個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理模式在小兒支氣管肺炎治療中的應(yīng)用價(jià)值

張曉紅

【摘要】目的：探討個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理模式在小兒支氣管肺炎治療中的應(yīng)用價(jià)值。方法：隨機(jī)抽取近兩年本院124例小兒支氣管肺炎患兒。摸球法分組：對(duì)照組（62例）行常規(guī)護(hù)理，實(shí)驗(yàn)組（62例）行個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理。比較干預(yù)效果。結(jié)果：實(shí)驗(yàn)組癥狀緩解及住院時(shí)間短于對(duì)照組（P<005）。結(jié)論：小兒支氣管肺炎中行個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理效果理想。

【關(guān)鍵詞】小兒支氣管肺炎；個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理；常規(guī)護(hù)理

【中圖分類(lèi)號(hào)】R766.1

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

【文章編號(hào)】

1005-0019（2019）16-011-01

Abstract

Objective：To evaluate the application value of individual difference nursing model in the treatment of pediatric bronchopneumonia.Methods：A total of 124 cases of pediatric bronchopneumonia were randomly selected from our hospital in the past two years.The control group （62 cases） received routine nursing， and the experimental group （62 cases） received individual difference evaluation nursing.To compare the effect of intervention.Results：The symptom remission and hospitalization time of the experimental group were shorter than that of the control group（P<005）.Conclusion：Individual difference was used to evaluate the effect of nursing in pediatric bronchopneumonia.Key words：

Pediatric bronchopneumonia； Individual difference evaluation of nursing； Conventional nursing

小兒支氣管肺炎屬于多發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病。多數(shù)患兒年齡小，自制力低，易出現(xiàn)哭鬧、抵抗等現(xiàn)象，依從性差，需輔以護(hù)理干預(yù)。但常規(guī)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)性較大，應(yīng)用效果欠佳。本研究在62例支氣管肺炎患兒中應(yīng)用個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理，報(bào)道如下：

1資料與方法

11一般資料

醫(yī)院倫理委員會(huì)批準(zhǔn)后，隨機(jī)抽取2016年12月-2018年12月本院124例支氣管肺炎患兒，均符合《兒童肺炎支原體肺炎診治專(zhuān)家共識(shí)》[1]中診斷標(biāo)準(zhǔn)，患兒、家屬知情同意。摸球法分組：對(duì)照組（62例）男33例，女29例；年齡5個(gè)月-6歲，平均（348±056）歲。實(shí)驗(yàn)組（62例）男34例，女28例；年齡6個(gè)月-6歲，平均（351±054）歲。兩組臨床資料保持同質(zhì)性（P>005），。

12方法

對(duì)照組行常規(guī)護(hù)理，包括提供舒適病房、遵醫(yī)囑規(guī)范治療、家屬口頭宣教、密切觀察病情等。實(shí)驗(yàn)組則實(shí)施個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理，內(nèi)容包括：

①個(gè)體化評(píng)估：全面評(píng)估患兒病情、機(jī)體狀態(tài)、性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、家屬文化程度等，為護(hù)理方案制定奠定基礎(chǔ)。②心理：針對(duì)年齡較小、無(wú)法表達(dá)感受者，經(jīng)摸頭、輕拍肩膀、微笑等方式拉近距離；年齡較大者，給予兒童化語(yǔ)言溝通、玩游戲等，提升患兒親切感，哭鬧、掙扎不配合者給予擁抱、播放動(dòng)畫(huà)片等。做好家屬心理疏導(dǎo)，指導(dǎo)其采用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)等方式安撫患兒情緒。③飲食：制定個(gè)體化飲食方案，如發(fā)熱者多食用蛋花湯、米湯等流質(zhì)食物，多飲水，退熱后增加稀飯、面條等食物，少食用西瓜、香蕉等。④呼吸道：及時(shí)協(xié)助清理呼吸道分泌物，增加飲水量，輔以拍背，促進(jìn)排痰；痰液黏稠者給予個(gè)體化吸痰、霧化干預(yù)等。⑤健康教育：根據(jù)患兒、家屬情況選擇恰當(dāng)宣教形式，如面對(duì)面指導(dǎo)、思維導(dǎo)圖、視頻、彩色圖譜等；內(nèi)容包括疾病病理、癥狀、治療、護(hù)理、睡眠等。

13觀察指標(biāo)

比較兩組癥狀緩解時(shí)間（咳嗽、發(fā)熱、肺啰音）及住院時(shí)間。

14統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

數(shù)據(jù)以SPSS200軟件分析。計(jì)數(shù)資料以χ2檢驗(yàn)對(duì)比。計(jì)量資料以（x±s）表示，組間采用t檢驗(yàn)。P<005表示有統(tǒng)計(jì)學(xué)差異。

2結(jié)果

實(shí)驗(yàn)組癥狀緩解時(shí)間、住院時(shí)間短于對(duì)照組（P<005）。見(jiàn)表1

3討論

小兒支氣管肺炎誘因較多，治療及護(hù)理難度大。而治療中輔以良好護(hù)理干預(yù)，能幫助患兒穩(wěn)定情緒，改善依從性，鞏固療效。但常規(guī)護(hù)理具有經(jīng)驗(yàn)性、隨意性較大缺點(diǎn)，忽視患兒個(gè)體差異，應(yīng)用受限。而個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理強(qiáng)調(diào)在完善基礎(chǔ)護(hù)理同時(shí)，高度重視患兒個(gè)體化差異，以此為依據(jù)開(kāi)展各項(xiàng)護(hù)理工作，以改善護(hù)理質(zhì)量。本次研究在實(shí)驗(yàn)組中應(yīng)用個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理，干預(yù)前全面評(píng)估患兒具體情況，能為個(gè)體化護(hù)理方案制定提供依據(jù)；按照患兒實(shí)際情況開(kāi)展個(gè)體化心理、飲食、呼吸道護(hù)理，并重視健康宣教方式多樣化，能更好滿(mǎn)足患兒、家屬需求。干預(yù)后，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組癥狀緩解時(shí)間（咳嗽、發(fā)熱、肺啰音）及住院時(shí)間均更短（P<005），凸顯出個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理應(yīng)用的有效性。

綜上所述，小兒支氣管肺炎中應(yīng)用個(gè)體化差異評(píng)價(jià)護(hù)理效果理想。

參考文獻(xiàn)

[1]中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)呼吸學(xué)組. 兒童肺炎支原體肺炎診治專(zhuān)家共識(shí)（2015年版）[J]. 中華實(shí)用兒科臨床雜志， 2015， 30（17）：1304-1308