他山之石說項羽

雷盟

大千世界蕓蕓眾生，無論是為官為民，也無論是從農經商，七十二行誰都有個人生的未來愿景，誰都希望通過努力，讓那心中愿景展現于社會。眾所周知的項羽當然也不例外。但他最終卻只能自刎烏江。后之來者的我們，不妨以其作他山之石，一覽他的人生軌跡，從中或能受到某些啟發，以促使對自身的思考。

項羽（公元前232年―公元前202年）名籍，現今的江蘇宿遷人。他出身于貴族世家，祖父項燕和叔父項梁，都是死于強秦的屠刀之下。他少年時代，看到秦始皇出游會稽凜凜然的風光場面，就曾曰“彼可取而代也。”青年時期的項羽魁梧勇悍，身“長八尺余，力能扛鼎，雖吳中子弟皆已憚籍矣”;他不好學甚至是厭學，“學書不成，去，學劍，又不成。”學兵法“又不肯竟學”。

就是這樣個項羽，當陳勝吳廣大澤鄉揭竿而起，全國各地轟轟烈烈紛紛響應之際。他跟隨叔父項梁乘勢起兵反秦，成為吳中反秦大軍當然的副統帥。項梁陣亡之后，他自然地又身居總領，獨掌兵權。金戈鐵馬，縱橫馳騁，快意斬殺，艱險無畏。“身經七十余戰，所當者破，所擊者服，未嘗敗北”。二十七歲就雄踞各路諸侯的總盟主，自謂“西楚霸王”，“為天下宰”。“召見諸侯將，入轅門，無不膝行而前，莫敢仰視”。

但就是這樣一位叱咤風云威震天下的“霸王”，自“鴻門宴”后卻漸漸風光不再，竟至于三十歲就被劉邦困于垓下，在四面楚歌中自刎烏江，連妻子虞姬也只能飲劍陪亡。何也？

項羽的曇花一現，佐證了一句常言：“性格決定命運”。

他出身于貴族世家，將門后代，家庭環境的教養與熏陶，還有他所處的社會環境是吳中子弟皆畏懼于他。這些，使他逐漸形成了可貴的自尊與自信。作為秦滅六國后被壓被殺的貴族后代，他對強秦當然懷有不共戴天的大恨深仇。推翻秦朝，奪回失去的天堂，為祖父叔父雪恨，無疑是他的不二理想。他馳騁沙場，縱橫決蕩，強敵無畏，斬殺不思，其強大動力就源于他可貴的自尊自信和滅秦的不二理想。由于他厭棄學習，胸中除了自尊自信與理想之外，再沒有別的東西，當然更談不上什么“師古”。只一味地憑借“蠻力”，卻居然一路無堅不摧，無攻不克，無往不勝，順順暢暢的成了天下諸侯“莫敢仰視”的頂天“大王”，這無形中促使他可貴的自尊自信逐漸地膨脹成了可怕的唯我獨尊和剛愎自用，固有的“神勇”也漸漸遠離了他的滅秦理想，只服務于他唯我獨尊派生出的光耀門楣的虛榮心。當他攻入關中之后，有人曾勸他“關中阻山河四塞，土地肥饒，可都以霸”，他竟然說：“富貴不歸故鄉，如衣繡夜行，誰知之者？”于是殺了秦降王子嬰，焚燒了秦之宮室，收其貨寶婦女而東返楚地，把關中風水寶地拱手讓給了劉邦。并且當他聽到勸說者看出他鼠目寸光，說他是“沐猴而冠”時，他竟然“聞之大怒”而“烹說者”。

已經職位頂天，乾坤運于掌上，不懂“師古”的項羽，受唯我獨尊和剛愎自用的主使，必然不能察人，不僅對勸說者，就是對他鞍前馬后效勞的陳平與韓信，他也不察其心，不聽其言，不予其位，終使他們投身于劉邦的營壘，進而成了圍困他拔劍自刎的敵人。即使對七十高齡尚在忠心耿耿為他出謀獻計的范增，他也因失察，被陳平略施小計而“炒魷魚”。最后幾成沒有肱股的孤家寡人。

鴻門宴是項羽悲劇的序曲。劉邦得逃，不少人歸咎于項羽的“優柔寡斷”，這個評論有失客觀。暴躁兼備而恃力恃勇的項羽，在太史公所寫的“項羽本紀”中，只能見到諸如“破釜沉舟”之類的果斷，從沒有“優柔寡斷”的表現。從實而言，劉邦得以金蟬脫殼，完全是項羽妄自尊大剛愎自用的主使而派生的虛榮心鑄成的大錯。曹無傷使人言“沛公欲王關中”，項羽聞而大怒曰：“旦日饗士卒，為擊破沛公軍！”項羽的暴怒，聯系后邊勢態的發展，僅僅是因為他感到他的尊嚴被劉邦遭冒犯，不是因為怕丟失江山。正因于此，當劉邦籠絡好項伯，親到鴻門之后，他摸透了項羽內心的欲求而投其所好，施其所需，一個勁地卑曲稱臣，一個勁地稱項羽曰“將軍”，虛假地高頌項羽。讓項羽的虛榮心得到了充分滿足，禁不住沾沾自喜，項羽才聽從項伯之言而"善遇"劉邦。在鴻門宴上，項羽對范增殺劉邦的多次示意，一直“默然不應”;對項莊舞劍，他“諾”而同意;乃至對樊噲進帳對他的滔滔數落，他“未有以應”，還要賜“坐”，這些也不是項羽顯出了“優柔寡斷”，首先是剛愎自用的項羽自始至終錯誤地認為，劉邦在實力上，在“神勇”上，在天下之“威”上都遠不如他，劉邦對她壓根兒構不成威脅，還有是接下來樊噲在數落中左一個“大王”右一個“大王”的稱謂，讓項羽聽得很安逸，很快意。如此陶醉在虛榮心一次又一次的滿足中，使劉邦離席出帳他也不生疑，樊噲帶刺數落他也不生氣，甚至范增罵他“豎子不足與謀”他也不發怒。正是這些使劉邦得以金蟬脫殼，不是項羽的什么“優柔寡斷”。

古人說：“以人為鏡可以明得失”。項羽的成敗啟示人們，自尊自信是支撐和實現理想不可或缺的巨大動力，沒有自尊與自信的推動，理想只能是心中的畫圖;同時又啟迪人們，自尊不可失度，膨脹為妄自尊大或唯我獨尊;自信亦不可失度，膨脹為剛愎自用或師心自用。要永遠牢自己始終都只是小學生，不輟學不厭學，以充實內蘊，拓寬視野，讓思想與時俱進。特別是在一帆風順的時候，尤其需要眼睛向下，聽得進刺耳之言，努力團結別人，以實現共同目標。