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讓“鳳頭”激發(fā)閱讀興趣

2019-07-08 05:31:45王化偉王寧
課外語文·下 2019年5期
關(guān)鍵詞:閱讀興趣作文

王化偉 王寧

【摘要】好的作文開頭被比作“鳳頭”。鳳頭質(zhì)量的好壞,直接影響一篇作文在考場中的得分。文章從懸念、比興、名言、設(shè)問、“逆向”、引用、故事等方面來談如何提升文章開頭的水平,以此激發(fā)人的閱讀興趣。

【關(guān)鍵詞】作文;“鳳頭”;閱讀;興趣

【中圖分類號】G633 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A

元代雜劇家喬吉將好的作文開頭比作“鳳頭”。的確,優(yōu)美的作文開頭可以彰顯文章的主旨,杜絕文不對題的情況,還可以使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),防止思維的混亂,從而更好地吸引讀者的閱讀興趣,避免審美疲勞。我們知道,高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重,對于閱卷老師來說,電腦評卷下的腦力、視力勞動都很繁重,在此情況下,高考作文能否吸引老師的目光,“鳳頭”就顯得尤為重要。

一、以懸念導(dǎo)入,吸引讀者的興趣

懸念,也就是我們平時(shí)所說的“賣關(guān)子”,以喚起讀者“窮根究底”的欲望和急切期待的心理,借以激發(fā)讀者的閱讀興趣。通常在敘事過程中有意結(jié)下一個(gè)“扣子”,以引起讀者對事件的發(fā)展和人物命運(yùn)的急切關(guān)心。這種寫法容易引人入勝,形成波瀾,讓讀者獲得心理上的滿足和藝術(shù)上的享受。 其實(shí),高考作文在開始寫之前,不妨用三到五分鐘時(shí)間精心構(gòu)思,用懸念導(dǎo)入,會達(dá)到意想不到的效果。

請看2018年北京考生優(yōu)秀作文《綠水青山圖》的開頭部分:

小橋,流水,人家。

鄰居家張奶奶,一個(gè)純樸的南方人。我小時(shí)候最愛聽的,便是她講的南方的故事。那個(gè)青磚黛瓦、白墻綠節(jié)的江南故事。

開篇簡潔,寥寥數(shù)語,畫面感較強(qiáng)。南方小城的味道,南方小城的精致。這一切,對于作者來說,是新鮮的,是值得回味的。

張奶奶到底講了什么樣的南方的故事?那個(gè)青磚黛瓦、白墻綠節(jié)的江南故事中又有著怎樣動人的情節(jié)?這就是懸念。這一切都吸引著讀者的閱讀興趣,給人以藝術(shù)上的享受!

二、以比興開篇,烘托主題的闊大

比興手法從《詩經(jīng)》開始大量運(yùn)用,稍后向南影響了長江流域的“楚辭”,再向后影響了魏晉南北朝乃至歷代的詩歌等文學(xué)作品。就是在今天,我們的民歌和其他作品中都或多或少受了其影響。應(yīng)當(dāng)說,比興手法是我國詩歌創(chuàng)作的傳統(tǒng)手法,高考作文也可借他物比興,作為開篇之法。當(dāng)然,所用的他物,必須與“所詠之辭”有內(nèi)在的聯(lián)系。

請看2018年浙江考生優(yōu)秀作文《做勇立濤頭的弄潮兒》的開頭:

良渚文化從這里發(fā)源,揭開了文明的篇章;大禹的水從這里經(jīng)過,帶來了無數(shù)的歷史傳說。“魚米之鄉(xiāng)”,是她富饒的象征;“絲綢之鄉(xiāng)”,是她繁榮的標(biāo)志;而“文化之邦”更是她歷史悠久的見證。浙江文化造就了浙江人的精神,這其中蘊(yùn)含了太多太多,由歷史上的務(wù)實(shí)、知行合一、經(jīng)世致用等思想,到今天習(xí)近平總書記提出的“干在實(shí)處,走在前列勇立潮頭”的精神,浙江文化之火一直在不斷燃燒,且愈燒愈烈,激勵著一代又一代浙江人,書寫了一次又一次傳奇。

良渚文化揭開文明篇章,大禹治水帶來歷史傳說;魚米之鄉(xiāng),絲綢之鄉(xiāng),文化之邦。我們知道,作者所要探討的是浙江的精神,可是作者充分運(yùn)用比興手法,一步步,把讀者帶入一個(gè)新的天地,在浙江人的身上,體現(xiàn)著浙江精神——干在實(shí)處,走在前列勇立潮頭。這種精神,激勵著一代又一代浙江人,書寫了一次又一次傳奇。

三、以名言開路,彰顯文字的深意

名言是一個(gè)漢語詞匯,基本意思是很出名的說法,著名的話,一般指名人說的話。出自劉義慶的《世說新語·言語》:“ 庾公嘗入佛圖,見臥佛,曰:‘此子疲於津梁。于時(shí)以為名言?!?/p>

“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”。“君子之交淡若水,小人之交甘若醴。君子淡以親,小人甘以絕”。這些都是我們非常熟悉的名言。名言的好處顯而易見,不需要太多的講解,便會知曉文字背后的深意。

請看2017年云南考生優(yōu)秀作文《看蒼茫大地,萬物競風(fēng)流》的開頭部分:

