童畫話童心

? ? 《戲水》

作者：資雅惠 ?年齡：10歲

輔導教師：郝艷明

培訓機構：北京巨人學校

小作者心里話：

一群充滿稚氣的小伙伴，走出課堂，徜徉在清澈的水世界。與水共舞，奏響了歡快的樂章……

教師有話說：

這是一幅水彩筆與彩鉛相結合的繪畫作品。生動的人物動態，猶如把我們帶到了游泳場，身臨其境，畫面氣氛活躍。色彩上，小作者大膽地運用了對比色，富有視覺沖擊力，給人帶來了清新涼爽的感覺。

? ? 《太空市集》

作者：凌梓軒 年齡：8歲

輔導教師：王維佳

培訓機構：北京市朝陽區童畫夢工廠

小作者心里話：

我從小就總是想象著如果有一天我也能去太空玩該多好呀！畫中的太空市集讓未來去太空旅行的人們的生活變得更加有趣了。

教師有話說：

這是一幅腦洞大開、表現力豐富、創意無限的作品。不對稱構圖使得畫面空間感很強。同時，小作者在色彩運用上也很不錯，80%背景采用了漸變色、同類色，小面積使用了對比色，達到了和諧統一的畫面關系，這些明暗關系也使得作品的立體感更強。

? ? 《荷花翠花》

作者：項逸晨 ?年齡：7歲

輔導教師：鄭芙紅

培訓機構：江蘇省句容市青少年 ? ?學生校外活動中心

小作者心里話：

外婆家門口的荷塘是我夏天最喜歡去的地方，那里的荷花開得艷艷的，很美，而且還能采摘蓮子，還有很多翠鳥，好看極了。

教師有話說：

一大一小兩只翠鳥飛至，使畫面活躍了很多，它們在張望，在荷花間尋覓可口的美味，道勁的荷枝在溫潤的荷花襯托下顯出頑強的生命意象。

? ? 《森林曲》

作者：汪俊杰 年齡：12歲

輔導教師：汪新成

培訓機構：長春市知心少兒美術培訓基地

小作者心里話：

鳥類歡歌高唱，森林既是它們的家也是我們人類的家，我們是共生關系。保護地球、保護森林、保護綠色生態文明從我做起。

教師有話說：

這是一幅情感真實流露，人與自然和諧共處的畫面，讓我們共秦《森林曲》。畫現中人和動物形成對比，構圖飽滿，立意深刻，色彩鮮艷，色調統一，給人以視覺沖力。