中國而非美國，孩子們的機遇樂土

美國蓋洛普網站8月12日文章，原題：中國，而非美國，才是孩子們的機遇之地8月12日是國際青年節。除了貿易，美國還有其他要操心的對華逆差。在蓋洛普有關多數孩子在本國是否擁有機會每天學習、成長的問題上，中國以20個百分點領先于美國。2018年，92%的中國成年人表示，他們國家大多數孩子擁有此類機遇，而在美國是74%。美國擁有最大GDP，但從認為孩子擁有機遇的方面看，排名第15。GDP世界第二的中國，在這方面排名第三。

中國人的識字率不斷上升，從1982年的65.51%上升到2015年的96.36%。中國在經合組織國際學生評估項目中的數學和科學分數也高于美國。這些因素可能解釋了為何那么多中國人如此積極地看待兒童在他們國家的未來。

這或許還有助于解釋為何中國成年人對本國教育體制或教學質量高度滿意：2018年，70%的中國人表示滿意，而美國是64%。中國人對孩子機遇的樂觀，可能與一個事實有關：過去兩代中國人見證了成千上萬窮人家孩子通過教育擺脫貧困，過上中產或更好的生活。

收入不平衡在各國都是問題，但收入差異并未影響對孩子機遇的看法。在美國，最富的20%人口和最窮的20%人口中，每10人就有7人表示子女有機會每天學習、成長。在中國，比例分別是92%和88%。但連中國的最低收入人群，也比最高收入美國人群，更有可能看到子女的未來機遇。

受過教育的技術勞動力，是大國確保長期競爭力的最大資產。維持這種資產需持續不斷地投入。在這方面，無論數量還是民眾看法，中國繼續保持競爭優勢。▲

（作者朱莉·雷伊等，陳俊安譯）