好作品從打動自己開始：在強化“腳力”中歷練“筆力”

□ 文/向湘龍 陳 燕

內容提要 面對新形勢，地市黨報新聞工作者要練好筆力，就需進一步深化“走轉改”，在文字錘煉、寫作創新上下功夫，不斷增強新聞作品的精準度、親和力和思想性，讓廣大群眾愿意看、看得進，引人入勝、深入人心。

腳力、眼力、腦力、筆力是互相促進、相輔相成的統一整體，是新時代做好宣傳思想工作的基本前提。其中，筆力尤其符合外界對宣傳思想工作的直觀印象，沒有好筆力，就無法很好地體現腳力、眼力、腦力，寫出的作品就很難打動人、感染人、影響人。練好筆力，就是要進一步深入基層，在文字錘煉、寫作創新上下功夫，不斷增強新聞作品的精準度、親和力和思想性，讓廣大群眾愿意看、看得進，引人入勝、深入人心。

一、增強精準度：好消息從打動自己開始

筆者采寫的消息《暴雨中，10歲男孩為摔倒老人撐起一方晴空》刊發后，引起了一定反響。新湖南、中國青年網等數家媒體先后轉載，部分新聞媒體和新聞論壇還就此新聞事件展開了評論。

這篇消息之所以能夠引起反響，受到讀者歡迎，關鍵原因在于這個新聞事件以及筆者圍繞這個事件創作的新聞稿件首先感動了自己。

（一）以高度的新聞敏感，捕捉打動自己的題材

記者要能“眼觀六路，耳聽八方”，隨時隨地做一個有心人，留心周圍的事物，從看似普通的事物中看到不尋常，找到打動自己的東西。

《暴雨中，10歲男孩為摔倒老人撐起一方晴空》這條消息能夠迅速呈現給讀者，首先是在于筆者對這條線索新聞價值的準確把握。當時筆者從懷化新聞網“五溪論壇”看到一則“靖州10歲男孩照顧暴雨中摔倒受傷老人”的帖子，帖子雖然只有一百多字，但它很直觀地打動了筆者，讓筆者意識到這是弘揚社會正能量的好新聞，尤其是當下，關于“遇到有人摔倒，到底扶與不扶”的社會課題一直在一些人內心中徘徊和模糊著，一個10歲男孩用自己的擔當回答了社會關于“扶與不扶”的疑問。在被這個新聞事件、新聞人物感動的同時，筆者立馬投入到采寫中，因為，筆者覺得作為新聞記者有責任有義務將這種正能量、將這種感動在第一時間傳遞給更多的人。

（二）以逼真的現場描寫，還原打動自己的情節

一篇出彩的消息報道，不是給讀者記述新聞，而是向讀者再現新聞。通過生動的場景再現，增強文章精準度，讓讀者看到畫面、聽到聲音、感受到現場，產生使人如臨其境、如聞其聲、如見其人的效果，從而增強報道的說服力和感染力。

“當時雨很大，老人坐在地上，身旁一輛摩托車翻倒在地，一個背著書包的小男孩，用力撐著一把藍色的大傘，狂風暴雨中默默守護在老人身邊。我讓小男孩先回去，但是他不肯走，直到120救護車來了，他才離開。”

“我趕到后，看見小男孩一直為我丈夫撐著雨傘，小男孩的衣服都打濕了。”

在《暴雨中，10歲男孩為摔倒老人撐起一方晴空》寫作中，筆者通過現場目擊者的真實敘述，向讀者傳遞著激動人心的正能量。暴雨中，10歲男孩張鎮麟撐傘照顧受傷老人，自己衣服淋濕了，他也顧不上，路過的好心市民愛心接力，讓他先回家，他仍舊堅持留下，直到救護車接走摔傷老人，他才悄然離開。這些逼真的現場描述讓人動容。

