公共數字文化資源建設與服務推廣模式創新

摘 要：公共數字文化工程旨在運用現代信息技術，對優秀傳統文化、當代先進文化等文化信息資源進行數字化加工、資源化整合，在此基礎上，依托圖書館、文化館等各級公共文化設施，以及微博、微信等新型傳播載體，實現文化信息資源的共建、共享。近年來，山西省圖書館積極推動公共數字文化工程地方資源建設與服務推廣模式創新，逐步構建起一套“中心引領，分工合作，上下聯動，統籌推進” 的資源建設機制，探索出一條“線上+線下，館內+館外”的服務推廣道路。筆者全程深度參與了相關工作，對于相關問題形成了較為深刻的認識。本文綜合運用實證研究法、系統分析法，旨在系統梳理山西省圖書館推動公共數字文化工程地方資源建設與服務推廣模式創新的實踐經驗，希望為兄弟省市開展相關工作提供有益借鑒。

關鍵詞：公共數字文化工程；資源建設；服務推廣；山西省圖書館

1 前言

2015年1月，中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于加快構建現代公共文化服務體系的意見》。《意見》指出，“促進城鄉基本公共文化服務均等化，打通公共文化服務‘最后一公里”。公共數字文化工程旨在運用現代信息技術，對優秀傳統文化、當代先進文化等文化信息資源進行數字化加工、資源化整合，在此基礎上，依托圖書館、文化館等各級公共文化設施，以及微博、微信等新型傳播載體，實現文化信息資源的共建、共享。近年來，山西省圖書館積極推動公共數字文化工程地方資源建設與服務推廣模式創新，逐步構建起一套“中心引領，分工合作，上下聯動，統籌推進”的資源建設機制，探索出一條“線上+線下，館內+館外”的服務推廣道路。筆者全程深度參與了相關工作，對于相關問題形成了較為深刻的認識。本文綜合運用實證研究法、系統分析法，旨在系統梳理山西省圖書館推動公共數字文化工程地方資源建設與服務推廣模式創新的實踐經驗，希望為兄弟省市開展相關工作提供有益借鑒。

2 山西省圖書館開展公共數字文化工程地方資源建設與服務推廣的基本情況

山西省圖書館于2007年加入公共數字文化工程地方資源項目建設，截至目前，累計完成《山西村落》、《山西傳統手工技藝》等15個系列、300余集文化專題片，累計舉辦“晉在其中·山西省地方特色文化專題片展映活動”、“晉在其中·山西省公共數字文化服務推廣活動”等線下服務推廣活動30余場。

3 山西省圖書館推動資源建設模式創新的探索

3.1 加強頂層設計，出臺建設規劃

2013年，在深入挖掘、科學論證的基礎上，山西省圖書館精心編制了《山西省地方數字資源建設規劃》。《規劃》將山西地方資源劃分為山西省優秀傳統文化資源、山西省當代先進文化兩個板塊，其中，山西省優秀傳統文化資源包括山西地方戲曲、山西民間曲藝、山西傳統建筑、山西民俗文化等16個子板塊，山西省當代先進文化板塊包括山西創業文化、山西旅游文化等等7個子版塊，確立了山西省地方資源建設的基礎框架。

3.2 健全工作機制，實現統籌推進

經過長期的探索、實踐，山西省圖書館逐步構建起“中心引領，分工合作，上下聯動，統籌推進”的工作機制。一方面，組建專門的專家團隊、撰稿團隊、攝制團隊。另一方面，山西省圖書館定期召開聯席會議，要求專家團隊、撰稿團隊、攝制團隊匯報前一階段的工作成果，指出當前階段的工作難點，提出下一階段的工作計劃，在此基礎上，三支團隊明確職責、合理分工、相互配合，推動項目進展，確保工作效能。

3.3 發揮專家作用，建立咨詢機制

相比普通電視專題片，文化專題片更加注重內容的權威性、細節的完整性。為了最大限度地確保建設成果的專業性、觀賞性，近年來，山西省圖書館積極吸收傳統戲曲、民間曲藝、古代建筑、地方史志、民俗文化、手工技藝等多個領域的專家學者，建立分類專家庫，負責為項目規劃、申報論證、中期檢查、項目評審等環節提供專業咨詢、業務指導。

3.4 秉承合作理念，實現共建共享

近年來，山西省圖書館秉承“開放”、“共享”的理念，積極與山西省旅游發展委員會、山西省文物局等政府機關，山西大學、山西師范大學等高等院校，山西省古建筑保護研究所、山西省戲劇研究所等專業機構，山西省工藝美術館、山西省非物質文化遺產展示館等展覽場館建立合作關系，力求實現地方資源的共建、共享。

4 山西省圖書館推動服務推廣模式創新的探索

4.1 轉變推廣思路，創新推廣模式

近年來，山西省圖書館逐步探索出一條“線上+線下，館內+館外”的服務推廣道路。具體到線下服務推廣方面。一方面，2016年以來，山西省圖書館持續舉辦“晉在其中·山西省地方特色文化專題片展映活動”，在暑假期間，為到館的少兒讀者放映山西地方特色文化專題片。另一方面，2017年以來，山西省圖書館堅持舉辦“晉在其中·山西省公共數字文化服務推廣活動”，先后深入應縣、祁縣、曲沃縣、靜樂縣等12個區縣，與當地基層圖書館聯合開展服務推廣活動。

4.2 更新推廣理念，拓展推廣渠道

近年來，山西省圖書館積極推動服務推廣活動常態化、縱深化運行。一方面，積極與太原市教育局、晉中市教育局等教育行政機構開展合作，推動“優秀文化藝術進校園”、“山西戲曲動漫進校園”等“雙百工程”活動。另一方面，積極指導、協助基層圖書館延伸服務半徑，拓寬推廣范圍。2017年11月，在山西省圖書館的指導、協助下，隰縣圖書館深入鄉鎮、學校，先后開展了“晉在其中·優秀數字文化資源鄉村行活動”和“晉在其中·優秀數字文化資源進校園活動”活動，受到了當地群眾的一致歡迎。今后，山西省圖書館還將繼續指導、協助基層圖書館深入社區、鄉鎮、廠礦、學校，開展“晉在其中·山西省公共數字文化服務推廣活動”。

5 結論

古人云，“行百里者半九十”，“最后一公里”問題能否得到有效解決，關乎整體工作的成敗得失。當前，基層圖書館、鄉鎮文化站等基層公共文化服務設施的有效供給還難以滿足基層群眾的巨大需求。在這樣的宏觀背景下，推動公共數字文化工程地方資源建設與服務推廣模式創新，正是補足公共文化服務設施有效供給“短板”，進而促進城鄉基本公共文化服務均等化、打通公共文化服務“最后一公里”的有效手段。

參考文獻

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作者簡介

張?（1988-），男，大學本科，山西省圖書館助理館員。