舞蹈啦啦操對校園文化建設的影響探討

梁慧

摘 ?要：隨著時代的發展，社會各界對于校園文化的建設也越來越重視，一方面是為了給學生營造一種良好的生活、學習的氛圍，另一方面又是為了提高學生的精神氣，讓學生通過校園文化，展現自我的風采，給他們提供一個良好的平臺，使他們各顯風姿。校園文化的假設囊括了許許多多的種類，讓學生的愛好和技藝得到了充分的鍛煉和展示，有音樂、美術、古典文學、各種體育運動等，讓學生們的校園生活變得更夫多彩。舞蹈啦啦操在近幾年校園里盛行，它為校園文化的建設作出了卓越的貢獻，為學生們的校園生活畫上了燦爛的一筆。本文將圍繞舞蹈啦啦操對于校園文化的建設影響進行闡述。

關鍵詞：舞蹈啦啦操 ?校園文化 ?建設 ?影響 ?活力

中圖分類號：G831.3 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）07（c）-0240-02

舞蹈啦啦操是首先是一種舞蹈，動作變化多端，充滿了活力，其次，它是一種體操，可以用于健身美體，同時陶冶學生們的情操，在特定的場合，還可以調節氣氛，舒緩人的心情。它所具有的特點是：它既是一種健身方式，也是易于開展體育競賽的一項外來的新興運動項目，具有音樂動感，服飾華麗，道具、口號千變萬化，可以出體現出團隊風貌和精神力量。那么，對于校園文化建設，舞蹈啦啦操又扮演了什么樣的角色，為校園文化的建設有什么影響呢？在下文中，將從以下四個方面進行論述，即：為學生的身體健康貢獻了一份力量、調節了學生的生活，讓他們的緊張的學習之余情緒得到舒緩、讓學生更具青春活力，激發了他們的青春奮斗精神、豐富了學生的校園生活。

1 ?為學生的身體健康貢獻了一份力量

在現在的校園生活中，學生總是穿越在一頁又一頁的題海之中，也總是在忙碌的學習中，出現了很多身體癥狀，長時間的坐在座位上看書、寫作業，他們會感到身體很不舒服，而這時候，舞蹈啦啦操的出現，像是一束曙光，照亮了他們的世界。學生們通過舞蹈啦啦操，一方面，可以鍛煉自己的身體，使自己擁有良好的身體素質，另一方面，可以利用舞蹈的獨特優勢，使學生們保持良好的體形，這對于他們來說，也是一件很值得慶賀的事情。

例如，學生們經過長時間的學習，會出現各種癥狀，比如，有些學生眼睛會感到很疲勞，有些學生坐立的時間太久，會感覺到眼不舒服，有些學生因為坐姿不端正，頸椎會不舒服。這時候，他們可以去跳舞蹈啦啦操，可以舒展一下自己的身體，長此以往的堅持下去，對學生的身體健康會有很大幫助。綜上所述，舞蹈啦啦操對于學生的身體健康有很大的益處，對于校園文化的建設提供了很大的幫助，在跳舞蹈啦啦操時，學生一定要積極，勇敢的去表現自我的舞蹈和體操能力。

2 ?調節了學生的生活，讓他們在緊張的學習之余情緒得到舒緩

舞蹈啦啦操除了讓學生擁有一副健康的身體外，還有效的調節了學生的課余生活，讓他們在緊張的學習之余，可以好好的放松一下，使他們的情緒得到緩解，這對于校園文化建設來說，無疑是錦上添花。在對學生的生活調節方能面，有以下三個特色，第一，舞蹈啦啦操是一種體育運動，也是一種舞蹈，結合了舞蹈的柔和之美和運動的陽剛之美，讓學生通過跳舞蹈啦啦操，陶冶學生的情操，有助于學生提升自我的藝術細胞和運動天分;第二，舞蹈啦啦操在一定程度上，可以使學生中的壞情消失殆盡，忘記學習中生活中的不愉快，通過舞蹈和體操，表現自我，展現自我的天分，有助于提高學生的自信心和自我認可度;第三，舞蹈啦啦操通過它的韻律、動作、音樂，讓處于緊張情緒中的學生及時的放松下來，通過一支舞蹈，一個體操，來化解生活中的困境，使他們重新充滿活力和勇氣。