（三）以形象的語言敘述，傾注打動自己的情感

新聞語言形象易懂，不僅是寫作方法問題，更是有沒有為讀者服務的意識問題。因此，不論運用怎樣的寫作方法和技巧，首要前提還是要讓讀者能領悟。

在《暴雨中，10歲男孩為摔倒老人撐起一方晴空》一文中，筆者就直接引用了幾段人物講話，如引用學生的話：“他平時就是一個很愛幫助同學的人。我覺得他做得很對，是我們學習的好榜樣。遇到這樣的事，我也會像他那樣去幫助別人，因為老師教過我們要樂于助人。”引用老師的話：“聽說這件事后，我非常激動，為有張鎮麟這樣的學生感到驕傲和自豪。學生的品德重于一切，所以平時教學我們會特別注重學生品德修養的培養。”這些形象的語言敘述讓讀者讀來既真實又貼切，從而受到觸動。

二、增強親和力：新聞評論也要講好故事

新聞評論也要講好故事，這樣就能將論據闡述得更清楚明白，起到“事實勝于雄辯”的作用。

筆者采寫的《我們需要怎樣的時代偶像》這篇新聞評論充分運用故事說道理，受到讀者好評，懷化日報“掌上懷化”移動客戶端轉載后當日點擊量達4萬人次。

（一）在生活中找到創作源泉

新聞評論的選題源自豐富多彩的生活，更來自記者的采訪體驗、感悟和思想啟迪。實踐中，一些年輕記者認為寫評論不用深入一線采訪，只要在現成的新聞報道中找到評論的由頭就行。其實不然，寫評論也需要深入細致的采訪，只有堅持深入實際、深入生活，深入群眾，才能真正了解人民群眾的所需所想所盼，才能寫出有指導性和針對性、受群眾歡迎的好評論。

筆者采寫的新聞評論《我們需要怎樣的時代偶像》應當說是對現實生活的真實反映，因而受到讀者歡迎。中國科學院院士、我國水土保持研究的奠基者、畢生心懷“黃河清”夢想的朱顯謨離世時，最早刊登這則消息的國內某知名媒體的官方微博十余天時間轉發量僅為766，而在同一時期，某明星曬朋友聚會的帖子一小時內微博轉發量就過萬。不僅僅是朱顯謨，中國金屬物理專業的奠基人柯俊、“天眼”之父南仁東，他們的離去，無論是媒體網絡，還是大眾談資，無一例外遇冷。在報社編前會上，大家談及這一現象時，均感到“有話要說”。筆者隨后展開深入采訪，傾聽各方面聲音，結合自己的理性思考，及時寫稿，并在懷化日報“五溪評論”欄目刊出。此文一經刊發，得到業界和讀者好評。論據鮮活、實在，這得益于筆者平時對生活細節的觀察，無疑增強了評論的說服力和感染力。如筆者在《我們需要怎樣的時代偶像》一文中寫道：“小時候，我們耳熟能詳的錢學森、鄧稼先，他們為了國家發展、民族振興和社會進步，任勞任怨，不計個人得失的精神曾深深感動和激勵著幾代人。那時的我們，夢想是長大之后當一名像他們一樣的人，立志好好學習，學成報國。現如今，年輕一代耳邊環繞的是明星動輒片酬過千萬元，網絡紅人紙醉金迷的瀟灑。考進藝校當明星，拍個視頻成網紅，一夜致富好享福，成為越來越多年輕人夢寐以求的東西。”這些論據就是來源于對生活的觀察和思考。

（二）在講故事中闡明觀念

中國新聞獎獲獎作者李忠志曾說過：“在評論寫作中，講好故事同樣會起到事半功倍的效果。”業內人士都知道新聞評論不好寫，既要出彩又要吸引讀者就更難。如何解決這個問題，筆者認為，增強文章的故事性無疑是個好辦法。在新聞評論的寫作中，多用故事闡述道理，通過“小故事”反映“大時代”。一篇評論需要多少故事、每個故事如何布局？筆者認為最關鍵的還是要看是否最適合論證的需要，只要抓住最有代表性的故事精心構思、巧妙布局，就能為文章添色，增強文章的說服力。筆者在《我們需要怎樣的時代偶像》這篇評論中圍繞科學家的精神，講述了和朱顯謨有關的兩個故事，一個故事是關于朱顯謨怎么治理黃土高原的，另一個故事是朱顯謨的學生吳普特在接受采訪時說的黃河水變清的故事。這兩個故事都具有時代性和新聞性，從而增強了文章吸引力和說服力。

