淺談數字多媒體技術在民俗類展館體驗設計中的應用

李妍婷

[摘 要]民俗類展館的發展關系著我國民俗文化的傳承與發展，在設計的過程中應正確、合理地運用多媒體技術，從而讓參展者對民俗文化產生興趣，使當地民俗文化得以延續和壯大。以丹東民俗館改造方案為例，對基于民俗文化的體驗式展示空間進行了實際的研究及設計，提出體驗式展示設計在民俗文化推廣過程中出現的實際問題及應對辦法，為此類型主題民俗館在多媒體展示方式及內容上提供了參考。

[關鍵詞]數字多媒體;體驗式展示設計;民俗;文化傳承

一、數字多媒體技術在展示設計中的應用

隨著經濟與科技的發展，數字多媒體為人們帶來了全新的社交體驗，數字多媒體的發展具有十分廣闊的前景，在文化產業方面的應用也愈加廣泛。展館借助多媒體技術手段，將展示內容豐富化、具象化、生動化已經成為未來展廳的發展趨勢。參展者不再是被動地接受展示內容，體驗式的展覽已逐漸成為主流。當前多媒體形式繁多，多媒體為觀眾創造了更具吸引力和新鮮感的信息傳達平臺。

二、北方民俗類展館中數字多媒體技術應用的現狀

（一）數字多媒體技術的普及化趨勢

北方地區的展館在信息化加速發展的背景下，不斷順應著信息時代交互設計的要求，將多媒體技術運用到空間中，打破之前墨守成規展示方式，拉近了參展者與展品之間的距離，呈現出了不同于以往的展示效果。

多媒體設備的運用基本已經滲透到了展示空間中，數字多媒體技術的發展推進了民俗文化的普及與傳承。如何合理地運用多媒體設備將是未來民俗類展館面臨的一大重要問題。

（二）多媒體展項與展示腳本、情境的融合問題

多媒體技術的蓬勃發展為民俗類展示空間帶來了生機，但同時也出現了各種各樣的問題，新技術手段與布展大綱及展示情境脫節就是最突出的問題之一。例如，與展館主題不相符，或是跳脫敘事線索的多媒體設備，既浪費了空間，又使多媒體設備顯得與展示內容格格不入。

以內蒙古博物館為例，首先該展廳中運用的多媒體設備的有觸摸式電子顯示屏，該設備與展廳中其他內容及展示主線毫無關聯，多媒體呈現的內容也只是將傳統展板展示的內容羅列出來。并沒有打造出與參展者互動的空間，也沒有與布展的大綱形成呼應，運用多媒體后的效果不佳。

這種運用多媒體設備但卻沒有考慮多媒體如何融入展廳主題的問題在北方民俗類展館中十分常見，它們的共同特點是，多媒體設備都是按部就班的擺放，呈現的方式都是孤立的，未能將布展大綱與多媒體展示內容結合，未能與參展者形成互動關系。原因是設計者在運用多媒體時，沒有考慮到運用多媒體技術應該結合民俗文化層面，應該在該展館擁有相關故事線的基礎上運用多媒體，為其添色，而非用多媒體呈現文字也能夠說明的問題。與參展者無互動的多媒體，其展示效果等同于傳統的展陳方式，不能吸引參展者，同時也使北方民俗文化類展館宣傳民俗文化的職能大打了折扣。

（三）數字多媒體產品資金投入的尷尬境遇

展館在運用多媒體設備的過程中，往往會出現多媒體設備投入費用與地方博物館總體資金投入不匹配的問題。多媒體設備價格懸殊較大，且許多產品后期維護費用較高，當前北方地區民俗展館在資金投入方面也存在較多問題。

部分面積小、資金投入少的展廳在多媒體設備的投入上花費過高。例如，東港龍王廟鎮錫伯族民俗博物館，該展廳面積較小，展品展項較少，但卻運用了多媒體影像設備，在資金投入占比上不平衡，且影像內容刻板，運用多媒體設備的效果較差。

