我的購物教子經

劉樹英

我本想用購物活動來鍛煉孩子的膽量，未曾想還給我?guī)砹艘馔獾亩嘀厥斋@。

購物是家庭中的平常事兒，但若將購物的主人換成孩子，很多人不免會感到新鮮——讓孩子購物，行嗎？作為母親，我的體驗是：讓孩子購物，不僅可行，而且是教育孩子的好途徑。

女兒生來膽小，做什么都要媽媽陪著，陪著玩、陪著看電視、陪著睡覺，像條尾巴一樣跟著我，有時著實讓人心煩。稍大些，這種情況有些好轉，但仍然是膽量不夠。為了提高孩子的膽量，我曾嘗試過很多辦法，但效果都不理想。

一天，一個念頭閃現(xiàn)在腦海：“何不讓七歲的女兒獨自去買東西呢？”孩子的爸爸對此很贊同。于是我們交給了女兒一個任務：“去買一袋雞精。”

“我一個人去呀？”女兒疑惑地看著我們。

“對，你一個人去，到許阿姨的店里去買，家里等著炒菜用。”我將一袋雞精的錢放在女兒的手里，告訴她快去，媽媽在門口等著她。女兒看著我們堅定而不容討價還價的目光，只好出了門。

一會兒，只見她手里拎著袋雞精，飛快地跑回來，氣喘吁吁地說：“媽媽，給你雞精。”我和愛人高興地抱起女兒，不住地夸獎她：“瞧，我們的女兒真能干，會自己一個人買東西了。”女兒也很興奮，看得出她也覺得自己很能干。以后，家里小件日用雜品短缺時，女兒便成了理所當然的采購者。

通過購物，女兒不僅膽量變大了，而且各方面的能力也都有了提高。

首先，孩子的口語表達能力增強了。以前，女兒由于膽怯而很少開口跟陌生人講話。而單獨購物時，女兒必須得開口講話，這無形中鍛煉了她的口語表達能力。

其次，增強了孩子的記憶能力。所需購買的物品名稱孩子必須要記牢，否則買回的東西往往并非所需，這就要求孩子努力記住物品的名稱。一次讓女兒去買袋蒜蓉辣醬，因名稱拗口女兒半道又折回了兩趟，才將它記住。以后購物時，女兒將物品名稱記得很牢，以免再跑冤枉路。

再次，鍛煉了孩子的應變能力。購物時會遇到一些特殊情況，需要女兒有一定的應變能力。剛開始購物時，讓她買中華牙膏，若無此牌，女兒會跑回來“請示”怎么辦？再后來，遇此情況，女兒便自己做主，購買其他品牌的牙膏。有時此店沒有，她會跑到另一家去購買，孩子處事的靈活性大大增強。

最后，培養(yǎng)了孩子惜物、節(jié)儉的品質。學會購物之后，女兒知道了家中物品都是花錢買來的，因此也知道愛惜東西了。如，以前牙膏用到不太好擠時，女兒便說：“沒有了，扔掉吧！”如今，她會用力地去擠，因為她知道，如果扔掉它又得要花錢買新的。我把每次購物找回的零錢，作為獎賞都給了女兒，女兒將錢放進自己的儲蓄罐中。我們告訴她，等錢攢到一定數量時就給她存在銀行里，以后需要時可以取出來買她自己想要的東西，如好看的圖書、好玩的玩具等。女兒很高興，時常打開儲蓄罐數錢。

當然，為了保證孩子的安全及購物活動的順利進行，家長也需要注意一些問題：

第一，年齡的把握。讓孩子購物時要考慮—下孩子的年齡，年齡太小無法勝任。我認為至少4周歲以上才能開始購物。第二，店家的把握。讓孩子購物時應首先選好店家，店鋪應離家不遠，而且家長要與之很熟，有一定信任感。第三，物品的把握。讓孩子購買的物品應主要是—些小的日用雜品，如油鹽醬醋、牙膏肥皂之類的東西。第四，錢數的把握。給孩子的錢的數目不要太大。剛開始的時候錢數可以與所買的物品正好相等，以后可稍多些，但大額錢幣最好不要給孩子。第五，注意衛(wèi)生。因錢幣上細菌很多，要讓孩子養(yǎng)成購物后洗手的習慣。

我本想用購物活動來鍛煉孩子的膽量，未曾想還給我?guī)砹艘馔獾亩嘀厥斋@。

（責編 ?劉國棟）