鋼琴演奏中音樂表現力的提升策略

陳靜

【摘 要】鋼琴演奏是藝術表演和情感表達的結合體，也是一種對聽覺要求較高的藝術。在現代音樂教育中，音樂表現力更是鋼琴演奏中的重要組成部分，對此，鋼琴教師在教學過程中應注重提升學生的音樂表現力，加強學生的技巧訓練，豐富學生的藝術素養，從而實現高效的鋼琴教學。本文就鋼琴演奏中音樂表現力的提升進行了分析和探討，并提出了一些有效性策略。

【關鍵詞】鋼琴演奏;音樂表現力

中圖分類號：J624.1 ? ? 文獻標志碼：A ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）19-0072-01

一、鋼琴演奏中影響音樂表現力的主要因素

在鋼琴演奏教學中，首先，鋼琴教師的教學理念和教學方式要新穎，要積極創新，為學生提供良好的鋼琴教學環境，通過系統的教學體系來培養學生的鋼琴演奏技巧，為學生打下牢固的演奏基礎，從而提升學生的音樂表現力。其次，學生作為鋼琴教學中的主體，教師應注重培養學生的演奏心理和應變能力，加深學生對作品的理解程度，避免學生在演奏過程中出現緊張或者怯場的情況，這樣才能使學生演奏出一首完整的鋼琴曲，產生良好的演奏效果。最后，學生的文化素養也是影響音樂表現力的重要因素，具備一定文化素養和藝術素養的鋼琴演奏家，對音樂的表現力也較強，能夠完美詮釋鋼琴曲中的內涵。因此，在鋼琴演奏教學中，教師應主動培養學生的文化素養，為學生提供不同種類，不同國家的鋼琴曲進行欣賞，學生通過這些鋼琴曲的熏陶，會逐漸提高自身的文化素養，完善自己的鋼琴技巧，從而提升自身的音樂表現力。

二、鋼琴演奏中音樂表現力的提升策略

（一）注重聽力訓練。音樂表現力是鋼琴演奏者對欣賞音樂的感受和理解表現在自身演奏中的一種方式。鋼琴演奏是一門聽覺藝術，因此，鋼琴教師一定要注重培養學生的聽力訓練，主要從聲音、音色、曲調感、節奏感等方面著手。培養學生樂感的前提是讓學生挖掘自己內心中的聲音，然后通過對樂感的把握，將音樂記在心里。鋼琴曲是由很多個聲部組成的，每個聲部對整個鋼琴曲的演奏都會產生一定的影響。學生在演奏樂曲時，不能太過于注重聲部而造成單一的音樂效果，也不能只重視響度而忽略聲部。教師通過對學生的聽力訓練，讓學生有意識地安排聲部，鍛煉學生的樂感。

（二）精心研究樂譜。只有深入了解鋼琴作曲家特有的音樂內涵，才能掌握音樂演奏技巧，從而提升自己的音樂表現力。精心研究樂譜，指的是要對樂譜上的一切內容都認真閱讀，并精確地表現出來。首先，要有規范的鋼琴彈奏指法，只有掌握好正確的指法才能把樂曲的內容和風格流暢地演奏出來。其次，只有精心研讀樂譜上的每個標記，理解每個樂曲中的潛在聯系，才能將音樂演奏得清晰完美。最后，鋼琴教師要加強學生對音樂理論知識的培養，讓學生了解鋼琴曲的作曲背景、情感、結構等內容，培養學生對音樂的理解能力，從而在精心研讀樂譜的過程中鍛煉學生的思維能力和音樂表現力。

（三）強化技巧訓練。首先，鋼琴教師要加強對學生鋼琴演奏基本功的訓練，音樂表演中的技巧是音樂演奏的基礎。教師要根據每個學生的不同特點，有針對性地為學生安排鋼琴基本功的學習，從而彌補學生的不足之處，完善學生的鋼琴演奏基礎。例如，在鋼琴演奏的教學過程中，音階、指法、琵音都是學生鋼琴演奏的基本功，這些不僅讓學生提高了對鋼琴演奏的熟練度，還拓寬了學生的知識面，通過對調性和調式的培養，為以后的鋼琴演奏奠定基礎。其次，為學生安排中外樂曲演奏可以有效激發學生的學習興趣，通過對不同時代背景、不同國家種類的作品進行演奏，可以讓學生把鋼琴演奏與音樂表現力更好地結合到一起，從而提升學生的鋼琴演奏能力。在演奏之前，讓學生了解作曲家的時代背景，音樂內涵，然后通過分析作品的主題和結構，在演奏過程中表現出鋼琴曲的內容和意境。

（四）豐富文化素養。藝術與藝術之間都存在著聯系，因此，啟發學生想象能力，要注重文化素養的貫通性和兼容性，要注重豐富學生的文化素養。另外，鋼琴音樂作為一門藝術，能夠領會創作者表達情感和意境非常重要，從作品的標題，我們可以感受到一些描述性內容，但是，要想將豐富的情感融入其中，更好地表達其表情性內容，必須提高音樂的認知能力，這一點需要學生通過自己理解展開想象，只有這樣，才能感知作者賦予音樂作品中的情感。在音樂表現力中，對音樂的理解與充分地感受，情感能力非常重要，在此基礎上，在呈現音樂作品時，才能夠充分表達內心的深厚情感，當然，有些音樂作品的情感較為抽象，需要自己的體會，才能更好地把握作品的情感意境，提升鋼琴演奏中的音樂表現力。

在鋼琴演奏過程中，音樂表現力是通過高超的演奏技術以及演奏者自身的音樂思維表現出來的，音樂作品內容的表達是否完美，演奏者的音樂表現力是重要途徑，一個優秀的鋼琴音樂演奏者，高超的演奏技術固然重要，超強的理解能力更加重要，只有將二者有機結合，才能更好地傳達音樂作品的情感，使欣賞者引起共鳴。

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