史敏
眾所周知,高校圖書館工作是為校園文化建設服務的,一所高校的校園文化建設離不開圖書館文化的支持和推動。圖書館文化是校園文化的重要組成部分,同時也是校園文化的集中地和推動者。圖書館是一所高校的文化體現,圖書館工作是校園文化建設的重點,高校圖書館工作者要積極建設圖書館文化,強化圖書館工作,更好地推動校園文化的整體建設。而高校圖書館圖書采訪是一個圖書館的基礎工作,這直接影響到了圖書館的藏書質量以及藏書水平,本文則將介紹高校圖書館圖書采訪過程中常見的問題以及應該堅持的原則,同時并給出一些有關管理的改善方案。
圖書館是一所高校的文化靈魂所在,一所高校的文化水平的高低就在圖書館文化上體現。高校圖書館采訪工作是非常重要的,圖書館能夠建設好,整體的校園文化建設就會提升。在高水平的圖書館文化的基礎上,校園文化內涵才能更好地建設和體現。高校圖書館工作并不輕松,相反責任很重,圖書館工作的好壞決定了圖書館文化的底蘊,圖書館文化又決定了整體校園文化的建設水平。高校圖書館采訪工作在促進教育行業的發展發揮著不可或缺的作用和價值。
由于當下的教育事業的發展與改革,高校圖書館中圖書采訪對于促進以及響應教育事業有著十分重要的意義。圖書采訪,在一定程度上就是通過“采”和“訪”來了解當下的圖書館現狀,但是由于當下的網絡技術極其發達,導致一些網絡圖書開始將傳統的圖書變成網絡類的資源并出現在人們的面前,由于相對于傳統圖書更加便捷省錢,以至于越來越多的人們開始減少對于圖書館的依賴,圖書館來訪量逐漸下降。而圖書館采訪人員可以通過自己的任務幫助人們更好的訪問圖書。而其自身的特點有十分特殊,雖然自己在對于圖書館采訪的過程中不參與到出版中去,但是自身卻必須對其出版商以及出版的相關內容有所了解,同時在不參與圖書管理的過程中,在不從事對于圖書館圖書的供應過程中必須了解圖書的相關要求??偠灾瑘D書館管理人員在采訪工作的過程中必須知曉圖書的每一項內容。
3.1 圖書館是高校的文化儲備
一所高校的圖書館藏書量從一定性質上能夠反映出高校的文化水平。高校圖書館經過長時間的建設和積累,儲藏了許多書籍,包括詩歌散文,中外名著,小說雜志,專業期刊等各種各樣的書籍。高校的學生在日常學習生活中,一般都是去圖書館學習看書。豐富的藏書就給學生提供了學習的機會和更多的文化。所以說,圖書館是高校的文化儲備,給高校的文化增加了底蘊和涵養。
3.2 圖書館是學生的寶地
高校的大學生需要圖書館去查閱資料,解答疑惑,提高自己的文化修養,圖書館是學生的寶地。學生在上課的時候某些知識點沒有聽懂,除了可以詢問老師,還可以去圖書館查閱相關書籍,拓寬自己的知識面。學生可以利用課余時間在圖書的海洋里暢游,提高自身的文化水平和修養。圖書館是學生提高自身的寶地,學生可以在圖書館提高自己在書本里學不到的知識,提升自身的綜合素養。高校本身就是在培養專業人才,學生可以通過瀏覽各種各樣的書籍,學習到不一樣的文化,拓寬自己的學習,成為更加優秀的專業人才。
3.3 圖書館是高校文化的靈魂
一所高校的圖書館文化水平決定著高校文化建設的水平,圖書館是高校文化的靈魂。圖書館文化是校園文化的底蘊,在此基礎上校園文化建設才能穩步發展。學生通過優秀的圖書館文化提升自身的綜合素養,學校通過圖書館文化建設對外宣傳個性的校園文化。高校需要通過圖書館舉辦文化類活動,優秀的圖書館文化是活動開展效果的基礎。
4.1 促進學生綜合素養的提高
高校的圖書館是學生和教師學習生活的重要組成部分。校園文化的整體建設當然需要高校的師生個人文化情操的提高,這樣高校的整體文化建設將會得到提高。學生和教師都需要圖書館去提升自身的文化素養,圖書館文化能夠為他們提供豐富的資源,去培養他們的人生觀,價值觀和世界觀。學生通過去圖書館看書提升自己,學生整體的文化素養和文化自信得到提高,這樣高校的校園文化建設在人的文化基礎方面已經得到了很好的建設和發展。
