蔣涌才 邱 揚
(1.江西農業大學 軍體部,江西 南昌 330045;2.華北理工大學 管理學院,河北 唐山 063210)
運用層次分析法等研究方法,利用問卷星調查軟件,設計有關大型體育賽事的新媒體傳播對建構國家認同的評測指標,對評測指標進行兩輪專家問卷調查。調查時間為2018年5月10日—6月20日,共計回收問卷861份,有效問卷861份,有效回收率100%。本次問卷共發放兩次,第一次確定各個指標的各個因素,第二次確定各指標內各個因素的相對重要程度比,從而運用到層次分析法中。
通過查閱大量相關文獻資料,諸如大型體育賽事、新媒體傳播、國家認同等與本課題聯系緊密的專業研究領域文獻[1-9],并參考公開發表的有關層次分析法的論文,甄別使用具有代表性的相關文獻資料,譬如體育賽事研究領域的研究成果較多,成果所反映出的學術水平參差不齊,選擇較為主要的成果文獻予以標注,其它諸多文獻由于版面所限未能標注引用。根據選擇主要文獻及其閱讀學習的效果,初步擬定了有關大型體育賽事的新媒體傳播對建構國家認同的有關指標,并通過問卷星向專家發放調查問卷的方式,收集專家對各個評價指標重要性的評判,將重要性分為非常重要、很重要、重要、一般、不重要五項,依次為5分、4分,3分、2分、1分,分數越高,表示重要性越高,最后經過比較、分析和綜合,確定了大型體育賽事的新媒體傳播對建構國家認同的評測指標。

表1 大型體育賽事的新媒體傳播對建構國家認同的評估體系研究
調查研究表明,賽事因素主要由明星運動員、賽事宣傳與服務、比賽結果(成績/名次/獎牌榜等)、優勢項目、儀式等五個方面構成。明星運動員因素毋庸諱言,一個品牌賽事以及具有國家認同價值的賽事品牌,必須是在世界排名前列的明星運動員廣泛參與的賽事,國際認同的標準一般是達到80%以上的參與率。例如,在奧運會賽場上,如果沒有劉翔這種明星運動員,國民就不會將賽事與國家認同聯系起來,而僅僅是作為運動迷來欣賞比賽,享受比賽來到的樂趣。賽事宣傳與服務因素是指大型體育賽事在宣傳報道與服務方面的效率評價問題,現在的體育賽事主要目標市場是廣泛的電視和網絡觀眾,而信息時代下新媒體傳播的轉型,造就了賽事宣傳與服務面向網絡化、善治改革的趨勢發展。同時,新媒體傳播的專業程度以及賽事服務的質量問題,直接關系到受眾對于賽事品牌的認知,也關系到賽事主辦地的評價,尤其是針對重大體育賽事舉辦地,直接將賽事傳播與服務的好壞,與國家認同聯系起來,指向國家發展的榮辱。
調查表明,新媒體因素主要由國家認同建構意識、受眾基礎(用戶量/活躍度等)、新媒體權威性和公信力、圍繞賽事形成的議題、傳播平臺、文本類型、圍繞國家議題發起互動的頻率、國家意識主導下的信息生產能力、國家主義話語風格等九個方面構成。國家認同建構意識處于重要的評價地位,公民對于國家的情感和認識,對于國家概念的理解和認知,直接決定了大型體育賽事新媒體傳播在建構國家認同觀念時的有效性,如果對于國家認同建構意識不強,新媒體傳播在建構國家認同時的作用就要打折扣,借助大型體育賽事這一載體,很難實現國家認同的積極價值。受眾基礎(用戶量/活躍度等)同樣具有重要的作用,一個新媒體平臺的受眾基礎,決定了建構國家認同可能產生的影響程度和實際效果。公民是否具有國家榮譽感以及促進社會凝聚力發展的意識,直接決定了大型體育賽事新媒體傳播在建構國家認同觀念時的有效性。如果國民對于公共性事務表現冷淡,表現出集體無意識,那么國家認同建構就是空談,因為再好的媒體報道,再好的大型體育賽事報道素材,在國民集體無意識的狀態下,就會缺乏市場和社會影響力。退一步來說,傳者端的報道與受眾端的冷漠是一種互動影響關系,傳者端的報道可以影響受眾端的意識,進而慢慢培養國民的國家認同意識,一個比較低水平的國家認同意識狀況,又反過來消解了新媒體報道可能產生的國家認同良好效果,這是一種“你中有我,我中有你”的互動發展關系。
調查研究表明,傳播過程因素由社會控制與社會整合、集體反應、意見領袖的介入、信息的不確定性和發展性等四個方面構成。社會控制與社會整合從結果評價而言,是指制度設計與保障體系可能產生的實際效果,制度保障是突出新媒體傳播過程中政策支持與導向問題,簡而言之就是,一個國家對于新媒體報道的政策價值導向以及掌控的松緊度關系,直接決定了新媒體在報道大型體育賽事與國家認同價值的影響力,如果新媒體在報道中沒有足夠的輿論話語空間,就會削足適履,缺乏深化報道國家認同的功能表現。政府參與因素同樣必不可少,國家認同主要涉及國家層面的觀念認知,如果沒有“頂層設計”,沒有“全國一盤棋”的定位,就不會產生系統性、整體性的輿論影響,在建構國家認同觀念方面就缺乏影響力,尤其是在我國媒體資源由國家統籌分配的大背景下,政治參與就顯得十分重要。民間組織參與因素主要是發揮社會第三方力量的輿論影響,在大型體育賽事新媒體傳播方面樹立中立第三方的評論立場,對于動員社會力量促進國家認同觀念的形式,發揮了積極的新媒體傳播影響的作用。
調查研究表明,受眾因素主要由新媒體日均使用時長、新媒體使用習慣(只瀏覽/發原創文/分享/互動)、體育信息接觸度、獲取賽事信息的新媒體平臺、關注賽事的動機、外媒接觸度等方面構成。新媒體日均使用時長主要是指網民的資深程度和習慣而言,同時也要考慮到重大賽事舉辦時間節點對于球迷集中時間上網習慣改變的影響。例如,一名大學生可能日均使用時長是相對固定的,但是每逢重大體育賽事就會集中時間觀看,這樣就形成了階段性的新媒體日均使用時長的評價問題。新媒體使用習慣是指受眾平時形成的瀏覽習慣,在圖配文時代,受眾一般選擇圖片報道或短視頻等形式,來閱讀接收體育賽事的相關信息。而在深閱讀的影響下,一些網友也嘗試閱讀長篇文章,以及具有原創且具有思想性的文章。體育信息接觸度一般是指體育信息傳達的效果而言,能否深入的被讀者吸納,尤其是本文所指的思想觀點,能否獲得讀者的共鳴或批評,能否真實傳達文本所指的內容涵義。
調查研究表明,效果因素主要由不同文本對國家情感的激發程度(文字/圖片/視頻/表情包等)、信息辨別能力(正面信息對國家認同的正向影響程度/負面信息對國家認同的負向影響程度)、互動方式對國家情感的影響程度、國家認知等方面構成。不同文本對國家情感的激發程度是指媒體類型表現出的文字風格,諸如激發型、悲劇美型、弘揚型等報道風格,這些文本敘事對于國家情感的激發效果有所差異,主要取決于不同文本的精細化程度、評論深度與文字化水平的高低等因素,一篇經過編輯細心打磨的文本敘事,顯然與隨性隨意刊發并追求眼球效應的粗劣文本具有本質區別,在激發國家情感的效果上體現出差異性。