三、增強思想性：人物通訊以形傳神

筆者采寫的《空軍老英雄的三次淚》這篇人物通訊報道堅持以形傳神，行文以樸實為基調，用事實說話，用細節說話，字里行間折射出中國人民對家園國土、對和平的熱愛這個大主題，文章見報后達到了打動人、感染人、激勵人的效果。

（一）用心交流

要想寫出的人物通訊真實感人，尤其是英雄人物通訊能夠溫暖讀者、感動讀者，它的所有新聞素材，包括每個細節和語言，都需要彰顯出人物的精氣神。寫出人物的精氣神，是寫好人物通訊的關鍵。筆者體會到，要想捕捉到反映人物精氣神的新聞素材，不走進采訪對象的內心，不打開采訪對象的心靈寶庫是不可能獲得的。朱以隆是一位曾經威震藍天的老英雄，20世紀六十年代連續兩次擊落美國無人駕駛高空偵察機。筆者了解到老英雄的線索后，根據寫作的需要，先后三次深入采訪。在采訪朱老時，筆者只帶錄音筆，不做現場記錄，這樣既節約了現場采訪時間，又讓朱老感覺輕松。同時，筆者將想提的問題，通過聊天的方式一一呈現。通過和朱老聊空軍贈送的水晶紀念杯的來歷，和朱老一起翻開他作為戰斗英雄時的一張張圖片，朱老和筆者分享了很多戰斗故事，這一個個故事既生動精彩又反映了英雄人物的精氣神，彰顯了主題思想。

（二）精心錘煉

新媒體時代，讓新聞報道文字更精練，語言更生動，故事更感人，不僅是受眾的閱讀需要，也是新聞記者適應媒體發展提高新聞寫作能力的要求。在采訪朱以隆老英雄的時候，筆者掌握了豐富的素材，在寫作時，筆者選用了大量生動感人的素材，但通篇下來已達7000多字，將近一個整版的篇幅。拿著原稿，筆者自己通讀了幾遍，雖然每一個事例都很感人，但當感人的事例用多了，反而缺乏沖擊力。于是，在原稿的基礎上，筆者對老英雄的感人事跡進行了精簡，選用每個階段最打動人的細節烘托主題，經過反復推敲，最后保留在2000字以內。文章刊發后，從讀者反饋的情況來看，經過精心刪改，這篇通訊的分量不但沒有減輕，反而使主題更加鮮明，內容更加凝練，文字更加生動，宣傳效果更出彩。

（三）結構新穎

在這篇通訊謀篇布局中，筆者全篇以主人公敘述的形式展開。這樣的形式讓作者的描寫變成了主人公的講述，讓閱讀變成了聆聽，使讀者能夠真正享受新聞作品帶來的觸動。在整個結構中，全文以朱老的三次流淚為小標題統領全文，從標題上就起到了打動讀者的作用。“第一次流淚：兵出鴨綠江抗美援朝，出師之初遭敵機轟炸，為犧牲的戰友傷心”“第二次流淚：首戰告捷擊落敵機，總理接見激勵雄心，為自己的大無畏精神自豪”“第三次流淚：勝利日大閱兵壯我國威，先進戰機引人矚目，為日益強大的祖國驕傲。”從標題到內容，傳神地刻畫了空軍老英雄朱以隆青年時期參軍抗美援朝，中年時期兩次擊落美軍無人機保家衛國，老年退休后心系國防建設的感人形象。

（四）文字樸實

語言大師老舍曾說：“文字不怕樸實，樸實也會生動，也會有色彩。”在《空軍老英雄的三次淚》這篇人物通訊寫作上，筆者堅持用樸實清新的文筆行文，整篇文章對主人公的敘述簡潔質樸，飽含情感，語言流暢而富有節奏感，使人物、環境、氣氛和情節更立體。對朱老的神情描寫簡潔明了、意味深長，且“人物對話”筆法細膩連貫，讓報道更加真實可信，思想內涵更豐富，表現力強，扣人心扉。