場(chǎng)面描寫作文訓(xùn)練設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)理念：

學(xué)生到了七八年級(jí)，他們有了一定的閱讀，一定的觀察，一定的練筆，一定的生活，但作文還是常出現(xiàn)無米下鍋的窘態(tài)，他們作文還是無病呻吟、言之無物，老師要幫助他們學(xué)會(huì)在體驗(yàn)中觀察，在體驗(yàn)中做一個(gè)有心人。九、十月份，我校組織了陽光少年活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我適時(shí)引導(dǎo)，做了一 次作文指導(dǎo)，做法如下：

教學(xué)步驟：

一、以學(xué)生活動(dòng)引出精彩場(chǎng)面描寫

導(dǎo)語：在我們的生活中，有很多東西讓我們難忘，有很多的畫面讓我們感念，有很多瞬間讓我們激動(dòng)。請(qǐng)大家欣賞一個(gè)片段（本班陽光少年團(tuán)隊(duì)浮橋現(xiàn)場(chǎng)錄像），然后用自己的語言描述一下團(tuán)隊(duì)浮橋比賽的場(chǎng)面。

師：大家描述得都很好，如何妙筆生花，更生動(dòng)形象地把場(chǎng)面描寫得惟妙惟肖呢？今天我們一起就來學(xué)習(xí)《妙筆生花——場(chǎng)面描寫》。

二、學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫

（一）概念闡述

師：要學(xué)習(xí)場(chǎng)面描寫首先要知道什么是場(chǎng)面描寫，我們先來看一下場(chǎng)面描寫的定義。場(chǎng)面描寫：場(chǎng)面描寫實(shí)際上就是把人物置身于一定的活動(dòng)場(chǎng)合內(nèi)進(jìn)行描述，是事情發(fā)生過程中人物活動(dòng)的畫面描寫。

（二）美文推薦

師：精彩的場(chǎng)面讓人目不暇接，那么如何描寫場(chǎng)面呢？我請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來說一說你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高是怎么跳的。

師：閱讀《跳高片段》，說說這個(gè)片段寫了哪些內(nèi)容？這些內(nèi)容是如何表現(xiàn)出來的？悟出了關(guān)于場(chǎng)面描寫的哪些方法或技巧。

今天是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，上午跳高比賽開始了。我早早地來到食堂正對(duì)面，準(zhǔn)備看跳高比賽。

比賽開始了，……“八零一班，雯雯”。啊！輪到我們班的“女將”出場(chǎng)了，激動(dòng)人心的時(shí)刻即將開始。

聚焦在這里的同學(xué)立即活躍起來，霎時(shí)，幾百雙眼睛一齊投向正準(zhǔn)備上場(chǎng)的雯雯身上。“我們的‘女將要上場(chǎng)了，加油！”我的心里暗暗為她加油著。高個(gè)子的雯雯站在跳高的助跑線上，雙手叉腰，鎮(zhèn)靜地望著那根似乎架在半空中的橫桿。這里，我們班的啦啦隊(duì)都睜大眼睛期待著。“砰！”只聽見發(fā)令槍響，雯雯猛吸了一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對(duì)準(zhǔn)橫桿沖過去。只見她越跑越快，忽然，一個(gè)輕快有力的起跳，身體像燕子似的騰空而起，一個(gè)輕巧的轉(zhuǎn)身，飛過去了！

頓時(shí)，“好”“好——！”全場(chǎng)迸發(fā)出一陣春雷般的掌聲和歡呼聲。同學(xué)們跳起來，叫起來，為她的成功歡呼，喝彩。雯雯還來不及從跳墊下來就被我班同學(xué)圍住了，紛紛向她表示祝賀。

結(jié)果出來了。雖然雯雯沒有拿第一名，但是相信她已經(jīng)付出努力和汗水。即使拿了倒數(shù)第一，那也是一次鍛煉，一次拼搏。

生1：作者描寫的跳高的動(dòng)作非常好，寫得很準(zhǔn)確，很形象。

師：是的，跳高動(dòng)作描寫得非常到位，請(qǐng)大家找一下作者所用的動(dòng)詞……這些動(dòng)詞對(duì)她的動(dòng)作作了分解，形象地再現(xiàn)了她跳高的過程，讓我們讀到文字的時(shí)候感同身受，如臨其境。我們寫場(chǎng)面描寫作文的時(shí)候也要學(xué)會(huì)對(duì)主要人物的動(dòng)作、外貌、神態(tài)等作細(xì)致的刻畫。除了這些還寫了哪些內(nèi)容？

