李雪嬌
【摘 要】本文將簡要分析舞蹈類節目電視主持人定位原則,即品牌化、專業化與人文化,并論述舞蹈類節目電視主持人定位主要內容,其中包含展現本位自我、提高節目質量及調動節目氛圍三個方面。通過本文的分析及研究,旨在深入分析舞蹈類節目主持人的可識別性,提高舞蹈節目的整體質量。
【關鍵詞】舞蹈類節目;電視主持人;定位分析
中圖分類號:G224?文獻標志碼:A ? ? ? ? ? ?文章編號:1007-0125(2019)19-0129-01
隨著社會經濟的不斷發展,人們的物質生活質量大幅提升,對于文化層面的需求不斷增多,不同類型的節目頻出,舞蹈類節目的受眾群體廣泛且藝術性較強。不同社會環境及時代背景下,主持風格的變化也將體現出社會的變化及傳播的發展,以及受眾群體的結構以及需求變化。不同類型的節目內容,也將直接影響主持人的主持風格。舞蹈類節目電視主持人,需要具備良好的外在形象以及主持能力,并掌握一定的舞蹈基礎知識,確保舞蹈節目可順利流暢完成。
一、舞蹈類節目電視主持人的定位原則
舞蹈類節目電視主持人定位,需要堅持品牌化、專業化及人文化的原則。首先,節目主持人應在外形、聲音、性格特點及行為舉止等方面保持一定的穩定性,順應明星效應及品牌效應的延續性,塑造具有個人特點的品牌形象。其次,隨著節目的分眾化現象嚴重,要求節目主持人需要向專業化發展,其中包含專業知識技能及節目專業能力。舞蹈類節目電視主持人需要掌握基礎的主持人能力,并且需了解基本的舞蹈知識,滿足舞蹈類節目電視主持的需求。最后,舞蹈類節目電視作為藝術類的電視節目,需要主持人具備一定的人文精神。基于舞蹈節目電視在大眾傳媒中的重要作用及社會影響力,主持人應傳遞積極的人文思想內容。
二、舞蹈類節目電視主持人定位分析
(一)展現本位自我。舞蹈類節目電視主持人定位中,展現本位自我是最為基礎的定位方式。舞蹈類節目電視主持人定位,塑造受觀眾喜愛且個性鮮明的主持風格,需要主持人應基于自我的個性特點,明確自我的氣質類型,充分發揮自身性格中的特點,塑造與自身形象相吻合的主持風格。展現自我的主持風格,需要對外具有統一性,對內具有獨立性,在于其他主持風格相區別的基礎上,充分展現自我的個性。具體的實施方式為,舞蹈類節目電視主持人積極參與舞蹈節目的策劃、編制等過程中,熟悉節目的具體流程,并充分領會節目的內涵及特色,與觀眾進行更加深入的互動進而交流。與此同時,需要主持人具有自我獨立思考的能力,可呈現出具有獨創性的作品。
(二)提高節目質量。舞蹈類節目電視主持人的定位為提高節目的質量,則需要在主持視覺層面及語言策略層面進行設計。首先,舞蹈類節目屬于視聽相結合的內容,加之正常人對于信息的接受80%源于世界,因此應注重舞蹈類節目電視主持人的視覺設計。舞蹈類節目電視主持人視覺設計取決于先天條件及后天的包裝,在視覺形象層面更好的主持人更易受觀眾的喜愛。舞蹈類節目電視主持人的著裝風格需要與節目內容相貼合,且服裝的選擇需要與自身的自然條件及自我定位吻合,保持自己獨有的著裝風格。與此同時,舞蹈類節目電視主持人的形象設計、化妝及燈光是重要的修飾及彌補手段,合理的設計可滿足觀眾對于審美的需求。其次,提高舞蹈類節目的整體質量,需要舞蹈類節目電視主持人運用合理話語策略,選擇適合的語言內容及表達方式。因此,要求舞蹈類節目電視主持人準確把握舞蹈節目的內容及對象,明確節目嘉賓及觀眾群體的特點及需求,使用恰當的語言進行交流互動。節目主持人應不斷增加自身的社會閱歷及知識儲備,掌握一定的交際策略,并提高自身臨場應變的能力。通過節目主持人外在形象及內在修養的提升,繼而提高舞蹈類節目的整體質量。
(三)調動節目氛圍。舞蹈類節目電視主持人具有調動節目氛圍的作用,將自身定位為調動節目氛圍的舞蹈節目主持人,需要在以下三個方面提高自身的主持能力。首先,舞蹈類節目電視主持人需要確保心中有真情,在主持的過程中為真情的流露,通過真實的情感感染觀眾。與此同時,舞蹈節目的主持人需要對舞蹈有熱愛之心以及一定的了解,引導觀眾更好的欣賞舞蹈內容。其次,舞蹈類節目電視主持人應準確找到與觀眾的情感共鳴,在表演主體及欣賞客體之間構建起審美評價體系,引導觀眾對舞蹈內容進行準確的感知。最后,主持人應選擇恰當的表達方式,拉近與觀眾的心理距離,完成嘉賓與觀眾之間的互動交流,完成調動節目氣氛的工作。
三、結語
社會運轉速度不斷加快的環境下,人們的生活、學習及工作壓力不斷增大,人們為了消解壓力,多會選擇具有娛樂性及文化性的節目進行放松,滿足大眾的心理刺激及心理滿足需求。舞蹈類節目電視主持人定位,主要分為保持本位角色、調動節目氛圍及提高節目質量,在舞蹈類節目電視主持人定位中,需要堅持品牌化、專業化及人文化的原則。
參考文獻:
[1]韓珺.不忘初心 堅守情懷——淺談新業態下廣播電視節目主持人的職業精神[J].傳播力研究,2018,2(01):85-87.
[2]朱蔚蔚.融媒體時代電視主持人轉型升級與能力提升途徑研究[J].視聽縱橫,2018,(03):90-91.
[3]陸錫初.開拓主持理論園地 彰顯主持著作特色——談談我與主持理論研究[J].聲屏世界,2018,(07):14-16.