/ 柬埔寨的“硅谷”大學 /

基里隆科技大學教學內容以實務為主

柬埔寨的一間名為 K I T（Kirirom Institute of Technology，基里隆科技大學）的學校，坐落于基里隆國家公園的山丘之間，卻正向麻省理工學院與史坦福大學看齊，培育著東南亞的理工人才。

該校于2014年10月創立，首屆只收了 22 名學生，今年年底預估將超過 300人。課程以信息科技及英語為中心，多數師資來自印度及菲律賓等地。入學考試要求足夠的英語能力，柬埔寨人通過比率不到 一成。

KIT的教學內容以實務為主。學生從一年級就必須加入某個虛擬企業社團，社長也由學生擔任?，F有企業涵蓋虛擬現實、擴張實境、自動駕駛、企業資源規劃系統等十數個領域，而人工智能則應用于所有虛擬企業之中。

例如人力資源科技，以人工智能將企業條件與學生履歷相匹配。失敗后，則利用在線培訓課程，改善學生不足之處，再次篩選配對。自動駕駛，則是嘗試在基里隆地區，以電動汽車測試自動駕駛。企業資源規劃系統，則已實際獲得柬埔寨企業采用。

KIT不只培訓學生技能，更與企業進行產學合作。企業提供獎學金與實習機會，表現優秀者直接錄用，柬埔寨學生只要就職后 4年不跳槽，其學費及住宿費都能全免。包括開發證券平臺的Trade Works、編寫教育應用程序的花丸實驗室、研發人工智能軟件的萬革始應用等合作企業。

學生宿舍也被視為房地產的投資目標，投資人做宿舍屋主，消除學生負擔。在教室與宿舍間，則興建山間小屋與木造平房，可作為度假設施或企業研習的住宿場地。而虛擬企業，除計劃未來對外販賣自制產品，股份還可能分拆上市。

KIT 創辦人來自日本。豬冢武原任職于全球最大管理咨詢公司埃森哲，1998 年轉為創業家，創立網站分析公司數碼森林。2009年開始教育事業。在他理想中，應以英語來學習信息科技及人工智能，就學期間與實際企業進行商業活動，以培訓實用技能為要務。但受限于法規制度，無法在日本實現，輾轉之下才來到柬埔寨。

在政府支持下，他以 50 年的契約，租借基里隆國家公園 9000公頃土地。出于回饋的想法，剛起步時只招收當地學生。自 2018 年起，日本學生也慕名而來，未來也考慮接受來自印度尼西亞、印度及馬來西亞等地的學生。

今年春天，KIT 延攬了自一流證券公司退休的老手擔任財務官。2019 年的營收預計將比去年增加近五成，達到約 500 萬美元。由于還是投資初期階段，至今仍虧損的稅息前利潤，也預計于 2020 年轉虧為盈。

仿效以史坦福大學為核心建立起的硅谷經濟圈，豬冢武在柬埔寨建立基里隆經濟圈的遠大目標，如今正要起步。（來源CUP）