的改變，促進美術教育工作的順利開展。

3、在中職美術教育中應用民間美術資源的有效方法

3.1充分理解民間美術的內在涵養

中職院校美術課堂作為傳承我國民間藝術的場所，具有著傳播我國民間文化的重要使命。在我國中職美術教育中通過對民間美術資源的應用，可以使得學生可以充分的熟知并理解歷史悠久的民間美術形式，進而深深地領悟到民間美術所具有的內在涵養。學生通過進一步的學習民間藝術，可以加深學生的記憶，能夠在體驗期間更清楚的認識民間美術文化，提高學生學習民間美術的主動性。所以，作為教師而言，在中職美術教育過程中，要意識到引導學生領悟民間美術的重要性，最終使得學生可以充分的理解民間美術的內在涵養。

3.2充分挖掘身邊的民間美術資源

在開展中職美術教育活動過程中，教師需要無時不刻將美術和生活有機的結合在一起，這是培養學生順利進行美術創作的重要保證。雕塑、繪畫等作為民間比較多見的美術形式，均具有著獨特的藝術魅力，并且學習難度小，所以就為教師美術教學活動的順利進行打下了堅實的基礎，降低了學生學習的難度。同時，也不會導致學生排斥周圍美術作品的情況發生，反而是更愿意主動參與到民間美術作品的創作當中來?；诖?，教師就需要在中職美術教育中充分挖掘身邊的民間美術資源，引導學生領悟到我國民間美術的本質含義，并且積極地展開創作活動。

3.3主動參加民間藝術活動

教師在進行中職美術教育活動中，需要充分的應用一切有用的資源，如校園中的自然環境等。不但如此，教師還可以通過學校不定期舉辦的各種藝術表演活動，為學生進行更好的民間美術創作提供方便。事實上，大部分活動都與學生創作的民間美術作品有著互通的關系，所以，中職美術教師需要鼓勵學生盡可能的主動參加學校舉辦的活動，并展開相關的民間藝術創作，只有這樣學生才可以獲取更真實的體驗，最終使得學生愿意主動參與到民間美術的學習當中來。青少年是一個國家和民族發展的希望，所以教師就需要肩負起引導青少年傳承民間美術的重任，并且在學生心中撒下和播種民間美術的種子，才能夠更好的傳承民間美術?；诖耍處熢谶M行中職美術教育活動中，需要科學合理的應用民間美術資源，鼓勵學生主動參加更多的民間美術創作活動。

4、結束語

當前，隨著各個國家經濟文化的發展越來越密切，所以就要求我們要最大程度上應用我國美術教育中的民間美術資源。事實上，這不但是對我國民間美術文化的一種傳承，更是對本民族文化的傳播。深入的認識民間美術資源是中職學生學習本民族文化的最佳渠道。需要引起重視的是，在應用不同地區民間美術資源進行教學的過程中，也需要做好篩選美術資源的工作，爭取最大程度上發揮民間美術資源所具有的熏陶作用。

參考文獻：

[1]吳良泉. 民間美術資源在中職美術教育中的應用研究[J]. 現代職業教育， 2018（9）.

[2]王曉娜. 探析民間美術資源在中職美術教育中的應用[J]. 考試周刊， 2018（15）：180-180.