當前農機培訓工作的形勢、現狀、存在問題及措施簡析

康海晨

科學技術是第一生產力，在深入推進鄉村振興戰略的過程中，習近平總書記明確提出應該認識到農業機械化的重要性，并將農業機械化建設作為重點工作，制定合理的工作方案，提高農業機械化建設發展成效。受此影響，在加快農業機械化發展進程的過程中，農機培訓工作引發廣泛關注，如何解決當前農機培訓工作中存在的問題，循序漸進提高農機培訓工作的整體質量成為焦點問題。因此十分有必要針對農機培訓工作的基本形勢、主要工作現狀、存在的問題等進行探究，突出農機培訓工作效果。

1、當前農機培訓形勢

結合江蘇省南通市通州區農機培訓工作的基本情況進行分析，發現受到農業新機具技術得到廣泛應用的影響，通州區的農機培訓工作開始表現出明顯的社會化特征，農機培訓工作受到廣泛關注，在針對農機培訓工作進行研究的過程中，針對新技術培訓的研究愈加廣泛，并且培訓的內容也得到了拓展和延伸，在培訓工作中相關設備和技術培訓成為主流，培訓穩定性和有效性明顯的增強。同時，在農機培訓工作實踐中，拖拉機和聯合收割機培訓仍然是農機培訓的重點，尤其是在農業農村部（原農業部）新修訂的《拖拉機和聯合收割機駕駛證管理規定》（【2018】第1號）、《拖拉機和聯合收割機駕駛證業務工作規范》（農機發【2018】2號）于2018年6月1日起正式實施之后，新規章中對拖拉機和聯合收割機駕駛證考試內容與合格標準進行了較大調整，現階段已經針對新的培訓工作要求加強對教案的編撰，有助于切實推動通州區農機培訓工作取得更為顯著的成果。

2、當前農機培訓現狀

在研究實踐中，針對通州區農機培訓的基本發展情況進行了分析，發現受到通州區政府部門高度重視的影響，全區農機培訓工作已經取得了階段性的成果，初步構建了完善的培訓體系，整體農機培訓工作的效能明顯的提高。但是需要注意的是，在實際開展農機培訓工作的過程中，會遇到明顯的問題，會對農機培訓工作效果產生影響，導致農機推廣體系薄弱，無法針對重點問題實施有效處理，降低農機培訓工作的長效性。

3、當前農機培訓工作存在的問題

通州區開展的農機培訓工作主要以拖拉機和聯合收割機方面的培訓為主，在實際工作中遇到了明顯的問題。

其一，培訓人員綜合素質不足，無法結合不同類型拖拉機和聯合收割機的駕駛和安全使用提供有效的培訓，導致農機培訓工作的效果受到影響。

其二，宣傳教育工作力度不足，農民群眾對拖拉機和聯合收割機培訓工作的重要性認識不夠深刻，參與培訓的積極性偏低，會影響農機培訓工作的綜合效果，降低農機培訓有效性。

其三，現場培訓工作模式僵化，在實際組織推進拖拉機和聯合收割機培訓工作的過程中，一般不會綜合考察農民群眾的需求開展現場培訓工作，也會對農機培訓工作的開展產生消極影響，導致拖拉機和聯合收割機培訓工作的針對性不足，難以滿足農民群眾的需求。

其四，培訓內容存在單一性。在開展拖拉機和聯合收割機培訓工作的過程中，所選擇的內容相對較為單一，沒有結合不同類型的拖拉機和聯合收割機制定差異化的培訓方案，無法從駕駛技術、維修技術、安全操作技術等方面系統開展培訓工作，農機培訓模塊化不明顯，會對培訓效果產生消極影響。

4、對農機培訓工作進行改進的措施

在明確認識到當前全區拖拉機和聯合收割機培訓工作存在問題的基礎上，新時期在實際組織開展農機培訓工作的過程中，要注意結合具體的情況進行統籌研究，制定更加科學合理的培訓工作方案，切實提高拖拉機和聯合收割機培訓工作的綜合效果，助力通州區在發展過程中逐步實現農業機械化建設和發展整體目標。

①加強培訓師資隊伍建設

培訓隊伍的培養和建設是保障科學合理開展拖拉機和聯合收割機培訓工作的人才基礎，新時期在具體工作中，要正確認識師資培養和建設的重要性，結合本區的實際情況，構建完善的人才隊伍體系，確保能吸引更多高技術人才參與到拖拉機和聯合收割機培訓工作中，提高現有人才的技術能力和水平，能按照時代發展需求，結合新型拖拉機和聯合收割機實際應用需求開展培訓工作，為農業機械化發展目標的實現提供相應的技術保障。

②對培訓模式進行創新

在開展拖拉機和聯合收割機培訓工作的過程中，可以探索宣傳教育與現場培訓整合的培訓模式，通過宣傳教育讓全區的農民群眾認識到農機培訓的重要性，能積極主動的接受拖拉機和聯合收割機方面的技術培訓和安全操作培訓等，提高農民群眾對農機培訓的認識程度和支持程度，優化農機培訓效果。同時，可以深入現場開展農機培訓工作，結合農民群眾在實際使用拖拉機和聯合收割機過程中遇到的問題進行處理，并現場開展培訓工作，在實踐操作和具體案例教學中加深農民群眾對規范操作的認識和理解，提高農民群眾對于拖拉機和聯合收割機培訓重要性的認識程度，為更加深入系統的開展農機培訓工作提供堅實的保障。此外，值得一提的是，在對拖拉機和聯合收割機培訓進行創新的過程中，要合理安排培訓時間，兼顧農民群眾的實際情況，確保能實現拖拉機和聯合收割機培訓與農民群眾生產生活的有效對接，提升培訓工作的綜合效果。

③引入多樣化的培訓內容

針對當前拖拉機和聯合收割機培訓工作內容過于枯燥，以單一的考試要求為主，無法吸引群眾注意力的情況，新時期在對農機培訓工作進行改革創新的過程中，要注意引入豐富多彩的內容，針對不同類型的拖拉機和聯合收割機操作培訓和駕駛培訓進行系統的探究。同時，要綜合分析農民群眾的實際生活情況，嘗試引入案例教學模式，借助生動的教學案例對農民群眾實施趣味性培訓，增強農機培訓對農民群眾的吸引力，循序漸進優化綜合培訓工作的整體效能。

④創新農機培訓咨詢服務

互聯網時代背景下，在開展農機培訓工作的過程中要嘗試探索網絡在線培訓體系的構建，確保能對農機培訓咨詢服務進行創新，在線滿足本地區群眾在農機規范化操作和安全使用方面的咨詢需求，通過科學合理的服務指導提高農機培訓工作的效果，拓展農機培訓服務的覆蓋面，在主動服務的基礎上，使所開展的拖拉機和聯合收割機培訓服務工作能得到群眾的認同和肯定，為農業機械化工作的開展提供技術保障和人才保障。

（作者單位：226000江蘇省南通市通州區農業機械技術學校）