多媒體展項的開發及原創投入較大，部分展廳在前期設計過程中涉及大量的多媒體設備，然而在后期實際施工過程中預算不足，削減多媒體數量，致使展館的質量也有所下降;以及后期的維護的不完善，使設備老舊，達不到預期的效果，高投入沒有帶來應該有的收益。

三、丹東民俗館中多媒體技術的應用

通過分析多媒體技術在實際展館中應用的現狀，本研究小組成員以丹東民俗館為例，從以下幾個角度對丹東民俗進行了一系列多媒體應用的細化設計。

（一）數字多媒體產品與展示情境及布展大綱的密切結合

丹東民俗館位置位于遼寧省丹東市大梨樹村，展示面積733平方米，劃分為大廳、滿族、蒙古族、朝鮮族、回族、錫伯族及尾廳七個展區。

多媒體設備的應用應配合展示情節與展示大綱，才能達到好的展示效果。以大廳中央投影的方式為例，在該區域設置互動裝置。該互動裝置以丹東地區地圖為基礎承載面，同時以投影的方式引導人流走向。這樣的方式使參展者在進入展廳時便有一種代入感，運用直觀且新穎的方式將丹東地區概況呈現出來，同時在大廳中播放音樂，使人們的情緒跟隨音樂活躍起來，做到真正的情景交融。

多媒體設備與布展大綱的密切結合，以蒙古族展區為例進行說明。蒙古族主題展區試圖描繪出北方游牧民族的生活畫卷。所以該展區中的多媒體設備主要配合那達慕大會這一大背景，以“蒙古族的男兒三藝（射箭、賽馬、摔跤）”為主要內容，弱化受場地限制的射箭及賽馬項目，將摔跤這一傳統蒙古族項目以電子互動的形式展示出來，讓參觀者進行嘗試和體驗，利用假人的道具，參觀者可以與他進行摔跤嘗試，配合投影設備將道具以真人的樣子展現在屏幕中并且在屏幕中體驗者和道具一起出現，模擬真實的摔跤動作。多媒體設備為傳統習俗賦予新的傳達語言，也為參展者提供了更直觀的體驗感受。

（二）控制數字多媒體設備的成本造價及后期維護費用

由于展廳面積較小，且投入金額有限，力求以較低的投入帶來較好的展示效果，控制多媒體設備的數量，同時考慮到后期維護的問題，應使用投影、影像等不易損壞的設備為主，以互動式的多媒體設備為輔，這樣能夠有效減少多媒體設備的損壞概率，從而減少后續維護費用的投入。

如上述丹東民俗館中多媒體設備應用上的設計，北方民俗類展館在未來的發展中應該做到合理地利用多媒體設備。首先，要明確多媒體設備是展示空間在技術方面的支持，而非主要的展示內容。其次，多媒體展示的內容應該與展示大綱緊密結合，敘述具有特色的民俗風情。同時，多媒體設備是為了服務展示情境而存在的，而非孤立存在，運用多媒體的主要目的是為了升華整個展廳的主題氛圍。最后，應該根據展館經濟預算考慮，控制好多媒體設備的數量，選擇耐用、方便后期維護的多媒體設備，從而達到低投入、高回報。

多媒體技術的運用為北方民俗類展館的展示設計帶來了質的飛躍，也為參展者提供了更為人性化的表現方式。將文化這一抽象的內容具象化，使展板與展品不再只是靜態地放在玻璃展柜里，而是將它放置在一個相對真實自然的環境中，使它鮮活起來，增加了展覽的感染力，也促使民俗文化在體驗式展示設計的輔助下得以更好地傳承。數字化的方式賦予了展示空間新的展示語言，運用這種語言，以新的、更容易被人們接納的方式傳承中華民族的民俗文化。

參考文獻：

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[作者單位]

大連民族大學

指導教師：耿舒暢

（編輯：薄躍華）