例如，有些學生可能在學習中因為一些知識不懂，學習了很長時間也沒有弄明白，從而會慢慢的失去信心，但是，在通過跳舞蹈啦啦操，聽到它勵志的歌曲，學生們又會重新充滿斗志，接著奮斗，克服生活中的困難;又比如有些學生，在學習上不擅長，但是通過舞蹈啦啦操，可以找回自信，看到自己的長處，把這種對舞蹈、對體操的熱情轉移到學習中，對于學習的促進作用很大。也有一些學生，經過緊張的考試，感覺自己每一天發揮好，整個人都死氣沉沉，但是通過舞蹈啦啦操，喚醒了他們潛藏的熱情與斗志，提高了他們的精氣神。綜上所述，舞蹈啦啦操可以有效調節學生的生活，增強他們的自信心。

3 ?讓學生更具青春活力，激發了他們的青春奮斗精神

舞蹈啦啦操，用它活潑熱烈的動作、用它青春激昂的音樂，征服了很多的學生，同時也鼓勵了一屆又一屆的學生，使他們斗志昂揚，充滿活力和青春永不服輸的拼搏勁。那么，舞蹈啦啦操對于學生有哪些積極向上的促進作用呢？第一，舞蹈啦啦操是針對學生而設定，因此，符合不同年齡段的學生，將學生心中的那股熱情利用舞蹈和體操的形式表現出來，符合學生的性格特征;第二，舞蹈啦啦操大多配的音樂都是一些積極向上的，對于學生有很大的鼓勵和促進作用，讓他們聽到音樂，充滿了斗志，充滿了青春的活力;第三，學生通過舞蹈啦啦操輕快的旋律，豐富多彩、變化多端的動作，使他們看起來非常精神。

例如，在舞蹈啦啦操中，配有很勵志的歌曲，學生們可能在一段時間的學習過后，會覺得很沮喪，也會開始懷疑自我，但是通過這些勵志的歌曲，讓學生開始重新認識自己，正視自己的缺點，直面困難，去挑戰自我，解決困難，不斷的提升自我，蛻變的更加優秀。因此，舞蹈啦啦操的出現，帶來了更多的正能量，激發了學生奮斗的精神。

4 ?豐富了學生的校園生活

在如今的教育中，更加注重學生的勞逸結合和全面發展，舞蹈啦啦操則在這個方面發揮出了很大的作用。首先，它促進了學生的全面發展。有些學生雖然學習成績好，但是說到舞蹈、音樂等，就開始犯迷糊了，一方面是因為他們真的不感興趣，不喜歡這些充滿文藝氣息的文化，另一方面則是因為他們雖然很喜歡舞蹈，但是他們卻不擅長，平時也沒有機會去學習練習，但是舞蹈啦啦操適合所有學生，給他們提供了一個很好的平臺;其次，舞蹈啦啦操豐富了課余生活，學生們一起跳操，有助于增強學生之間的凝聚力;再者，舞蹈啦啦操使得校園文化建設更具青春活力，更加富有生命力。

例如，有些學生因為條件有限，盡管很喜歡舞蹈，很喜歡體操，但是因為種種原因，無法去一些藝術班接受系統的學習，但是，舞蹈啦啦操是面向全體學生的，只要學生感興趣，只要學生喜歡，都可以去跳，去表現自我。由此可見，舞蹈啦啦操的出現，為很多喜歡舞蹈體操的學生提供了很好的場所，也為他們提供了更多的機會，極大的豐富了他們的校園生活。

5 ?結語

舞蹈啦啦操對于校園文化的建設有很多的益處，第一，它通過舞蹈以及體操的形式，讓學生的身體健康得到了保障;第二，通過靈活多變的形式，讓學生的心情得到調節，可以使他們從緊張的學習考試中解放出來，去好好的放松一下;第三，舞蹈啦啦操本身具有青春活力，讓學生生活學習的校園更加青春明媚，充滿了活力，同時也通過配有的勵志音樂，去激發他們的奮斗精神;第四，舞蹈啦啦操即是校園文化建設的一種形式，它極大的豐富了學生的校園生活，讓學生通過舞蹈啦啦操，增進彼此之間的友誼，也讓學生之間的凝聚力增強了，同時更是讓校園文化的建設繽紛多彩。綜上所述，舞蹈啦啦操是校園文化建設的必需品，是豐富學生校園生活的藝術品。

參考文獻

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