高校思想政治工作與創新型人才培養研究

薛暉 廣東食品藥品職業學院

引言：教育工作關系到國家發展的諸多方面，這主要是因為，通過教育能夠培養出國家需要的各方面人才，高等院校是教育實施的重要場所，因此我們必須要重視高校的人才的教育工作。此外，思想政治工作的開展是必不可少的一個方面，我們需要加強思想政治教育工作的支持力度，同時，引導高校培養更多的創新型人才。

一、思想政治工作在創新型人才培養中的作用

（一）形成正確的價值觀念

大學時期是學生思想形成的定性階段，在這個階段，強化對學生的思想政治教育工作，有利于引導學生形成正確的三觀。這個階段中，學生們還沒有完全融入到社會工作中，各種經驗也是相對缺乏的。在這種情況下，學校的引導和教育就變得非常重要，正確的引導能夠增強大學生們的榮辱心，提升思想道德水平，有利于將來獲得更加長遠的且深入的發展。

（二）有利于學生身心健康發展

當前，整個社會的就業形勢是非常嚴峻的，學生的社會心理壓力越來越大，容易產生一些不必要的問題。因此，想要培養創新型人才，也不能忽略對于學生的心理疏導，解決學生存在的心理問題和困擾，思想政治工作的開展有利于學生的心理問題的解決，給學生的未來進行正確的指引，增強思想政治工作開展的力度，掌握學生們每個階段的心理狀況，為創新型人才的培養掃清障礙。

（三）提高自主學習的能力

高校開展思想政治工作，也要采取正確并適合的方式方法來進行，我們應該提倡的是讓學生們自主的學習，這項工作的開展，能夠激發學生的好奇心和求知欲，增強開展教學工作的行動力。事實上，任何方面的學習都應當主要依靠學生自己進行把握，這種模式能夠突破以往的教與學結合的傳統模式，采用一種靈活多變的模式貫穿于整個學習的過程，真正實現自主學習，日益提高學習能力。

二、把思想政治工作融入到創新型人才培養中的策略

（一）積極營造高校的創新氛圍

環境對人的思想和行為的影響可以說是潛移默化的，營造良好的高校創新氛圍是培養創新型人才的重要基礎。高校在進行思想政治教育時，應當做到為學生們營造一種良好的創新的氛圍，這樣的話，在學生置身于校園的過程當中，就能夠具備一種創新意識，從而有利于創新型人才的培養。我們應該重視的方面主要有：利用多媒體技術來進行創新型校園的構建，豐富校園文化環境；制造輿論，讓學生們能夠充分的認識到人才培養的重要性，這樣有利于學生們觀念的轉變。除此之外，我們還可以在校園當中多多開展創新活動，鼓勵學生們參與到其中來。

（二）不斷健全思想政治教育評估體系

所謂的思想政治教育評估，指的是采取指定的標準與合理的方法相結合的手段，來進行思想教育的價值性判斷。目前，創新型人才的培養正處于高校進行思想政治教育的重要位置，所以更應該從多個方面出發，健全思想政治教育評估體系。其一，我們要在內容上下功夫，關注考評的內容，針對學生們在考核當中所發揮出的創新能力和展現出來的創新品質，進行客觀的綜合性的評價。其二，從考評方式上來說，采用自評和他評結合的方式進行。其三，從方法上來看，要重點把握對于實踐的評價。

（三）提高教師隊伍的創新素質

培養創新型人才也是離不開先進的優秀的教師隊伍的，這主要是因為，教師本身所具有的創新性的思維，將會對他所教授的學生產生巨大的影響，對于學生的創新能力和創新意識的形成也是影響深遠。因此，必須要提高教師隊伍的素質建設，才能把學生的創造力作為培養的重點。

（四）學生創新人格的培養

創新人格的培養是培養創新型人才的核心，因此，高校必須要采用多種方法來進行學生創新人格的培養工作。首先，應該激發學生的求知欲和好奇心，敢于質疑，敢于對現有的事物提出挑戰，也就是創新人格培養的開端，因此高校應該培養學生的這種能力，提倡學生在面對自己并不認同的事物時，一定要敢于挑戰權威，敢于說出自己的想法。其次，還要培養學生要有高度的社會責任感以及堅定的社會信仰。信仰是一個人內心深處的一種堅守，有了信仰，就相當于有了指路明燈，給人帶來巨大的號召力。再次，就是要培養學生們之間團結協作的精神，鍛煉他們的毅力，培養他們能夠在創新之路上堅韌不拔的精神品質，具備更強的心理素質。以上這些方面，是實現學生創新人格培養的重要因素，增強學生的創新意識以及他們的行動力，最后真正達到創新型人才培養的目的。

結束語：通過以上的分析我們可以看出，思想政治工作對于創新型人才的培養來說是意義深遠的，二者存在著非常緊密的聯系。基于此，我們應該充分重視學生的思想，把握內心的想法，對于當前存在的教育問題應該做到不逃避，勇于面對，在不斷改進的過程當中，爭取為學生提供一種創新氛圍，逐步實現創新型人才培養的遠大目標。