大數據背景下的高校圖書館資源的整合策略研究

張保芳

摘 要：在網絡化與數字化背景下，高校圖書館發展面臨的巨大挑戰，要想實現進一步發展，高校圖書館應該加大資源整合力度，提高服務質量，讓廣大讀者個性化需求得到滿足。基于此圖書館應該加快改革步伐，由傳統資源型服務逐步轉變為創新型服務，解決資源整合中存在的問題，實現學科服務水平的提升。本文將簡述大數據背景下高校圖書館資源整合的意義，并提出了具體可行的應對策略。

關鍵詞：大數據；高校圖書館；資源整合

近年來我國科技水平不斷提升，網絡信息技術已經逐步滲透到社會各個領域，信息資源越來越豐富，尤其是數字信息資源的重要性變得日益凸顯。隨著云技術與物聯網的發展，我們邁入了大數據時代，高校圖書館也面臨著新的考驗，要在收集、整理、保存與傳播知識等工作中作出變革。這要求高校圖書館主動適應信息化、網絡化的發展，深入開發與利用數字信息資源，只有這樣才能實現管理工作效率的提升，并提升了服務技術水平，真正跟上信息社會發展的腳步。

1 大數據背景下高校圖書館面臨的挑戰

進入大數據時代以后，社會各個領域如企業、政府部門等，能夠利用數據分析掌握知識，抓住商機，實現社會服務能力的提升，可見大數據在當前社會基礎設施建設中發揮著越來越關鍵的作用。在大數據背景下，經濟學、政治學等學科都受到了至關重要的影響，出現了翻天覆地的變化，并逐步為整個人類的價值體系、知識體系及生活方式帶來了巨大影響。

在大數據時代下，信息市場發展速度越來越快，各類信息服務機構也逐步涌現，人們接收信息的渠道更加多元化，對圖書館的依賴性越來越低，這無疑導致圖書館地位的降低。在信息網絡發展過程中，圖書館也要積極運用先進技術，及時向用戶推送海量的信息，也創造便捷的信息交流平臺，讓用戶可以從實際需求出發，有針對性的檢索信息[1]。由此可見，高校圖書館要注重體現自身職能，尤其是要通過特色信息資源讓用戶享受到個性化定制服務，并高度重視服務推廣工作。這樣高校圖書館服務范圍才能進一步拓寬，保證用戶享受到高質量信息服務，實現自身的可持續發展。

2 大數據背景下高校圖書館資源整合的意義

1）完善知識體系，提升信息組織標準化水平。在很多數據庫資源收錄過程中，通常會關注“全”和“多”，在網絡化時代下，出現了各種價值低、雜亂無序的信息資源，且知識體系也存在著嚴重分割現象，關聯度不高，不利于用戶掌握完整的信息。而在大數據技術支持下，高校圖書館在整合學科數字資源的過程中，可以建立起完善的信息資源體系，讓相關信息得到有效的整理與加工，確保所有學科信息資源可以得到無縫鏈接。通過這種方式，用戶只需要借助通信設備等，可以輕松訪問與操作數字圖書館平臺，讓知識體系變得更加完善，提升了信息組織的標準化水平，從而能夠快速檢索，滿足用戶在信息資源上的需求。

2）促使用戶使用滿意度實現提升。近年來用戶知識化水平有了大幅度提升，在服務上的需求更加精準化，這要求圖書館豐富資源種類與內容，同時保證資源更具易用性。在數字化圖書館建設過程中，信息資源越來越豐富，為了確保每個用戶用最短時間掌握所需信息資源，還需要我們進一步探索與研究。高校數字圖書館通過整合信息資源，可以解決資源無序與零散的問題，為用戶檢索創造更好的條件，增強用戶的使用體驗，在資源獲取和利用中的滿意度實現提升。

3）為高校數字圖書館建設創造良好基礎。隨著高校數字圖書館建設的進行，因為信息資源較多，也很龐雜，人工錄入信息經常出現錯誤，這樣就導致數字圖書館出現了很多“信息垃圾”。針對這種情況，高校圖書館要完善錄入制度，將每個工作人員職責明確下來，防止出現上述問題。此外，大部分信息資源處在不斷變化的狀態，如某學科與某科研項目經常產生最新動態，若是數字圖書館數據更新不及時，將出現大量過時信息，不利于相關工作正常進行，也對科研等造成延誤[2]。這要求高校數字圖書館提高信息資源的質量，特別是要高度重視對信息資源的整合，才能讓高校數字圖書館建設有更好的條件。

