談如何借助歌曲學習法語

李欣雨 河北大學外國語學院法語系

在法語的學習中，會受到漢語和英語的學習影響，法語的學習會遇到更多的困難，所以，我們可以尋找更加有效降低學習難度的學習途徑，讓學習法語的過程變得更加輕松。從應(yīng)用的角度來看，用歌曲來進行法語的學習有更好的效果，在非常經(jīng)典的法語歌曲當中，我們既能夠?qū)W習到純正的法語的發(fā)音特點，另外也能接觸更多的詞匯，語法和文化內(nèi)容。利用法語歌曲學習法語的方法被很多人所采用，而且收到的效果是非常顯著的。在接下來的內(nèi)容中，筆者將主要從個人學習經(jīng)驗的角度做出一些分享，希望能夠在有關(guān)法語歌曲引入法語學習這一問題上給更多的學習者提供借鑒。

一、將歌曲引入到法語學習中的有效性分析

歌曲是一種非常好的語言學習途徑。這不僅在法語的學習中得到了很多的驗證，在英語以及其他外語的學習中都得到了眾多的驗證。歌曲伴隨著優(yōu)美的旋律，傳遞著人們的思想和感情通過最新的神經(jīng)。生理學的研究表明，音樂的旋律本身可以有效地刺激人腦的海馬結(jié)構(gòu)，產(chǎn)生更多有助于記憶的神經(jīng)遞質(zhì)。在單純的法語的學習中，一方面學生容易感到枯燥乏味，從而喪失興趣和毅力。另一方面，由于枯燥乏味的學習提供的刺激比較單一，也會降低學生的記憶的效果，所以，音樂和法語的學習結(jié)合起來，在一邊聆聽音樂的過程中，刺激大腦有助于記憶的激素大量分泌。給法語學習提供了更多的線索，就在以后學習內(nèi)容提取的過程中也提供了很多便利。另外，法語歌曲也讓學生在學習的過程中感受到更多情感上的放松和快樂，避免產(chǎn)生枯燥乏味的情緒，有助于學生提高學習中的積極性，在伴隨著語言學習的積極反饋的同時，也能從法語的學習中得到更多的獲得感和自我價值感。因此，在法語的學習中，我們可以巧妙地利用法語歌曲來進行語言的學習，掌握優(yōu)美的旋律，聆聽優(yōu)美的歌聲，同時也能學會更多的內(nèi)容，這對于學生的法語學習來說可謂是一舉多得。

二、運用歌曲在法語學習中的策略分析

一般來說，適合我們在法語學習的歌曲，在選擇方面可以遵循一些原則，要從學生們非常感興趣的法語歌曲入手，旋律要優(yōu)美，要能夠讓人聽起來心情比較愉悅。根據(jù)學生目前的水平選擇難度適宜的歌曲，發(fā)音方面要非常的清晰，用詞要規(guī)范，這樣的一些基本原則，是我們將歌曲引入到法語學習中的基本要點。另外，在運用歌曲學習法語的時候還要重點從以下幾個方面進行強化，才能收到更好的學習效果。

（一）通過歌曲重點掌握法語的發(fā)音特點

歌曲是一種聲音傳遞的載體，一首歌曲包含著很多的法語單詞以及句子，具體的表達方式等內(nèi)容，在聆聽歌曲的時候可以重點放在發(fā)音的特點方面，如果一個地方聽不清楚，可以反復(fù)的聆聽，直到能夠從中進行明確的詞匯區(qū)分和語意的掌握。準確的掌握具體的法語的發(fā)音特點，要從每一個音素入手，有一些因素發(fā)音位置非常獨特，而且與漢語拼音和英語既有聯(lián)系，也會有一些區(qū)別，所以，通過跟隨歌曲進行學習，可以讓我們在掌握地道的法語發(fā)音的同時，做好有效的區(qū)分。一般來說，一句歌詞反復(fù)聽五到六遍，我們就能夠結(jié)合的歌詞把其中的發(fā)音規(guī)律掌握到位。所以，掌握法語的發(fā)音特點，可以說是我們學習這門語言最基本的任務(wù)，而通過歌曲來學習法語，這也是我們要實現(xiàn)的第一個目標。

（二）有意識的借助歌詞來掌握更多的單詞和句型

學習法語需要我們多閱讀多接觸，這樣才能不斷豐富自己的詞匯量，掌握更多的表達方式。一般在傳統(tǒng)的詞匯的學習中，死記硬背的方式較為常用，然而遺忘的速度，也是非常快的，讓人非常的受挫，借助歌詞來掌握單詞和句型一個突出的好處就是，有一些高頻詞，會在很多的歌曲里都會出現(xiàn)，因此，無形當中就起到了一種溫故的作用。所以，伴隨著優(yōu)美的旋律，我們記住了更多的表達方式，再對照著漢語的翻譯進行學習，就能更好地豐富自己的詞匯量，并且在一種歌曲所創(chuàng)設(shè)的情境中掌握得更加扎實和牢固。

（三）在聆聽法語歌曲的時候，重點對時態(tài)語法的內(nèi)容進行區(qū)分

我們學習法語的一大難點，就是動詞的時態(tài)語法問題，所以，為了更好地掌握這部分內(nèi)容，我們需要大量的時間，而在聆聽歌曲的時候，不能只是將注意力集中在發(fā)音，詞匯，短語方面，還要放在更長的句子當中。從句子的結(jié)構(gòu)去分析語法的運用特點，結(jié)合整首歌曲的故事和各種要素，準確掌握法語的語法特點。雖然語法內(nèi)容卻起來非常的困難，但是我們運用歌曲學習法語，不僅求歌曲的質(zhì)量，而且要關(guān)注數(shù)量。在大量的閱讀和歌曲的學習中，可以幫助我們更好的區(qū)分語法，掌握語法的特點。

（四）在聆聽法語歌曲的同時，也要關(guān)注歌曲所滲透出來的文化

可以說在法語歌曲中，充滿著法語國家的文化內(nèi)容，學習法語這樣的語言，本身就是在接觸著更加豐富的法語文化，那么，在聆聽法語歌曲的時候，我們也要將一部分的注意力放在文化之中，結(jié)合文化去理解語法，詞匯，短語。將這幾個方面的內(nèi)容學習自然的融合在一起，讓每一首歌曲都被我們充分的挖掘，將其中的學習資源更好地釋放出來，幫助我們更準確的理解法語語言的規(guī)則體系。

總而言之，法語歌曲在語言的學習中具有非常顯著的積極促進作用。我們要進一步的挖掘這種方法的有效性，尋找更加有效的法語歌曲學習方法，將傳統(tǒng)的法語學習和新型的互聯(lián)網(wǎng)學習等方式結(jié)合起來。充分借助歌曲的魅力，了解法語的獨特語言內(nèi)涵和規(guī)則體系，了解法語所乘載的文化內(nèi)涵和法國精神，讓語言真正被我們所掌握。