2010-2017年河北省疾控中心發(fā)表論文分析

王淑芬 盧安 曹蒙蒙 安鴻 張怡寧 雍明媛 閆宏遠 李琦

河北省疾控中心自2001年成立以來產(chǎn)生了眾多有價值的科研成果，對2010-2017年在國內(nèi)外期刊上刊登的學術(shù)論文進行分析，為科研管理和人才培養(yǎng)提供依據(jù)。

1 材料與方法

1.1資料來源 數(shù)據(jù)來源于河北省CDC科研培訓處登記的2010-2017年以本單位職工為第一作者在國內(nèi)外期刊上發(fā)表的學術(shù)論文；利用中國知網(wǎng)和萬方數(shù)據(jù)庫[1]，檢索2010-2017年以該省CDC為作者單位發(fā)表的論文。

1.2統(tǒng)計學方法 用Excel建立數(shù)據(jù)庫，按照發(fā)文數(shù)量、作者情況、學科分布、載文期刊等方面進行分類[2]，并根據(jù)研究目的進行統(tǒng)計分析。

2 結(jié)果

2.1基本情況 河北省CDC現(xiàn)共設(shè)置14個管理和26個業(yè)務(wù)處室,在職職工472人，其中，碩士及以上學位144人(占比30.5%)，高級職稱159人(占比33.69%)。

2.2年度發(fā)表論文情況 2010-2017年，該省CDC發(fā)表學術(shù)論文603篇。在核心期刊上發(fā)表論文528篇，占87.56%。2014年、2015年被SCI期刊收錄篇數(shù)最多，占SCI收錄總數(shù)的51.16%(表1)。

2.3作者情況 2010-2017年，共有201名職工在國內(nèi)外期刊上發(fā)表論文，占職工總數(shù)的42.58%。發(fā)表學術(shù)論文9篇及以上的著者有9人，占發(fā)表論文總?cè)藬?shù)的4.48%，共發(fā)表文章110篇，占論文總數(shù)的18.24%。

表1 2010-2017年河北省CDC發(fā)表論文數(shù)量統(tǒng)計

注：核心期刊為中文核心或科技核心。

表2 2010-2017年發(fā)表論文9篇及以上的第一作者

注：作者名字用字母代替。

全部為本科及以上學歷(表2)。

2.4學科分布情況 603篇學術(shù)論文按專業(yè)可分為8大類：傳染病、衛(wèi)生事業(yè)管理、公共衛(wèi)生、醫(yī)藥研究、預防醫(yī)學檢驗、地方病、寄生蟲、慢性非傳染病[3]，發(fā)文量最高的為傳染病類，占論文總量的41.79%(表3)。

2.5載文期刊情況統(tǒng)計 603篇學術(shù)論文刊登在130種國內(nèi)外雜志上。發(fā)表學術(shù)論文15篇及以上的期刊有8種，刊登論文275篇，占發(fā)文總量的45.61 %，其余54.39 %的論文發(fā)表在另外122種雜志上。刊載量排名前三的期刊分別是《醫(yī)學動物防制》雜志、《河北醫(yī)藥》雜志、《職業(yè)與健康》雜志，共刊登論文169篇，占發(fā)文總量的28.03%(表4)。

表3 2010-2017年發(fā)表論文學科分布情況

表4 發(fā)表15篇及以上論文期刊分布

注：“期刊種類”欄下“y”表示是中文核心或科技核心。

3 討論

3.1分析發(fā)現(xiàn)，河北省CDC年發(fā)文量比較穩(wěn)定，但數(shù)量有待提高，有文獻顯示，四川省CDC 2003-2008年在國內(nèi)相關(guān)期刊上發(fā)文935篇[4]。2010-2017，河北省CDC共發(fā)表603篇論文中的94.69%被SCI期刊和核心期刊收錄，但SCI論文總量僅占論文總量的7.13%，SCI論文數(shù)量有待提高。從變化趨勢上來看，論文發(fā)表總量和核心期刊刊登篇數(shù)在2010年達到最高，這與2010年，該 CDC有大批專業(yè)技術(shù)人員職稱晉升有關(guān)，論文發(fā)表需求增高。2010年以后，論文發(fā)表總量增長緩慢，這與2010年后，新入職的年輕人員少，職稱晉升壓力減小有關(guān)。SCI期刊收錄篇數(shù)從無到有，這與該省CDC出臺相關(guān)的SCI論文獎勵政策有關(guān)。因此，建議落實職工激勵與獎勵制度，將發(fā)表論文作為年底績效考核的指標之一；提高報銷論文版面費的期刊級別。

3.2調(diào)查顯示，作者群體太過集中，且作者群體較小，結(jié)構(gòu)發(fā)展不合理。因此，建議加強科研人員隊伍建設(shè)，在重點培養(yǎng)科研骨干的同時，也需要鼓勵初級及以下技術(shù)人員及時總結(jié)日常工作成果，提高科研能力；定期對職工進行考核，職稱晉升與發(fā)表論文直接掛鉤；加強專業(yè)人員繼續(xù)醫(yī)學教育項目的開展與學習，繼續(xù)教育能極大地提高疾病預防控制工作人員的理論水平和業(yè)務(wù)能力；出臺政策，讓專業(yè)人員有機會到高等院校進行深造，或到上級機構(gòu)進行短期進修，通過不斷學習專業(yè)技術(shù)知識來提高科研水平。

3.3該省CDC擔負著全省疾病預防控制、突發(fā)事件處理、疫情及健康相關(guān)因素信息管理等多項職能。從發(fā)表論文的學科分類看，排名前五的學科為傳染病、衛(wèi)生事業(yè)管理、公共衛(wèi)生、醫(yī)藥研究、預防醫(yī)學檢驗，說明以上五個學科是該省CDC的優(yōu)勢學科，這與疾控機構(gòu)承擔的核心職能相符合。地方病、寄生蟲、慢性非傳染病三個學科所占比重較小，說明學科專業(yè)發(fā)展不平衡。建議通過各種形式，如定期開展專題講座，進行多學科之間的交流學習；引入競爭和激勵機制，加強重點學科發(fā)展的同時，開展多學科的研究，增強持續(xù)發(fā)展的動力；發(fā)揮疾控機構(gòu)自身優(yōu)勢，與省內(nèi)外醫(yī)學院校合作；加強人員培訓等，提高科研人員的理論水平,增強專業(yè)實踐技能，從而為疾控事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展提供保障。

3.4對期刊分析顯示，論文的發(fā)表呈現(xiàn)出集中和分散的兩極趨勢,275篇論文集中發(fā)表在8種期刊上，另有328篇論文刊登在122種期刊上。論文集中發(fā)表在《醫(yī)學動物防制》雜志、《河北醫(yī)藥》雜志、《職業(yè)與健康》雜志三種期刊，一方面表明該CDC 在疾病預防與控制、公共衛(wèi)生、醫(yī)藥研究等方面具有優(yōu)勢，但另一方面也反映出該CDC學術(shù)成果交流范圍具有局限性，視野有待拓寬。建議加強不同學科之間的交叉研究，拓展研究領(lǐng)域；不斷增強職工的科研意識與科研能力，規(guī)范科研培訓管理；加大與國內(nèi)外同行業(yè)之間的交流與合作，進而不斷提高論文發(fā)表數(shù)量和質(zhì)量。