秦皇漢武,唐宗宋祖,早已成為過往。毛澤東觀遍古代風(fēng)流人物,其中共同之處悉數(shù)可見。如《周易》中自強(qiáng)不息,君子之風(fēng),魯迅敢說敢做,勇士之氣?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息?!贝司又L(fēng)。如越王勾踐臥薪嘗膽,孫敬、蘇秦懸梁刺股,匡衡鑿壁偷光。他們皆是人所樂道的風(fēng)流人物。

文人墨客,名言警句,皆是“人所樂道的風(fēng)流人物”。由于名言固有的特質(zhì),包含多種深意,因此讀起來讓人回味無窮。

四、以設(shè)問開頭,引發(fā)人們的深思

高考作文是要講究一些技巧的。如果我們在作文開頭,就圍繞主題來設(shè)問,有問有答,這樣往往能引人深思,以此突出文章的主題,從而引發(fā)人們的深思。

請看2017年北京考生優(yōu)秀作文《說紐帶》的開頭部分:

何為紐帶?紐帶,是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。在當(dāng)今社會,紐帶極其重要。人心凝聚需要紐帶,她聯(lián)系人們之間的德行之路;經(jīng)濟(jì)繁榮需要紐帶,她凝聚人們之間的商業(yè)合作;國家昌盛需要紐帶,她聯(lián)系人們之間的地球之村。力量需要紐帶凝聚,時(shí)代需要紐帶發(fā)展。

作者從是什么的角度詮釋紐帶含義,并適當(dāng)舉例,理論與素材兩相結(jié)合,相得益彰。有問有答,絲毫不顯得突兀;問答 之中,凸顯作者思維的縝密。這樣的文章,很好地突出了主題。

五、以引用開頭,突出藝術(shù)的效果

巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中曾說過這樣的話,“不管鳥的翅膀多么完美,如果不憑借空氣,鳥就永遠(yuǎn)不能飛到高空”。這句話可以這樣來理解,優(yōu)美的語言就是考試作文的空氣。在考場作文中,如果沒有好的語言支撐,再好的主題也難以存在,再好的中心也難以表現(xiàn),再好的情感也難以寄托,整篇文章也就難以升華。試想一下,閱卷老師一看到這種語言,心中就感到暖洋洋的,心情便會舒暢起來。如何才能讓文章達(dá)到這種效果呢?如果我們恰當(dāng)?shù)匾脛e人的優(yōu)美語言,就可達(dá)到這種效果。

引用法是一種很常用的文章開頭法,巧妙地借用詩歌、名言、典故、俗諺語開篇,能收到很好的藝術(shù)效果。當(dāng)然,引用要突出主題,要準(zhǔn)確、得體,切忌張冠李戴、弄巧成拙。舉例以引用詩詞名句開篇,從多方面多角度論述了“意氣”,增強(qiáng)了論證效果,突出了主題。

請看2018年北京考生優(yōu)秀作文《新時(shí)代新青年——談在祖國發(fā)展中成長》的開頭部分:

文天祥曾言:“慨然有神州陸沉之嘆,發(fā)而為中流擊相之歇。”新時(shí)代青年也當(dāng)有巨龍騰飛之志,為中流擊輯之歌。今日新時(shí)代的我們已十八歲,成年的同時(shí)見證了祖國的發(fā)展,我們應(yīng)深感巨龍騰飛之責(zé)任重大,與時(shí)俱進(jìn),用青春點(diǎn)亮中國夢。

作者引言貼近文章的內(nèi)涵,給人一種振聾發(fā)聵的力量,很自然地引出文章的主旨——與時(shí)俱進(jìn),用青春點(diǎn)亮中國夢。如此一來,藝術(shù)效果立刻呈現(xiàn)!

六、以故事先行,引人入勝

高考作文故事先行,能引人入勝。故事具體形象,引人入勝,包含著一個(gè)個(gè)淺顯易懂的道理。以故事先行,既能引人入勝,又切合話題。

請看2017年山東考生優(yōu)秀作文《生命的本質(zhì)更在于過程》的開頭:

這讓我想起韭菜與韭菜蘭的故事。韭菜蘭作為蘭花的一種,因極其類似于韭菜,故得名“韭菜蘭”。倘若區(qū)別二者差異,僅存在于長熟待取階段,不僅破壞了世間萬物自然規(guī)則,也會造成美食的難以下咽。每個(gè)生命的過程中都存在某些特性,這些有可能導(dǎo)致不同生命的相似程度,但要記?。荷挥幸淮?,比起不離其宗的結(jié)果,追求過程的探索才是人生的意義。

韭菜我們都知道。韭菜蘭,很像韭菜,可以用來制造染料。整株外形非常優(yōu)雅,在水中的姿態(tài)也異常好看,很具有觀賞價(jià)值。 于是,我們明白了,生命只有一次,比起不離其宗的結(jié)果,追求過程的探索才是人生的意義,生命的本質(zhì)更在于過程!

總之,采用怎樣的文章開頭,應(yīng)根據(jù)文章的內(nèi)容和風(fēng)格來定??傇瓌t是用上好的開篇,能使文章主旨更鮮明,結(jié)構(gòu)更嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容更豐富,材料更新穎,語言更生動,更能激發(fā)閱讀的欲望。

(編輯:郭恒)

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