【摘 要】伴隨著當前國家之間競爭的不斷激化,在這個新時代新階段下,我國預備役部隊信息化人才的培養(yǎng)也取得了一定的成果,但是離當前信息化戰(zhàn)爭和多元化的任務的需求還是有著太大的差距。此外,預備役部隊信息化人才的培養(yǎng)體系和信息化人才的建設(shè)都有著不同的要求。在當前軍隊信息化快速發(fā)展的今天,信息化人才的培養(yǎng)以成為了軍隊各項工作當中最為重要的一項,從而這樣才可以更好的跟上時代的步伐。
【關(guān)鍵詞】預備役部隊;信息化人才培養(yǎng);研究
一、預備役部隊信息化人才建設(shè)當中存在的問題
目前各軍之中想的預備役部隊信息化人才培養(yǎng)體系還沒有構(gòu)建,同時也沒有相對專業(yè)的制度、部門、設(shè)施、教員等,只有一些理論上的資料但也只是沒有經(jīng)過更新的,顯然在當前這樣的情況下這一種方式已經(jīng)不能很好的去滿足當前部隊的信息化建設(shè)和信息化人才的培養(yǎng)。此外,預備役部隊裝備落后和信息化人才之間也有著非常多的問題需要解決。在當前預備役部隊信息化人才建設(shè)期間,相關(guān)的人員必須要有著很好的信息化理論知識和相關(guān)的技術(shù),并且還需精通各種高精尖裝備的操作、養(yǎng)護、維修等,必須要有著非常好的實戰(zhàn)能力。
如果是說信息化理論知識和技術(shù)知識可以通過相關(guān)的教學資料來獲取,那么信息化的實戰(zhàn)能力就必須要通過知識和裝備進行完美的結(jié)合來活動。當前,預備役部隊所有的裝備都是現(xiàn)役部隊淘汰下來的老舊裝備,根據(jù)這一個問題預備役部隊的士兵很難通過這樣的裝備去實現(xiàn)信息化實戰(zhàn)能力的訓練。從以上可以看出,如果想要有效的進行預備役部隊的信息化人才培養(yǎng)和建設(shè),那么就必須要提供一個良好的硬件平臺,從而這樣才可以有效的進行信息化人才的培養(yǎng)和信息化部隊的建設(shè)。
二、預備役部隊信息化人才建設(shè)主要方法
如果想要將預備役部隊的信息化人才培養(yǎng)建設(shè)工作做好,那么就必須要選擇適應我國特色的方案來進行改革,并且還必須要很好的滿足當前打贏信息化戰(zhàn)爭和進行多元化軍事任務的需要,根據(jù)預備役部隊的各種特點為基礎(chǔ),不斷的去當中挖掘和利用各方面的資源。在當前新裝備更新較慢的情況下,不能讓人去等裝備,因此就必須要使用別的方法和途徑去培養(yǎng)當前士兵和軍官的信息化素質(zhì)。
把編組領(lǐng)域往信息化課件密集型的單位進行轉(zhuǎn)移,將特殊的單位成建為編組,把預編的人員向著熟練運用電子、計算機、網(wǎng)絡、衛(wèi)星、數(shù)字等技術(shù)發(fā)展,從而這樣來提升預備役士兵和軍官的信息化素質(zhì)。
將軍校作為培養(yǎng)信息化人才的主要方式,把預備役的士兵和軍官納入到軍隊干部培養(yǎng)的體制當中,指定軍校開展預備役部隊的信息化人才培養(yǎng)工作,如果可以還可以將現(xiàn)役部隊人員和預備役部隊的人員進行組合混合訓練,從而使得他們可以互相之間進行交流熟悉,且很好的去融入到整體當中。
在完善的網(wǎng)絡平臺上來進行相關(guān)的模擬指揮、對抗等訓練,從而來實現(xiàn)以虛促進實際的目的。積極的參與現(xiàn)役部隊的聯(lián)訓,和相關(guān)的信息科研部門和單位進行合作,借用現(xiàn)役部隊和地方單位的高精尖裝備,從而來不斷的提升預備役部隊士兵和軍官的整體信息化素質(zhì)。