3 大數據背景下高校圖書館資源整合的策略

1）運用圖書館聯機公共目錄檢索系統。圖書館聯機公共目錄檢索系統（0PAC）作為圖書館信息管理系統中的關鍵功能模塊，用戶應用較多，有著便捷的優勢。OPAC具備多種內置功能，也設置有程序接口，有利于與其他數據庫系統、資源管理平臺等進行對接。OPAC能夠快速檢索館藏紙質書刊，同時也能促進圖書館在電子書刊、數據庫資源等方面的整合，并采取靜態鏈接方法整合相關資源。運用OPAC，用戶可以快速查找所需圖書，通過描述相關圖書的書目信息，可以獲得相關整合資源提示，主要有“圖書附帶光盤下載”“在當當網中查找此書”“在豆瓣中查找相似圖書”等。讀者可以自主點擊各鏈接，能夠快速進入相關系統與網站進行搜索。

2）圖書館眾多業務平臺的資源整合。高校數字圖書館中有很多業務子系統，且功能上都很獨立，主要包括匯文圖書管理系統、入館門禁統計系統、移動圖書館等，各種系統在功能上不一樣，也能獨立運行。當然各業務子系統在數據上也存在相互關聯的部分，體現在分散運行將發生數據冗余、多頭統計等情況。由于系統處于分散運行狀態，將導致數據不能集中進行更新，從而引起數據失真、混亂等現象。針對這種情況，高校數字圖書館要將信息技術與管理技術最大限度利用起來，加大各業務子系統的整合力度，在數據接口與數據平臺等方面保持統一，為數據的共享創造更好的條件。

3）打造跨庫統一的檢索平臺。對我國很多高校圖書館來說，通常會購買知網、維普和萬方等數據庫的使用權，用戶在檢索中如果依次登錄上述平臺，這樣不僅顯得操作非常繁瑣，也經常發生重復的內容，為檢索效率造成不利影響[3]。現在高校圖書館要注重打造跨庫統一的檢索平臺，有利于用戶使用統一檢索界面，從而簡化了操作流程，保證了檢索速度的提升。在將檢索詞輸入其中，系統能夠統一檢索各大數據庫，最終自動集成各數據庫相關內容，用戶只需要點擊系統提供的連接，就能夠進入對應數據庫，這樣無疑大幅度提升了檢索的效率。

4）借助專題收割進行學科導航。專題收割作為一種網絡信息資源整合系統，具備多種功能，如數據采集、分析、存儲、管理和檢索等，并具備網絡資源抓取功能，讓用戶所需信息得到最大限度的挖掘。系統管理員能夠從平臺發展需求出發，配置相應的參數，有針對性抓取目標網站資源，在人工或自動化排序與編輯后，能夠形成專題，提供各專業學科導航。高校數字圖書館為用戶提供相關專題，并匯總展示專業學科信息，用戶結合學科導航分類作出檢索，或者是利用關鍵詞就專題作出檢索。高校數字圖書館也要將各種信息技術利用起來，科學配置相關參數，達到專題自動更新的目的。

5）打造高校特色數據庫。高校通常開設有特色專業，學科建設的側重點。圖書館館藏資源中也包括特色專業與重點學科相關的內容，在信息資源整合過程中要提高對其重視程度，發揮出特色館藏資源的作用，通過打造特色資源庫，讓用戶獲得相應的服務。

4 結語

總之，在大數據背景下，高校圖書館應該注重對學科數字資源的整合，打造更多特色化數字資源，為學校建設作出更大功能。高校圖書館要將發揮出文獻信息中心的作用。應該在資源整合上下功夫，從數字資源整合問題出發，科學運用解決方法，保證數字資源整合順利進行。此外，高校圖書館也要注重優秀人才的培養，打造資源整合分享平臺，真正發揮出已有信息資源的作用，滿足高校在學科建設與科研等方面的要求。

參考文獻

[1]葉翔.基于大數據的數字圖書館信息服務資源整合系統研究[J].河南圖書館學刊，2017，37（1）：123-125.

[2]程全.基于大數據背景的圖書館數字資源整合研究[J].現代信息科技，2018，2（7）：129-130.

[3]趙楠.大數據時代高校圖書館資源建設研究[J].內蒙古科技與經濟，2018（3）：160-161.