企業職工一體化教育與安全培訓體系的創新實踐

王曉紅 川慶鉆探長慶石油工程監督公司

企業在滿足市場發展需求的同時，更加注重于促進企業職工一體化教育與安全培訓體系的發展，不斷提高企業員工的職業技能與能力的同時，也能帶動企業的經濟發展，從而增強企業的市場競爭力，更好地適應社會的發展。

一、加強企業職工一體化教育與安全培訓體系的原因

隨著市場經濟的發展，為企業的發展帶來了巨大的挑戰，同時也促使企業逐漸暴露出自身的發展弊端，例如，企業技術力量存在發展缺陷、安全管理基礎薄弱、企業員工缺乏專業技能及專業知識等，這些對企業的發展都有著重要的影響。現今有些企業中，有些員工為了提高自己的職位要求，一個人持有幾個證件，負責事務過多，造成工作不能專項完成，給企業造成不必要的麻煩。同時，企業在進行員工培訓時，有時為進行培訓的有效規劃，造成培訓內容重復，造成人力、物力、財力的浪費。

為了進一步改善企業發展的窘境，滿足市場發展需要的同時，必須加強企業職工一體化教育，從而提高企業員工的整體職業素養，形成完善的知識結構和專業技能，使員工的各項素養能滿足企業發展的需要，因此，企業在發展中，必須加強對員工的職業培訓，并能制定相應的鼓勵策略，不斷提高職工的操作技能。

二、促進企業職工一體化教育與安全培訓體系發展的措施

（一）加強對培訓內容的整合力度。對于企業的發展而言，良好的職業技能與專業知識對企業的未來發展方向有著重要的意義，因此，企業員工的職業技能及其職業品德也應當成為企業擇優的一大標準之一，員工擁有過硬的業務能力和熱愛崗位的態度，才能促使其積極地投入到工作中，從而為企業經濟的發展奠定人才基礎。對此，企業部門在教育課程開始前應當制定好合理的教學模式，不僅要將員工的工作內容及教育高效聯系在一起，而且也要充分利用企業有限的資源，例如，職業學校與企業開展合作對接，將企業員工送到職業學校進行定期培訓等，學習相關的理論知識，從而更好地投入到工作中，掌握理論知識的同時，也能促進實踐的發展，使其在工作中更好地將理論與實踐結合在一起，從而使其職業能力更加的熟練。因此，為了促進企業的進一步發展，必要的“職業培訓”能進一步提高企業員工的技術水平，在此過程中，加強對員工培養的重視力度，不斷滿足市場發展的需要。

（二）完善企業監督管理體系。完善企業的監督管理體系能有效約束企業員工的行為。企業在發展中，應當堅持召開季度培訓會議，從而指出在培訓過程中存在的問題與不足，并能依據不足之處以問題為導向，深度挖掘其中的問題根源，從而督促其進一步整改。并以此為基礎，促使安全培訓工作能夠與安全生產工作緊密聯系，避免出現與安全生產不符合的情況，對此，企業可成立監督小組，并在企業各部門的負責人的職工培訓要緊抓以上率下，杜絕假資料、假培訓現象，并實行問責制，從流程管事及制度管人等多個角度出發，確保職工培訓向崗位延伸，從而構建安全生產長效機制。各級管技人員還需經常進行巡查，并促使每位員工都能熟練的使用安全用具，熟知安全須知和操作流程，從而自覺遵守相關的安全規章制度，恪盡職守，進而確保企業的安全生產。

（三）建立高素質的員工隊伍。為了企業能夠更好地滿足市場發展的需要，必須建設高素質人才隊伍，這就需要加強企業與相關職業學院間的聯系了。為了促進企業的培訓工作的完成，使得企業員工掌握高技能，企業就必須制定建立高素質員工隊伍的培養方案，把人才的培養和隊伍的建設落實到企業發展的實際工作中，從而真正的發揮“傳、幫、帶”的作用，鼓勵員工愛崗敬業、腳踏實地的工作。要充分發揮“傳、幫、帶”的作用，將精湛的技能與作風及企業的優良傳統毫無保留地傳給基層員工，從而切實地提高新員工的安全意識及操作能力，形成階梯式的人才培養模式，進而培養出一支具有高素質、專業技能、愛崗敬業的員工隊伍，同時，也要充分發揮黨員的力量，大力開展全員缺陷、堵漏活動，從而使企業職工通過自查問題，逐漸遵章守紀，從而帶動企業的經濟效益的提高。

（四）加強業務發展，引領企業未來。企業在培養人才時，也要創新人才培養模式，堅持“雙主體，四聯動”的發展模式，要充分體現現代化的企業管理理念，堅持職工為發展主體，以創新實踐為主，主張員工在培訓中敢于去動手，并在實踐過程中主動思考問題，并能直接獲取相關的實踐經驗及專業技術，，從而促進企業員工的職業能力及職業素養的發展。并能及時有效的引進先進的技術和經營理念，在結合企業發展的實際和未來發展方向的基礎上，勇于創新，從而走出一條適宜自身發展的道路。另外，還可以與國際上的企業相合作，促進企業的國際化水平的提高，從而擴展海外業務，促進企業的發展。

（五）激發職工學習的積極性。企業在開展職工教育與培訓時，應當激發職工學習的積極性，從而發揮培訓的實效，可從三個方面著手，第一，采用競爭機制法，促使員工與員工間的競爭，并在遵循條件公開、平等競爭的原則，實現企業與勞動者間的雙向選擇，從而在相互學習及競爭中，不斷提升自身的技術素養。第二，目標激勵法，可通過升職加薪的手段，促使職工不斷進取，從而確定個人的學習目標，企業也應根據生產經營的需求，開展一些適合職工需求發展的教育及培訓，從而實現職工的自我價值。

三、結語

綜上所述，企業具體可從四點內容出發，即加強對培訓內容的整合力度、不斷完善企業監督管理體系、建立高素質的員工隊伍以及加強業務發展、引領企業未來，進而不斷推動企業職工一體化教育與安全培訓體系的完善，提高員工培養的質量，從而順應時代發展的需求，促進企業發展。