淺談鋼琴表演中心理素質的培養

王寅

【摘 要】鋼琴表演是一種非常考驗現場心理素質的藝術活動。在進行鋼琴表演時，表演者的心理素質也是非常的重要。良好的心理素質能夠幫助表演者更好地發揮自己的演奏才能。在鋼琴表演中，不斷培養表演者的心理素質，對于表演者的現場發揮十分重要。

【關鍵詞】鋼琴;鋼琴表演;心理素質;

中圖分類號：J624? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）18-0055-01

隨著西洋樂器慢慢進入我們的生活，鋼琴表演正逐漸變得大眾化。現今社會，鋼琴表演成為每個鋼琴學習者都需要進行的藝術活動。良好的心理素質，將有助于表演者正常甚至超常發揮自己的演奏水平。本文將從鋼琴表演中演奏者心理素質培養的作用和方面入手，探究鋼琴表演中的心理素質培養。

一、心理素質培養的作用

（一）心理素質與心理素質培養

心理素質，是指以人的自然素質為基礎，在后天活動中逐漸形成的，每個人都具有的個人情緒內核的外在表現。心理素質的形成，包含智力因素與非智力因素。心理素質培養，也應同時注重兩方面的培養。

鋼琴表演中的心理素質培養分為三種。 其一，鋼琴表演之前的心理素質。 鋼琴表演之前，演奏者對鋼琴表演進行明確的定位，明確自己需要進行的表演，需要什么樣的心境、什么樣的情緒。其二，演奏過程。 鋼琴表演是一項現場活動。 演奏者需要有較強的心理素質，才能從容應對鋼琴表演過程中可能出現的各種問題，并及時做出準確的反應。其三，鋼琴表演完成之后的心理素質培養，一般指在鋼琴表演完成之后，對表演過程中自己出現的心理現象、心理問題的總結反思。

（二）鋼琴演奏中素質培養的必要性

鋼琴演奏過程中，演奏者的表演效果不僅與表演者的鋼琴演奏水平有關，也與鋼琴演奏者的心理素質相關。擁有較高的心理素質，可以提高鋼琴演奏者的表現能力，使得鋼琴演奏者在表演過程中正常發揮。在個別情況下，還能幫助演奏者超常發揮。

二、鋼琴演奏中，心理素質培養的作用

（一）鋼琴表演之前，較強的心理素質能夠幫助演奏者更好地進行場前準備

鋼琴表演之前的準備過程是鋼琴表演中非常重要的階段。在鋼琴表演之前，演奏者需要對鋼琴曲目進行情緒把握，同時需要根據自己的能力對不符合自己演奏能力的部分進行合理的編輯加工。在領會鋼琴演奏情緒的過程中，較強的心理素質能夠幫助演奏者更好地掌握曲目所表達的情感情緒。

另一方面，鋼琴表演者上臺之前，通常需要對自己進行心理暗示，以保證自己在鋼琴表演過程中有良好的心情與沉著的心態。良好的心理素質能幫助演奏者更好地進行心理暗示，同時調節自己在鋼琴演奏之前出現的緊張、焦慮等心情。這些都有利于鋼琴表演者以良好的心態面對自己接下來的表演。

（二）鋼琴表演過程中，良好的心理素質能幫助表演者更好地進行演奏與場面控制

上文中提到，鋼琴表演是一項非常看重現場性的藝術活動。不同于影視作品，鋼琴表演一般都是現場進行，沒有后期加工成份。在這種情況下，鋼琴表演者的現場表現能力與場面控制能力非常關鍵。

鋼琴表演不同于鋼琴練習，需要面對較多陌生面孔。在面對不同的觀眾時，心理素質較弱的演奏者可能會出現怯場、焦慮等不良情緒，這些都不利于演奏者充分發揮自己的演奏能力。而心理素質較強的演奏者，則能夠規避這些不良情緒，或者進行合理的心理調控來保證自己能夠以自信沉著的狀態進行鋼琴表演。

除此之外，鋼琴表演中可能會遇到話筒無聲、觀眾躁動等現場問題，良好的心理素質能幫助演奏者及時做出恰當的反應，進行合理的現場調控。

三、鋼琴表演中，心理素質常見的幾個方面

（一）夯實演奏基礎

任何一項事物，都需要深厚的根基。鋼琴表演也不例外。鋼琴表演中，心理素質只能起到錦上添花的作用，扎實的演奏基礎才是心理素質培養的基礎。而且，扎實的演奏水平可以幫助演奏者樹立自信，這是有利于培養心理素質的。

（二）勤奮訓練，注意總結反思

培養心理素質的過程不是一蹴而就的。強大的心理素質需要科學合理的培養方式，更需要勤奮的訓練與不斷總結。

對于演奏者，每一次演奏其實都可以被視作寶貴的經驗素材。演奏者在鋼琴表演過程中，應提醒自己注重自己的心理變化，記錄下自己每一次表演的心理反應，不斷積累強化，才能幫助自己不斷提升素質水平。

總結反思也一樣是培養心理素質的重要方面。在不斷地總結、反思過程中，查缺補漏，取長補短，及時發現自己的長處與短板，以幫助自己在以后的表演中著重加強短板部分的訓練，這樣才能不斷增強自己的心理素質。

四、結語

鋼琴表演具有較強的現場性，這種特點決定了鋼琴表演中，心理素質的重要性。良好的心理素質能夠幫助演奏者更好地完成鋼琴演奏。心理素質不僅僅依靠先天資質，更需要后天培養。演奏者應當夯實自己的演奏基礎，使自己擁有良好的根基，以幫助自己在演奏時獲得強大的自信。同時，應當在不斷地練習中總結反思，這樣才能不斷培養自己的心理素質。

參考文獻：

[1] 楊夢宇.緊張心理對鋼琴表演的影響及解決對策[J].藝術教育，2017，21.

[2] 葉波.試論大學鋼琴教學中的素質教育[J].黃河之聲，2016，15.

[3] 厲冰凌.心理素質在鋼琴表演中的培養[J].大眾文藝，2016，10.