生2：還寫了跳高的人，他們表現(xiàn)出來的那種緊張的氣氛和激動(dòng)的喝彩。

師：說得很好，這些描寫是場(chǎng)面描寫不可缺少的，有助于表現(xiàn)場(chǎng)面的氣氛。下面請(qǐng)大家再閱讀一篇例文，說說場(chǎng)面描寫還應(yīng)該具備哪些要素呢？

運(yùn)動(dòng)會(huì)

十月的陽光，十月的朝霞，一個(gè)燦爛明媚的十月，一個(gè)豐收吉祥的十月。—題記

伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽高照的日子里開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐;聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天、白云的映襯下顯得格外引人注目。

不久，比賽就正式開始了。

盡管比賽項(xiàng)目很多，可最牽動(dòng)人心的要數(shù)男子800米比賽。我班的小丁同學(xué)也參加了。

只聽“呯——”地一聲，比賽開始，他昂首挺胸，擺臂是那樣的富有節(jié)奏，步伐是那樣的富有彈性，不急不躁，似乎在等待最佳的超越時(shí)機(jī)。顯然早也胸有成竹，其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員雖個(gè)個(gè)汗流浹背，氣喘如牛，可仍咬緊牙關(guān)，奮力追趕。已經(jīng)是第二圈了，小丁仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命的追。隨著終點(diǎn)的臨近，啦啦隊(duì)的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見一班的一位運(yùn)動(dòng)健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個(gè)，又超過了一個(gè)……已經(jīng)同小丁并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負(fù)？這時(shí)，啦啦隊(duì)的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲。同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒，裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，小丁第二個(gè)沖出終點(diǎn)。

800米的跑道，800米的角逐，800米的較量，這不僅是力與美的展現(xiàn)，更是毅力的拼搏，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是一種榮譽(yù)。

師總結(jié)：場(chǎng)面描寫要具備幾個(gè)要素：環(huán)境描寫、氛圍營(yíng)造、細(xì)節(jié)刻畫。

（三）修改下面一篇習(xí)作

病文：

秋季的賽場(chǎng)

伴隨著清爽的秋季，我校又迎來了一屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

清涼的上午，大家整好隊(duì)形在大操場(chǎng)上集合。雖說到十月秋季，但我們并沒有感到秋天所帶來的涼意，大家的心情都是那么的激動(dòng)，活力四射，趕走了寒意，留下的是激情、活力。周圍的一切都像被這種氛圍所感染，天空、草地、樹木包括外面路過的行人。

欣賞完開幕式，再來看精彩的比賽。

下午，天下起了小雨，但還是被同學(xué)們的熱情所蒸發(fā)。馬上就要開始男子200米短跑，我班的李子豪參賽。各就位，這時(shí)是那么安靜，同學(xué)們都注視著起跑線上的參賽同學(xué)，槍響了！立刻換到另一個(gè)世界，跑道外的人開始沸騰，吶喊，加油！加油！加油！參賽隊(duì)員拼命的跑，是那么的快，是什么力量促使他們，沒錯(cuò)，就是班級(jí)的榮耀，同學(xué)們期待的眼神和拼命的助威，李子豪在最后一刻沖向終點(diǎn)拿到第一，808班的同學(xué)使勁的為他鼓掌，甚至還為之跳躍歡呼，這是多么精彩、快樂的場(chǎng)面啊！

在這短短的十幾秒鐘，在這段時(shí)間里，那種場(chǎng)面，隊(duì)員拼命的身姿，同學(xué)們的吶喊，讓我終身難忘。

四、綜合實(shí)戰(zhàn)

1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上

2.課間

（要求：要描寫出具體的場(chǎng)面，敘事清晰，結(jié)構(gòu)完整，600字左右）

徐宏偉，湖北省孝感市楚環(huán)中學(xué)教師。