普通高等學校大學生創新創業需求分析

孔慧珍

摘? 要：隨著時代的發展和進步，創新和創業已經成為了高等學校大學生的一種發展趨勢，如何能夠提升我國普通高等學校大學生的創新創業能力，也成為了大學里一項重要的研究課題。本文將通過對于大學生創新創業的現狀分析，了解當下普通高等學校大學生創新創業的需求，并且提出相關的大學生創新創業的策略，希望能夠為相關的教育工作人員提供一些參考和幫助。

關鍵詞：普通高等學校;大學生;創新創業;需求

創新是發展的第一生產力，也是經濟體系的戰略支撐，為了能夠培養普通高等大學生創新創業的新型人才，就需要以當代大學為主要基地，給予大學生創業的空間，發揮自身潛力，把大學生培養成國家創新發展的主力軍。

一、大學生創新創業的重要意義

（1）滿足國家的經濟發展的需求

現如今經濟發展速度較快，綜合國力也在不斷提升，想要加強競爭優勢，就需要不斷地進行科技創新。而大學生是我國經濟發展的新生力量和新活力，也是我國未來發展和創新的最有潛能的群體，因此不斷完善大學生的創新創業問題，滿足大學生創新創業的基本需求，對于提升國家的經濟有著十分鐘重要的意義和價值。

（2）能夠有效緩解就業壓力

通過培養大學生進行創新創業，能夠緩解大學生在畢業后的就業壓力，由于近些年來我國的就業形勢嚴峻，競爭慘烈，使得很多畢業后的大學生無法找到合適的工作，因此自主創業成為了一條有效的心方法，通過創業來帶動就業，可以幫助更多的大學生找到自身的就業方向。因此在校期間學校要幫助大學生提升創業理念，開展有針對性的專業培訓解決大學生將來的就業問題。

（3）是素質教育改革的重要需求

隨著我國經濟的不斷發展對于新型的，高素質人才的需求也越來越多，因此通過對大學生創新創業的培養，不僅可以實現人才培養的目標，還能夠進一步推動素質教育的改革和發展。隨著新課改的進一步深化以及素質教育的推廣，各個高校更加注重大學生的綜合素質以及創新意識。在對大學生進行就業指導的過程中，要將創新理念和理論實踐融入到學習的過程當中，通過開展豐富多彩的實踐活動來鍛煉學生的實踐能力，提高學生的管理和組織水平。從而在面對激烈的市場競爭時，能夠發揮自身的優勢，提高競爭力。

二、普通高等大學生創新創業現狀和問題分析

（1）創新創業教育環境不夠完善

現如今我國高校的創新創業的教育環境還不完善，首先是由于歷史上的認識不清，使得院校為學生創建一個良好的創新創業的相關教育環境。其次，有的院校的實踐基地設備較為陳舊落后，教學形式單一，過于注重理論教學，還沒有融合實踐發展，無法滿足培養創新創業人才的需求。再次，還有的院校師資力量薄弱，沒有對學生的創新創業教育起到重要的指導作用，不利于學生創新意識的培養，阻礙了創新創業的進一步發展和改革。

（2）大學生的創新創業意識較為薄弱

有部分大學生還沒有較強的創新創業意識，由于受到傳統文化的影響，很多學生都由于受到傳統文化的影響，很多學生都將自身的職業規劃放在畢業后的一份穩定的工作上，還沒有想過自主創業這條路徑，另一方面還有的部分學生只是被動創業而沒有實現自主創業，缺乏創業的滿足感和成就感。

（3）傳統課程對創新創業人才培育的障礙

現如今我國的創新創業教育還不夠完善，很多學校的創新創業教育體系不健全。很多高校的課程與實際操作有很大的脫節課程的講授方式較為單一枯燥，形式化嚴重，很多教材也較為陳舊，使得學生創新創業無法得到有效的思維拓展，缺少創新能力。除此之外，很多的高校對于學生創新創業的扶持力度較小，將重點放在了教育教學的內容上，無法滿足大學生創新創業人才的全方位發展需求。

三、普通高等大學生創新創業的需求分析

（1）需要一個良好教學環境，營造一個創新創業的氛圍

大學生創新創業需要一個良好的創業環境，首先學校要建立健全相關的創新創業機制，不斷的培養學生的創業興趣，通過豐富多彩的實踐活動，讓學生能夠自主參與創新創業。例如學校可以舉辦相關的講座、交流會、學科競賽等相關的活動來鼓勵學生投入到自主創業當中，不斷的激發大學生的創業熱情。其次還要充分發揮互聯網信息技術的作用，通過對大學生的信息技術進行培養和提升，可以為幫助大學生的擁有更多的發展機遇和競爭優勢，讓大學生可以直接通過網絡實現自主創業。除此之外，在互聯網迅速發展的背景下學校還，應當進行相關的互聯網創業講座，讓大學生能夠將實際和互聯網進行結合，從更多的角度和選擇上進行創業思維的培育。

（2）需要一個創新創業平臺，提升大學生創新創業意識

國家、社會以及學校都應當為學生創建多樣化的創新創業平臺，培養學生的創業精神，加強大學生創新創業的意識，讓大學生可以將理論知識和實踐經驗進行結合，為學生創造良好的創業條件。例如可以構建相關的大學創業園、創業網站等等，幫助學生為創新創業打下堅實的基礎。

四、結語

綜上所述，只有建立健全相關的創新創業的培訓機制，尊重學生的個性化發展，激發學生的就業熱情，才能夠實現市場經濟對人才的多元化需求。集結國家、社會以及學校的共同力量，加強對大學生創新創業的進一步培養，提升大學的科研力量，改進多元化的教學方式，從而更好的滿足大學生創新創業的重要需求。

參考文獻

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