女生“發不搭肩”的校規跑偏了

“男生無鬢角、無染發、短劉海;女生發不搭肩、短劉海?！?019年3月16日，湖北咸寧高中對學生發型做出規定。3月18日上午，咸寧高中學生工作處楊姓工作人員告訴記者，此舉系學習衡水中學的“學生頭”，在班級試點后學生反應良好才推廣到全校，若學生不按規定剪發，將通知家長帶回理發，達到要求后回校學習。

咸寧高中的這一奇葩校規之所以引發廣泛爭議，主要是因為這一校規跑偏了。

眾所周知，學校是教書育人的場所，是學生學習生活的地方，俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”學校當然有權制訂校規，來規范學校師生的語言和行為，通過校規加強學校管理，從而為學生營造一個良好的學習氛圍與生活環境，更好地促進學生身心健康發展。但是，任何中學制訂的校規，都不能突破《中學生日常行為規范》的有關規定。從道理上說，由教育部頒布實施的《中學生日常行為規范》是各地基層學校必須遵守的“上位法”，也是各個學校制訂校規的依據，按照“上位法優于下位法”的原則，學校制訂的校規不能與《中學生日常行為規范》的規定產生沖突。

（選自“紅網”2019年3月19日）

素材解讀

1.把握好度?！吨袑W生日常行為規范》第2條明確規定：“穿戴整潔、樸素大方。不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋?！焙茱@然，咸寧高中規定女生“發不搭肩”已經超出了《中學生日常行為規范》對學生發型的要求。對中學生的日常行為做出明確的要求，是必要的，也是無可非議的，但要把握好分寸。做任何事情都有一個度，過猶不及，物極必反，矯枉不能過正。

2.事與愿違。咸寧高中的這一規定，初衷是為了讓學生把更多的心思用在學習上，避免滋生攀比等不良風氣。應該說，其主觀愿望是好的，但客觀效果卻大打折扣。學生不剪短發，就不能把心思放在學習上了？剪了短發，就一定會一門心思學習了？過于偏執的奇葩校規，引發了廣泛的爭議，事與愿違，得不償失，值得反思。

適用話題

把握好度 事與愿違 尊重個性 愿望與效果