大學生學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想路徑與機制研究

摘 要：大學生是中國未來發展的接班人，大學生的思想政治建設關系到了他們在未來能否接過復興中國的重擔。習近平新時代中國特色社會主義思想是十九大精神的精髓，是我國在多年的發展實踐中總結出的最新理論，是繼‘三個代表重要思想后提出的又一偉大的思想理論，大學生將這一重要思想學習透徹是確保他們能夠肩負起復興重擔的保障。本文將對學習、宣傳這一重要思想的路徑和機制進行深度地研究和討論。

關鍵詞：大學生;習近平新時代中國特色社會主義思想;學習;宣傳

進過幾十年的實踐探索，社會主義理論體系已經在中國這片土地上被賦予了新的特色，習近平提出的新時代中國特色社會主義思想正是為這一理論體系進行了重要的補充和完善。作為國家重點培育的人才，為了更加清楚的了解中國的發展現狀和發展的理論基礎，以及未來的發展情況，大學生們必須要掌握中國特色的社會主義理論體系以及其中包含的思想理論。其中，學習習近平新時代中國特色社會主義思想是深入了解中國特色社會主義的關鍵，大學生只有領略了其中的真諦，才能更好地完成身上肩負的重任。

一、大學生學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想是新時代賦予的使命

1.當今的大學生需要習近平新時代中國特色社會主義思想武裝自己

中華民族的偉大復興事業剛剛進入發展的快車道，正是需要未來的接班人能夠堅定不移地堅持發展思想，帶領我國民族繼續前進。如今我國的思想文化呈現多元化的發展方向，青年大學生的思想較為活躍，容易受到多元化思想的影響，為此，必須有一個科學的理論和思想來引導大學生，讓他們能夠堅定正確的思想價值觀念，永遠與時代一同進步，永遠保持思想的生機。中華民族的偉大復興不會毫無阻攔的，必然要伴隨著各種斗爭，作為未來的接班人，青年大學生要清楚地認識到斗爭的存在，要利用先進的思想理論作為斗爭的武器。習近平思想的出現為大學生們發揮了指明燈的作用，同時也武裝了他們的思想，來抵御錯誤思想的入侵。

2.大學生學習宣傳習近平的重要思想是加強高校思想政治工作的客觀要求

新時代背景下的高校思想政治工作的核心是以人為本，堅持立德樹人的原則不變，堅持用科學的思想理論武裝高校師生的頭腦思想。在當前各種錯誤思想理論不斷侵蝕高校學生的背景下，中國共產黨在‘十九大上提出的習近平新時代中國特色社會主義思想為高校的思想政治工作帶來了全新的理論支持。因此，高校的思想政治工作做出了巨大的改變，其工作重心是為學校學生深入講解習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓，從而增強大學生的自信心，幫助大學生樹立正確的思想政治觀念，進而為民族的復興提供才德兼備的接班人。

3.大學生學習并宣傳習近平的重要思想是貫徹黨的十九大精神

黨的十九大會議是總結了我國建設具有中國特色社會主義以來所取得的成就，并明確了我國在未來進行現代化建設的步驟和前進方向，會議總結的習近平新時代中國特色社會主義思想是中國共產黨又一思想理論的進步，是緊貼時代步伐的思想理論。為了在全國范圍內推進我國的社會主義現代化建設，號召全國人民學習貫徹十九大精神是必然的，因此，作為未來國家建設的主體，大學生更應當積極學習并宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想。

二、大學生如何學習并宣傳習近平的重要思想

1.努力提高大學生自身的思想政治素養

大學生針對習近平新時代中國特色社會主義思想開展的學習宣傳工作不是讀幾本書，發幾張傳單就可以的，首先必須要擁有良好的思想理念和道德素養。只有自身深入地學習過，了解過國家的民族、歷史和文化，才能為自己樹立正確的民族觀念、歷史觀念、文化觀念以及國家觀念，才能更加透徹的了解習近平在新時代對中國特色社會主義事業進行的思考。為了深刻地學習習近平新時代中國特色社會主義思想，大學生還應當提升自己的政治素養，可以時常關注一些國內外的時政新聞，正確地認識國內外發生的一些大事件，了解我國發展的新形勢。

2.增強大學生對先進思想和文化的自信心

大學生要體會到我國傳統文化魅力，要對我國的先進思想要保持自信心。因此，大學生要學會用發展的眼光去看待問題，要學會挖掘我國傳統文化中的寶貴思想，學習我國優良的人文精神，培養對我國傳統文化的自信心，不要盲目地去信仰西方文化，才能樹立起對中國特色社會主義道路的信心，才能以自信的心態去踐行社會主義科學發展觀，從而在主觀意識上愿意主動去學習和宣傳習近平的新時代中國特色社會主義思想。

三、要將習近平新時代中國特色社會主義思想融入學校思想教育

學校是培養大學生成材的重要搖籃，因此學校的思想教育會對大學生思想價值觀念的產生重大的影響。為此，將習近平新時代中國特色社會主義思想這一重要理論融入到高校的日常思想政治教育工作中，會促進大學生學習這種先進的政治思想。

首先，要在高校教師隊伍中貫徹習近平的這一重要思想理論，只有教師們深刻了解了習近平對中國發展特色社會主義的看法，才能將這一理論融入到教學中，并通過教學向廣大的大學生普及習近平新時代中國特色社會主義思想的內容和精髓，從而加強高等院校的思想政治教育工作的廣度。

其次，重視課堂教學，要將習近平新時代中國特色社會主義思想融入到思想政治課程中，讓大學生得以在固定的時間學習習近平的先進思想理論，以提高大學生對這一思想理論的學習效果。

此外，還要在學校內建立起教學質量監督檢查機制，對大學生的思想政治教學情況和學習成果進行不定期的抽查，對于不合格的，要及時地幫助教師改良教學方式，解決學生自身存在的問題，以提高思想政治教學的教學質量。

四、要充分利用各種組織團體進行學習宣傳活動

高等院校內大學生的校園生活非常豐富，除了班級組織、團組織、黨組織外，還有各種社團組織。大學生開展習近平新時代中國特色社會主義思想的學習和宣傳活動，要充分利用好這些組織團體。可以定期在班會，團組織會議，黨小組會議上組織學習習近平總書記的先進思想，讓大學生在會議上針對這一主題互相發表自己的看法，并開展互相學習的活動。團組織和黨組織也發揮自身的帶頭作用，在校園內組織大學生們開展以學習習近平新時代中國特色社會主義思想為主題的辯論會、演講比賽等活動。同樣，校內的各種社團也可以將這一重要的思想結合社團自身的特點，舉辦一些社團活動。這些校園內的活動直接面向在校的大學生，做好活動的相關工作，便能在大學生之間起到良好的宣傳作用，同時，也能在校園內營造良好的思想理論的學習氛圍。

習近平提出的關于新時代中國發展特色社會主義的思想是中國學習并改進馬克思主義的一大創新，是指導我國進行經濟建設，實現民族復興的偉大的思想理論，其對于中國的重要意義和作用不言而喻。讓大學生深刻地學習和貫徹這一重要的思想理論，是復興偉大的中華民族，決勝于未來的關鍵決策，無論是學校還是大學生自身，都應當清醒的認識到這一點，并為此做出努力。尤其是大學生自身，要更加主動地做好相關的學習工作，并向身邊的其他人，宣傳這一重要思想理論的精髓。

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作者簡介 ：

仵穎濤（1965--）女，漢族，山東曹縣人，山東財經大學經濟學院，副教授，教育碩士，研究方向：教育管理、黨建。