漢字的圖形化設計創意解析

盧琪琪

摘要：每一個表意體系的漢字都有其本身典型而豐富的形象特征，有利于設計師圖形化設計創意的施展。在現代標志多樣化的傳達形式中，漢字簡化過后設計的標志以其特有的傳統文化內涵和其極高的感染力而備受關注，而高校標志的文化涵義本身非常豐富，它是集大學文化為一體的精華，是大學精神的載體，是大學本身的象征，更是大學文化內涵的重要體現。本文通過高校的標志設計中漢字的圖形化設計與應用剖析，探索如何在保持傳統漢字形體意義特點的前提下，融合現代標志的設計規律，使漢字圖形元素能夠更好的運用于高校標志設計中。

關鍵詞：漢字；圖形化設計；創意

中圖分類號：J524 文獻標識碼：A 文童編號：1005-5312（2019）12-0173-01

漢字的圖形化特征，賦予漢字在造型上具有極強的可塑性。漢字圖形化是以漢字的基本形態為基礎，經過提煉和概括，以將其異化、簡化等形式來突出客觀事物的自然形態。

一、漢字標志設計的造型結構

漢字的形態構成設計可變換形式，為現代標志設計的創意帶來無限的可能性。漢字造型由橫、豎、點、撇、捺等筆畫元素組合而成，而標志設計概念也是強調點、線、面的抽象簡潔，因此漢字造型無論是構成規律還是其形式法則都極具構成美。在標志設計中可以直接將漢字進行圖形化處理，將其造型結構異化或簡化，從而為標志設計帶來更豐富的視覺表現效果。被圖形化的漢字具有更加簡潔明了的造型結構，這為設計師在標志設計中的提供了更多的設計元素。標志設計中在對漢字的圖形化處理上，通過造型異化、結構簡化、疏密變換等構成形式，保留其原本的結構美，在此基礎上進行設計，深刻傳達主題信息的同時又能增強標志的視覺沖擊力。如陳幼堅在2012年為長江商學院設計十年校慶設計標識，就像是印章蓋在文件上，象征著一所學院的莊重承諾。其中以“長江”繁體字構圖，右半部分為繁體“長”，“長”字的底部與“江”字右部共用，兩個本不相同的元素在這里合二為一，將原本字體的結構簡化，同時又使其漢字造型異化，加之大面積的留白，現代感與傳統感兼具，突顯了與學院名稱的關聯性，簡潔明了，而又極具代表性。

二、漢字標志設計中的圖形語言

任何漢字造型都有其自身的邏輯性以及合理性，原本枯燥無比的漢字經過設計師刻意將其圖形化設計，將其圖形感增強，因而漢字在經過設計后傳遞視覺信息時會相對減弱漢字的單調性，加強它的設計感，因此在設計標志過程中運用漢字圖形化設計這一個設計手法，文字既能表現出傳遞信息時的直接性和準確性，又可以在一定程度上增強漢字圖形語言的豐富性和生動性。漢字是中華文化最具有代表性的符號象征，將其圖形化這一獨特的設計手法運用于標志設計中可呈現出漢字圖形語言獨特的趣味性與巧妙性，改變了原本漢字的直接識別性這一特征。因此，標志設計中的的漢字圖形化設計以明確精準的圖形語言，傳達標志的獨特內涵文化以及增強一個企業的個體識別性，已成為標志設計中重要的視覺表現設計手法。其中將漢字中的某一元素替代為圖形是漢字圖形化創意設計的重要設計手法之一，這一設計手法通常是在保持漢字的基本字體結構不變的前提下，用符合企業文化主題并與漢字表形相似的圖形元素替代其某一局部筆畫，這些用來替換的圖形元素往往帶有標志語義的決定性圖形特征，而在設計的同時又需注意要與漢字的結合相輔相成。以青島科技大學藝術學院為例，該標志設計整體以“藝”字為主體，將其簡化變形。簡化后的“藝”字更為簡約，筆觸舒暢自然，筆畫均勻，更為美觀整體。其中沖破邊緣的筆畫代表著藝術無限的創造性和主觀能動性。取藝無止境之意。顏色以橘紅色到橘黃色的漸變為基礎，象征藝術學院充滿活力、蒸蒸日上的學院氛圍。

三、結語

漢字是東方文化意形文字的代表，漢字的圖形化創意應在繼承我國民族傳統美學觀念的基礎上，積極融入現代設計觀念，以求形式感與內涵完美融合于一個標識設計中。在運用漢字圖形化這一設計元素運用在標志設計中時，設計者應該意識到標志的藝術魅力不單單在于圖形符號本身，而應充分挖掘異化漢字的文化底蘊，利用漢字獨特的文化魅力，突顯其形、意、神的藝術特征，對標志中的漢字圖形元素還應當合理創意、善于取舍且易于辨識，而不僅僅是流于表象的裝飾性設計。