王子瑩
我現在就讀于盛澤二中,可是一開始,我并不是很喜歡這所學校。
這種不喜歡,在我還沒到這所學校時就開始了,原因很簡單——我相信了流言。早在我上舜湖小學時,一些在盛澤二中讀書的大朋友會和我訴苦,說這個學校有多么嚴格、死板,老師是多么兇神惡煞,食堂的飯菜是多么難吃,等等。當然,實際情況沒那么夸張,不過她們說的話我都信了。
從此,我望著窗外的那所學校,總會胡思亂想。早上在學校門口站著的同學是犯錯被罰了嗎?中午他們是不是又要去吃那些不是人吃的飯了?晚上教室的燈還亮著,肯定是因為老師拖了好久的課……漸漸地,我對這個學校的好感值降為負數,甚至連平時散步,都要繞道走。
轉眼間,我上六年級了,對盛澤二中的恐懼依舊存在。有一天,爸爸對我說:“今天我有事不能接你了,放學后自己從二中穿過走回來吧。這樣走近些,正好也可以看看你未來的學校。”我犯難了,這可是我最害怕的地方,但我知道遲早是要去面對的,只好咬咬牙答應了。
放學后,我走到盛澤二中的后門,腳下意識地停住不動了。回憶之前朋友們說的話,腦海里瞬間閃現出我被老師抓到,被臭罵一頓的場景,我猶豫了。身后的車漸漸多了起來,我卻還站在那里做激烈的思想斗爭。就這樣站了近十分鐘,我終于下定決心:“去吧,大不了以后不到這兒來了!”
這時,正好一批初一的學生放學出來,我趁機混入人群,一路快步向前走,絲毫沒有心情去欣賞周邊的風景。
“今天試卷倒數第二題好難啊!”“是啊,剛剛老師給我講了兩遍我才搞清楚。”兩位剛下課的女學生興奮地從我身旁走過,絲毫沒有注意到我這個混進來的小學生。
周圍的學生越來越少,我把頭埋得更低了,腳步也不自覺地加快,心里祈禱著老師不要發現我。可惜事情總不能遂人愿,我偏偏遇到了學校的值班老師。我呆呆地站在原地,做好了被狠批一頓的準備。可傳進我耳朵的,卻是一句親切的問候:“小學生嗎?這么晚了,自己回家要小心點啊!”我有些驚訝地抬起頭,映入眼簾的是老師和藹可親的笑臉。
接下來,我邁著輕快的腳步走在校園里,心情也瞬間開朗了,感覺自己穿梭在最美的風景里。
回到家,爸爸關切的聲音從廚房里傳出來:“回來啦,一個人回來怎么樣啊?”“好!比他們說的要好!”“啊?說什么呢,這孩子……”爸爸咕噥了一句。
爸爸當然不知道啦,我說的是對盛澤二中的印象。