教員往往在預備役部隊人才的培養(yǎng)工作上有著非常重要的作用。一個教員信息化素質(zhì)的高低,都會直接的影響到預備役部隊受訓官兵的信息化素質(zhì)。所以,教員在進行信息化知識教育前,必須要對相關(guān)的信息化技術(shù)和裝備進行熟練的掌握和操作。教員必須要具備快速獲取信息化知識和處理信息的能力,從而不斷的去充實自身的信息素質(zhì),教員在進行培養(yǎng)課程期間必須要熟練的運用各種信息化輔助設(shè)備,并且還需要有著嫻熟的信息化裝備操作能力。且這樣才可以為預備役部隊的信息化發(fā)展和建設(shè)打下良好的基礎(chǔ)。
三、清認清形式,充分了解預備役部隊信息化人才培養(yǎng)的重要性
在當前信息化時代的背景下,部隊人員素質(zhì)培養(yǎng)越來越重要,人才的作用也越來越凸顯。各國都將信息化人才的培養(yǎng)置于軍隊建設(shè)的重要位置。只面臨當前各種挑戰(zhàn)的情況下,預備役官兵的信息化素質(zhì)顯得更加的重要和關(guān)鍵。
信息化人才培養(yǎng)是預備役部隊信息化建設(shè)的必然選擇。在以后的戰(zhàn)場上,敵我雙方的較量慢慢都會向著高素質(zhì)人才的較量發(fā)展。就近代的多個戰(zhàn)爭來看,就很好的證明雙方軍隊人員之間信息化素質(zhì)已經(jīng)成為了取勝的重要因素。就比如美國眾多的士兵都是接受過高等素質(zhì)教育的,他們在信息化技術(shù)的運用上都非常的嫻熟,這種程度的信息化部隊在未來的戰(zhàn)爭當中往往都是百戰(zhàn)不殆的。就當前我國的現(xiàn)役官兵而言,有很多的人信息化素質(zhì)和先進裝備的掌握情況都不是很好,同時他們還很難在信息化的條件下去執(zhí)行相關(guān)的任務。這樣的情況就使得我國必須要對預備役部隊的信息化人才培養(yǎng)和建設(shè)進行重視,這也是當前預備役部隊必須要進行的一項工作。
信息化人才是預備役部隊信息化建設(shè)的基本動力。預備役部隊的信息化建設(shè)必須要由信息化人才來進行,因為先進的裝備都需要依靠信息化人才來進行操作,在當前的軍事任務當中大多數(shù)都需要依靠信息化人才來完成,同時在進行作戰(zhàn)期間也必須要有信息化人才來協(xié)同。在當前的軍隊建設(shè)當中信息化人才是完成任務的核心,同時也是推動部隊信息化建設(shè)的基本動力。所以,在當前的預備役部隊信息化建設(shè)工作當中必須要樹立起良好的信息化素質(zhì)觀念,構(gòu)建起信息化人才培養(yǎng)的信心,打破傳統(tǒng)死板的理念,將未來信息化戰(zhàn)爭作為發(fā)展的目標,從而這樣才可以有效的滿足未來信息化武器裝備的發(fā)展和信息化作戰(zhàn)的需求。
四、結(jié)束語
如上文所講,在當前的部隊發(fā)展當中預備役部隊是我軍重要的組成部分,并且這一個部門的作用也是與日俱增。按照當前國際和國內(nèi)的情況,我國加強信息化部隊的建設(shè)是戰(zhàn)略發(fā)展當中必須要進行的一項工作,但是還是必須要根據(jù)預備役部隊的實際情況,從而才可以有效的去利用部隊和地方信息化的建設(shè),這樣才可以很好的提升預備役部隊的信息化水平,從而實現(xiàn)建軍強國的中國復興夢,這樣才可以很好的實現(xiàn)預備役部隊的實現(xiàn)能力,讓祖國的未來發(fā)展得到更好的保障。
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