安徽省足球后備人才的現狀與研究

摘 要：采用文獻資料法、專家訪談法，對安徽足球后備人才培養現狀進行分析，并集合國外成功經驗，目的在于找出安徽省在足球后備人才培養方面的不足，為安徽足球的未來和發展提供理論依據。

關鍵詞：足球后備人才;現狀;研究

一、 前言

足球作為一個具有世界性影響力的體育大項，在很大程度上代表著一個國家的文化軟實力和一個國家的經濟實力，與一個國家的精神文明相關聯。伴隨著近些年來經濟水平的不斷提升，我國的體育運動也在各個賽場上取得了重大的成就，唯獨足球一直是國人心中的遺憾。而作為最有影響力的體育項目之一，這一直影響著我國體育強國理想的實現，而青少年的培養是足球發展的根基。因此，只有解決青少年的培養問題才能真正地使中國足球得到進步。

我們要認真貫徹習近平總書記、李克強總理關于抓好青少年足球、加強學校體育工作重要指示精神，堅持體教結合，銳意改革創新，推進校園足球普及，促進青少年強身健體、全面發展，夯實國家足球事業人才基礎要完善培養和競賽機制，形成大中小學有機銜接的訓練和聯賽體系，打通人才持續成長的通道，培養高水平足球人才。

二、 安徽省足球后備人才培養現狀

（一） 足球后備人才培養的體系情況

足球的發展與復蘇必須從后備人才的培養上抓起。我國足球后備人才的培養力度主要依賴于國家體育政策的改變。隨著足球在我國體育界的地位逐漸提升，政府對于足球事業的投資也逐年遞增，這對于我國足球事業以及足球后備人才的培養都具有重要的推動作用。在近幾年我國對足球的重視政策下，我省足球后備人才的培養也逐漸走向多極化、多樣化發展方式。通過本次的問卷調查發現，現階段我省足球后備人才的培養方式主要分為普通中小學足球特長生的培養、足球學校的建立、業余足球俱樂部足球訓練、業余體校運動學校、職業俱樂部梯隊的設立等傳統的培養方式，這樣的培養模式不利于發現更多的優秀的足球運動員。

（二） 足球訓練理論較為落后、缺少科學化的訓練理論和技術

我國足球訓練方式多年來一直保持不變的訓練手段，訓練理念也較為陳舊。雖然足協從國外引進了一批具有先進足球理念的國外教練員，然而由于數量有限，很難對我國足球訓練理念起到質的改變。我國本土足球教練自身素質仍然有待提高，這在一定程度上也延緩了我國足球事業的發展步伐。

足球訓練的科學化就是利用科學化的訓練方法、科學化的理論和科學化的訓練技術，進行足球訓練的過程，從而達到理想的訓練目標。在現在的足球運動員的訓練中，科學的選取運動員是進行科學化訓練的第一步，選取出優秀的運動員之后再進行長期的科學的訓練，經過長期科學的訓練之后，這些運動員參加比賽就會獲得優異的成績，這是當代訓練運動員的訓練模式為了完成訓練計劃制定出了足球訓練計劃，根據訓練計劃向著規定的訓練目標發展，而且科學化的訓練方式必須有科學的組織工作才能順利進行才能起到有效的效果。但是通過問卷調查發現現代的足球訓練方式過于單一，訓練過程過于枯燥，在以后的科學化訓練中應該豐富訓練的方法，這樣才能使訓練更專業更有針對性。

（三） 教練員情況分析

在青少年足球訓練中，少不了教練的教導、培訓。隨著社會的快速發展，體育也越來越趨向科學化的發展，當今運動項目的訓練也越來越趨向科學化，因此對教練員的綜合素質要求也越來越高，現在的體育教練員不僅是要有很強的專業技能，還要掌握各類學科的知識，要求教練員是綜合型人才。中國足協將教練員等級分為高、中、初3個等級，也稱A，B，C 3個等級。A級培訓教程為職業隊教練員所適用，B級培訓教程主要適用對象是業余成年和競技青少年隊教練員，C級培訓教程主要針對青少年隊教練員。調查得知，安徽省2010注冊的教練員中，中高級別的足球教練員17人，只占了34%，這表明安徽省青少年教練員隊伍在整體上具有豐富執教經驗的人數較少。通過問卷調查得知我省從事青少年足球訓練的教練員大約有580人左右，這些人中參加過專業足球培訓的只有231人，參加中國足協舉辦的教練員培訓班的只有212人，獲得B級教練員的只有2人，C級教練員的只有8人。另調查發現在各市足球運動協會注冊并從事青少年足球訓練工作的教練員只有158個人，沒有注冊本市足球運動協會的教練員大都從事青少年足球的基礎訓練，這些教練員影響著青少年足球訓練的基礎，影響著青少年足球以后的發展，起著關鍵性作用。但是這些教練員沒有統一的管理經驗，缺乏專業的足球訓練知識及技能，他們的訓練狀態都屬于業余性或者是自發性的，為了使青少年足球的基礎打得堅實，也為了青少年的足球道路越走越順越走越寬，希望相關部門能夠采取積極有效的措施，來克服這一不足之處。

（四） 足球后備人才的資源現狀

隨著我國經濟的迅速發展，人民的生活水平不斷地提高，每個家庭的孩子也很少，家長對孩子的發展方向更加重視，而中國足球的消極報道和負面丑陋的現象層出不窮，足球運動的負面影響深入人心，打擊了家長讓孩子參加足球訓練的積極性，現階段的青少年足球培養部門有沒有長遠發展的條件，而且足球運動員的文化課基礎差，綜合文化水平差，在足球運動員退役之后沒有就業保證，這種情況使得家長更加為自己的孩子擔憂，這對于我國足球后備人才的培養來說是非常不可觀的，現階段擴大青少年足球的隊伍顯得格外重要，青少年足球影響著我國的足球運動發展。

三、 結語

足球的發展是一項利國利民的大計，雖然當前遇到了一些阻礙，也受到了市場經濟的沖擊，但我們要明確市場經濟是不可避免的，足球職業化就必須市場經濟來實現。現階段由于轉型期還沒有度過，足球學校的弊端也被放大，但作為培養后備人才的基地經過一系列的改革后，它將仍然會為中國足球的發展提供大量的人才。

參考文獻：

[1]中國政府網.http∥www.gov.cn/guowuyuxn/201-4-11/2ti/content_2783792.htm.

[2]顏中杰.足球強國后備人才培養路徑研究[J].體育文化導刊.

作者簡介：

江明，安徽省宿州市，安徽省宿州市符離鎮宿州職業技術學院。