學(xué)校刮起的“微商風(fēng)波”

沈蘭芳

最近，學(xué)校值日老師和班長(zhǎng)同時(shí)向我反映，我們班的學(xué)生在宿舍休息時(shí)總是三五成群聚在一起，拿著手機(jī)，不是組隊(duì)打游戲，也不是簡(jiǎn)單地聊天看視頻，而是在各購(gòu)物平臺(tái)頁(yè)面上逛來(lái)逛去，忙得不亦樂(lè)乎。值班室也打來(lái)電話，說(shuō)值班室天天被我們班的快遞包裹攻占，快變貨倉(cāng)了，傍晚取快遞的學(xué)生就屬我們班最夸張，簡(jiǎn)直像搬運(yùn)工。我默默觀察了兩天，發(fā)現(xiàn)情況確實(shí)屬實(shí)。為此我在班上嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)了午休晚休紀(jì)律，嚴(yán)格貫徹白天手機(jī)保管制度，并找了兩個(gè)做微商的學(xué)生談話，一時(shí)間班級(jí)議論紛紛。

這天我剛下課，辦公桌上赫然出現(xiàn)了一封信。

沈老師：

您好！

那天課上，您簡(jiǎn)單談了我們幾個(gè)同學(xué)做微商的事。對(duì)于您的觀點(diǎn)，大部分我們是接受的，原則上，您贊同我們了解市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，但您也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，學(xué)校是不允許學(xué)生從事經(jīng)商活動(dòng)的，害怕我們一股腦兒掉進(jìn)錢(qián)眼里。其實(shí)，老師，我們只是想根據(jù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，在假日批發(fā)一些、課后代購(gòu)一些，并沒(méi)有占用專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)間，這樣既方便了同學(xué)，又增加了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉了自己的社會(huì)活動(dòng)能力，這也是您經(jīng)常教導(dǎo)我們的呢。

……

說(shuō)實(shí)話，看到這封信，我心里是高興的。對(duì)于學(xué)生的微商行為，我曾和學(xué)生們私下里聊過(guò)，也向辦公室里的老師們討教過(guò)，得到的回答歸納起來(lái)分為兩種：一種是要堅(jiān)決制止，這是縱容學(xué)生牟利，不安心學(xué)習(xí)，讓單純的校園蒙上銅臭味;另一種是根據(jù)專(zhuān)業(yè)需要適當(dāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐也是可取的，我們不也鼓勵(lì)學(xué)生了解社會(huì)、接觸專(zhuān)業(yè)嗎？對(duì)這樣的兩種意見(jiàn)，我理智地考慮到不能一概而論，更不能故步自封，不能用舊觀念來(lái)處理新時(shí)期學(xué)生中出現(xiàn)的新問(wèn)題。面對(duì)學(xué)生熱切的提問(wèn)，我沒(méi)有表示出明確的支持或反對(duì)，看得出來(lái)學(xué)生對(duì)我這樣的態(tài)度不夠滿意，因此特意寫(xiě)了一封信想要進(jìn)一步明確我的意見(jiàn)。

看來(lái)上次簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)紀(jì)律確實(shí)不夠。學(xué)校是不允許學(xué)生從事經(jīng)商活動(dòng)的，不僅在中國(guó)，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá)的國(guó)家也是如此。學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查，幫助學(xué)生了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一些感性知識(shí)是需要的，是輔助、理解專(zhuān)業(yè)知識(shí)的手段，但這種教育活動(dòng)與以營(yíng)利為目的經(jīng)商活動(dòng)在原則上是有區(qū)別的。中職學(xué)生還未成年，應(yīng)當(dāng)集中精力學(xué)習(xí)，為將來(lái)進(jìn)入社會(huì)、參加工作做好準(zhǔn)備。看來(lái)我需要好好地理一理這些道理，從更深層次引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)微商，認(rèn)識(shí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。

又是一節(jié)周會(huì)課，我組織相關(guān)的幾個(gè)學(xué)生事先設(shè)計(jì)了一節(jié)主題班會(huì)《學(xué)生該如何適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》，課上學(xué)生們各抒己見(jiàn)，討論氣氛異常熱烈。

小陳說(shuō)：“我不贊成在同學(xué)之間搞買(mǎi)賣(mài)，掙了同學(xué)的錢(qián)，不僅不利于團(tuán)結(jié)，還分散精力，影響學(xué)習(xí)，能考優(yōu)秀的只考了個(gè)及格，這樣不是得不償失嗎？父母已經(jīng)提供了必要的生活費(fèi)用，不需要我們?nèi)榱藥讐K錢(qián)勞神費(fèi)力。”

小張說(shuō)：“我認(rèn)為作為學(xué)生，同樣處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下，不可避免地接觸商業(yè)行為。我們同學(xué)的微商活動(dòng)就是一種很好的認(rèn)識(shí)社會(huì)、接觸社會(huì)的行為。我們的專(zhuān)業(yè)，要求我們對(duì)知識(shí)不僅是膚淺的理論層次的理解，更應(yīng)該是感性的體驗(yàn)和更深層次的經(jīng)驗(yàn)的積累，這樣的活動(dòng)為自己增加了知識(shí)，還很有成就感。”

……

聽(tīng)著學(xué)生們的發(fā)言，我心里為之感動(dòng)：同學(xué)們?nèi)胄Ｒ荒炅耍铝顺墒炝耍创龁?wèn)題有自己的觀點(diǎn)了，這是好事。在這次的主題班會(huì)上，我想讓同學(xué)們明白一個(gè)道理：對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，最重要的還是學(xué)好本領(lǐng)，增長(zhǎng)才干，樹(shù)立理想，適應(yīng)社會(huì)。這一點(diǎn)在指導(dǎo)思想上是一定要明確的。雖然還是沒(méi)有明確表達(dá)對(duì)微商活動(dòng)的意見(jiàn)，但是大家通過(guò)談?wù)摚_(dá)到了坦誠(chéng)交流、共同進(jìn)步的目的，同學(xué)間的相處也更加融洽、和諧。

班會(huì)課后，班上的微商活動(dòng)平靜了不少，學(xué)生們集中精力投入到學(xué)習(xí)中，各種證書(shū)考試紛紛通過(guò)，專(zhuān)業(yè)技能更加熟練，微商風(fēng)波平穩(wěn)度過(guò)。事后我回想，中職學(xué)生的培養(yǎng)需要專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，國(guó)家提倡產(chǎn)教融合，職業(yè)貼近市場(chǎng)，在我們學(xué)校也有了很好的實(shí)踐，相信這樣培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生，將來(lái)的職業(yè)之路一定會(huì)越走越寬。