吳亞紅
摘要:隨著科學技術的快速發展,信息技術得到了廣泛的應用,為許多領域提供了便利。在我國高等教育快速發展的今天,高校傳統的財務管理手段已經不能滿足當前高校發展的需求,為此各個高校都在探索如何建設數字化校園,以便系統整合財務資源,提高財務管理效率、規范收費問題等。校園一卡通系統的應用使得這一系列問題得到了有效的解決。
關鍵詞:高校;一卡通;財務管理;影響
隨著信息技術的發展進步,高等院校也在逐步建設信息化校園,利用先進的計算機網絡管理校園事務,將學校各部門的信息進行收集、處理、整合、儲存等。校園一卡通的出現,為建設數字化校園提供了契機,校園一卡通系統具備開放性、靈活性的特點,是促進高校改革管理方式,提高管理效率的重要平臺,是促進高校財務信息化管理,規范財務工作,提高財務管理水平和工作效率的重要路徑。
20世紀90年代末期,我國高校開始建設一卡通系統。校園一卡通改變了學校財務管理的方式,為學校財務管理工作帶來了便利,真正實現“一卡在手,走遍校園” 。
一、校園一卡通的功能
(一)支付消費功能
校園一卡通最重要的功能是其能夠當作隨身攜帶的電子錢包使用,校內師生都可憑借校園一卡通在開設網點憑借一卡通消費,如超市、食堂、圖書館、宿舍等。方便快捷,滿足了師生校內消費的需要。
(二)身份識別功能
校園一卡通上面通常都包含了學校師生的各種信息,姓名、院系、專業、學號、照片,能代替部分類型的證件,且一卡通內有內置芯片,其電子感應功能還能應用在圖書館、宿舍樓等需要身份認證的場所,從而實現其身份識別的功能。
(三)信息管理功能
校園一卡通通過與其他系統的連接,實現了數據資源的共享。例如通過與財務系統對接,可直接在一卡通上收取費用,查詢學生繳費情況,發放學生補助等;與圖書館系統對接,可管理師生借閱情況,以及逾期信息和欠款信息等:與教務系統對接,實現學籍注冊、注銷,課程管理等;與后勤管理系統對接,實現師生宿舍熱水器、洗衣機等公共設備的管理控制等。
二、校園一卡通系統存在的問題
校園一卡通在某些功能上仍然存在一定問題,有可能對財務工作造成一定影響,必須給予重視。
(一)安全保障不足
一卡通在校園使用十分便捷,但同時也存在一些隱患,在進行消費時,某些高校的一卡通并不需要密碼,導致師生在丟失一卡通之后,一卡通被盜刷的情況時有發生,且由于數額較小,通常較難追回。
(二)預充值可能造成財務上的流失
部分高校為了避免新生在開學期間集體充值校園卡而造成混亂,在發放錄取通知書時附帶的校園卡里預存了一定的金額,這種措施在方便了學生的同時,學校卻存在財務流失的風險。為避免此種情況,高校可以開通微信或支付寶充值平臺,新生可直接在平臺上充值,既方便了新生,也避免了財務流失。
三、校園一卡通對高校財務管理的影響
校園一卡通系統在給高校廣大教職工和學生帶來便利的同時,也引起了高校管理理念及管理方式的變革。
(一)規范高校財務工作
高校管理部門眾多,在使用一卡通之前,財務信息主要通過傳統方式傳遞,如書面材料或磁盤等,財務部門要與各個職能部門進行協調,工作十分煩瑣,信息獲取整合比較困難,且傳送給財務部門的信息數據十分龐大,給財務管理工作帶來較大的難度。而校園一卡通系統能夠對校園各部門的信息數據統一管理,通過互聯網實現各部門信息資源共享,財務部門工作人員能夠直接在互聯網上收集所需信息,一方面保證了信息的及時性、準確性,另一方面大大降低了財務工作的重復性,提高了工作效率,促進高校財務管理工作的信息化建設,顯著提高了高校財務管理的水平。
(二)加強學費收繳力度
隨著高校信息化的建設,校園卡系統不再局限于消費功能,逐漸向管理功能方面拓展。學費難以及時收齊是當前我國部分高校財務管理部門所面臨的難題,以前,學費收繳往往是財務部統計,將欠費情況通知到相關學院,再由輔導員或班干部進行催繳,工作效率低下。通過校園卡管理系統,財務部門可以將學生收費情況及時傳輸到數據平臺,再將結果反映給教務部門或后勤部門等,對惡意欠費的學生進行選課或消費方面的限制,促使學生主動繳費,確保財務部門及時收回相關費用,保障工作效率。
(三)規范收費管理
高校經費分為預算內資金(財政撥款)與預算外資金(高校創收)兩個部分。在使用一卡通系統之前,部分高校對于預算外資金的管理存在漏洞,如有的部門私自挪用資金、私設小金庫等。在使用校園卡系統后,校內的資金來往不使用現金,所有的資金業務都通過校園卡進行結算,資金直接按時通過電子錢包劃入相應的賬戶,各個環節都公開、透明,收費繳費信息直接匯總到校園卡結算中心,有效地減少了私吞公款的現象,保證各部門收入及時足額的上繳,實現學校收費的規范管理。同時,校園一卡通系統的使用,實現了校園消費的無紙化,凈化校園消費環境,加強了消費安全。
(四)提供財務服務質量
使用校園卡系統之后,學校職工和學生都有自己的校園卡。職工的工資、項目資金等,學生的獎學金、貧困補貼、勤工儉學的工資都可以發放到校園一卡通的賬戶上,免去領用現金的煩瑣,避免了“虛假冒領”等問題。且校園一卡通具有查詢功能,每一筆資金往來都可以在服務器上查詢到,不用到學校財務處專門問詢,不僅減少了財務部門的工作量,還為廣大教職工提供了便利。同時,借助于一卡通平臺,極大簡化了繳費流程,在收取費用時,財務處向網上銀行發送需要繳費的學生的相應信息,經過銀行確認,在卡內余額的足夠的情況下,就可成功繳費。另外,師生也可在相應平臺上綁定一卡通賬戶,到達一定期限,平臺自動扣除相應費用,打破時間和空間的限制,同時實現了繳費的實時管理。