Could you please clean your room？（部級優課）

學科：初中英語 教材版本：人教2011課標版八年級（下冊）

主講教師：張弘博 學校：東北師范大學附屬中學明珠學校

教學分析：本節課授課對象是八年級學生，學生在Section A部分對有關家務勞動的話題已經有過接觸，掌握了有關家務勞動的短語，以及如何做出禮貌的請求和征詢許可的句型。對于青少年是否應該做家務勞動這個觀點學生應該有話可說，但不知如何使用英語去表達，因此帶著這個問題去學習使他們充滿了期待。通過本節課的學習可以培養學生的自主學習能力。提升學生的合作學習能力。處在青春期的學生有著強烈的個性和表達欲望，本節課的辯論賽環節給予了他們充分的展示機會。

重點難點：對重點單詞、句型的掌握；對于3a中兩封持不同觀點的信的結構的掌握以及關鍵信息的提取，理解作者要表達的觀點和理由，初步掌握議論文的寫法；針對“青少年應不應該做家務”的兩種不同的觀點展開辯論。

每個人都是天才（部級優課）

學科：小學語文 教材版本：長春2001課標版六年級（下冊）

主講教師：劉海巖 學校：四平市伊通滿族自治縣實驗小學

教學分析：學習本文要從整體入手，感知課文內容，了解課文的結構特點，理解課文的敘述順序，弄清作者的表達意圖。這篇課文語言很樸實，對學生來說不太難理解，教師應鼓勵學生通過自己的努力讀懂作者的觀點和感受，引導學生對詞語進行反復的品味，從中感受作者的思想。讓學生受到啟迪，樹立自信。

重點難點：通過老師的講解，能夠讓學生正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容，從中受到啟迪，樹立自信，不斷努力。學習作者善用過渡句，使行文流暢的寫作手法。

好看的滿族剪紙（部級優課）

學科：小學美術 教材版本：人美2011課標版一年級（上冊）

主講教師：孫曉宇 學校：公主嶺市范家屯鎮鐵南小學

教學分析：中國的民間剪紙藝術在我國有著悠久的歷史，其中滿族剪紙是我國非物質文化遺產的重要組成部分，經過歷史的積淀，形成了自己特定的剪紙語言和風格。本課主要介紹了滿族剪紙的藝術特色，其風格簡潔生動，表現形式大膽夸張，主題自然純樸。

重點難點：通過練習，使學生初步了解剪紙的折、剪等技能和技巧，對剪紙產生興趣，能夠設計簡單的剪紙紋樣。通過欣賞，了解滿族剪紙的藝術性與歷史的悠久性，培養學生的民族自豪感，并為繼承和發揚民間藝術而努力。

出塞（部級優課）

學科：小學語文 教材版本：長春2001課標版四年級（上冊）

主講教師：安莉 學校：吉林市吉化第三小學

教學分析：《出塞》是王昌齡早年赴西域時所作，是一首懷古傷今的感時之篇，作者通過月照邊關時，戍邊士卒思慕良將的強烈感情和報國建功愿望的抒發情感。抨擊了唐玄宗開元年間無能，致使邊釁四起的現實，表達了詩人誠摯的愛國熱忱。盛唐時期的邊塞詩體現了一種慷慨激昂的向上精神和克敵制勝的強烈自信。

重點難點：學習《出塞》這首詩先要理解故事的含義，通過有感情地朗讀激發學生對戍邊將士的同情，體會詩人所表達的思想感情。

《傅雷家書》匯報交流課

（部級優課）

學科：初中語文

教材版本：人教2011課標版

八年級（下冊）

主講教師：趙婷婷

學校：通化市柳河縣第二中學

教學分析：《傅雷家書》是將我國著名文學翻譯家、文藝評論家傅雷寫給兒子的書信編纂而成的一本集子，收錄了1954—1966年間傅雷先生及其夫人寫給兩個兒子（主要是長子傅聰）的186封書信。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。《傅雷家書》是一部“最好的藝術學徒修養讀物”，是一部豐富精神、完善人格的教科書，不但給我們人生觀的教育、藝術的教育和傳統文化的教育，還給予我們親情和家庭的教育。

重點難點：通過學習讓學生走進傅雷對傅聰的諄諄教誨中，去體悟其濃濃的愛子之情；促進個性化閱讀與合作化閱讀的融合，有效提升學生的閱讀興趣和閱讀能力。在體悟父子情深的同時，涵養自己的情感。