4.2 推動校園基礎文化底蘊的建設
圖書館是高校的文化集中地,文化活動以及文化體現大部分都在圖書館進行,圖書館是校園文化建設的基礎。圖書館工作做好,建立優秀的圖書館文化,開展豐富的文化活動,提升高校師生的文化素養。圖書館的文化是校園整體文化的體現,人們會從圖書館的建設中看出校園文化建設的水平。學生在文化內涵豐富的圖書館學習和生活,將會是一種非常棒的體驗。高校圖書館工作是非常重要的,推動者校園基礎文化底蘊的建設,在優秀的文化基礎上,才能更好地建設優秀的校園文化。
4.3 圖書館是師生的精神家園
一所高校的校園文化建設不只是外表的宣傳欄和文化口號,還有來自師生本身的文化自信和文化素養。高校的師生都需要去圖書館查閱資料或者閱讀其他書籍,通過圖書館的資源提升自身的綜合素養。圖書館是師生的精神家園,他們除了日常的上課學習外就是在圖書館看書學習,優秀的圖書館文化能夠潛移默化地提高他們的文化自信和文化素養。
大學生是未來社會的擔當,學生需要提升自身的綜合素養,為社會發展做出自己的貢獻。圖書館能夠為學生提供一個精神家園,給學生一個提升自己的機會。
5.1 堅持以人為本
在高校圖書館有關管理人員對于圖書館采訪的過程中,應該將調查研究放到最為重要的位置,通過了解當下時代環境的各種可能變化把握各種可能變化的信息,同時在通過自己對調查的了解程度進行藏書結構的變化調整,以此做到以人為本的原則以及促進提升圖書館的參閱量。同時在對于圖書管理的過程中,可以讓每位讀者切身參與到自己的采訪工作中去,通過挖掘每位讀者的意見了解當下的圖書發展現狀,并以此作為指導來采購書籍,幫助圖書館文獻藏書更加適應當下的教育發展潮流,在對于購進圖書的過程中也可以讓每一位來訪的讀者推薦購書制度,并通過相關的申請做出更好的購書決策,充分體現以人為本的原則。
5.2 通過調研工作促進圖書館采訪發展
在對于圖書館的圖書采訪的途中,也可以通過隨機性的對一些讀者進行調研采訪來了解圖書館藏書的不足以及改進措施,并通過分析圖書館藏書的優勢與不足來為以后圖書館采訪工作的發展提供有利的參考基礎。工作人員應該將對于圖書館的調研工作合理的分配到每一位管理人員的手中,通過具體實施這些分配下來的工作定期進行檢查,并加強對于讀者的調查分析,通過不斷優化調整對于圖書館的管理體系,為圖書館的藏書建設提供更加精準的參考數據。
5.3 通過科學的采訪計劃幫助建立建立更好的圖書采訪體系
在進行采訪的工作開始之前,制定一個科學有效的采訪工作計劃能夠幫助圖書館采訪工作更好的實行。在制定計劃的過程中可以通過根據圖書館的類型、發展要求以及發展方向、圖書館用戶需要進行一定的采訪計劃,同時通過定期的客觀分析從中找出該項計劃的不足與差距,并從中找出更好的改進方案。同時,也可以在制定計劃的途中針對采訪工作需求提供更好的信息支持,幫助圖書館采訪工作建設更好的完善不乏為一個好的辦法。
5.4 建立采后評價研究體系,優化采訪工作
針對于現在采訪工作中的采訪成效,這需要我們通過一定的采訪研究體系來評價,對于得出的結論可以幫助提高采書的質量以及提高采購采訪的模式都有著很好的幫助,而且采后評價體系中的建設可以通過對于圖書的品種以及質量,同時參考圖書體系中的采訪模式來幫助優化采訪結構都有著很大的幫助,同時有利于更合理的進行圖書館的藏書結構優化調整以及優化采訪模式。
高校圖書館采訪工作在校園文化建設過程中發揮著非常重要的作用,圖書館為學生提供了一個精神家園,促進學生的綜合素養提高和價值觀培養,通過圖書館采訪工作能夠幫助圖書館建設更好的發展,并且同時推動高校校園文化建設。
(作者單位:河南警察學院圖書館)