高校圖書館傳播習近平新時代中國特色社會主義思想的體系建設研究

劉萍

[摘要]十九大宣布了中國特色社會主義進入了新時代，確定了我們應該長期堅持的習近平新時代中國特色社會主義思想。高校圖書館在習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播工作中有著義不容辭的歷史責任和神圣使命，在目前現有發展基礎上對圖書館在傳播習近平新時代中國特色社會主義思想工作中的自身基礎及作用搭建研究體系，并提出應對策略，以充分發揮它的職能和責任。

[關鍵詞]習近平新時代中國特色社會主義思想;高校圖書館;傳播體系建設

[中圖分類號]G641

[文獻標識碼]A

[文章編號]1671-5918（2019）07-0101-03

doi：10.3969/j.issn.1671-5918.2019.07.043

[本刊網址]http：//www.hbxb.net

一、引言

舉世矚目的十九大的召開向我們展示了在中國共產黨領導下的全黨全國各族人民艱苦奮斗、團結拼搏繪制出的朝氣蓬勃的中國畫卷，向世界莊嚴宣布了在實現中華民族偉大復興目標的指引下中國特色社會主義進入的新時代。十九大肯定了習近平新時代中國特色社會主義思想，它是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的繼承和發揚，是馬克思主義中國化的最新成果，是我們必須長期堅持的能帶領實現中國夢的思想指導。

高校圖書館是汲取知識的海洋，是發散思維的沃土，是學習進步的階梯，是青年大學生獲取信息的第二課堂。在全民建設中國特色社會主義的新時代，在全黨全國各族人民為實現中華民族偉大復興的中國夢而艱苦奮斗的時刻，圖書館更要發揮自己的職能和責任，給予青年大學生和社會各界人士精神財富，更要承擔起推動習近平新時代中國特色社會主義思想傳播的重大使命。

二、現狀分析

作為文獻信息資源中心，圖書館有著豐富的館藏、及時的信息、高素質的人才，隨著科學技術和電子產品的應用，它還有迅速的反應機制和服務效能，這些都是習近平新時代中國特色社會主義思想傳播的基礎條件。然而文理科、校內外、國內外高校的圖書館不溝通、不交流;傳播形式單調、缺乏主動性;內容和形式較為片面、不成體系等問題是制約圖書館傳播習近平新時代中國特色社會主義思想的主要因素。

（一）發展不平衡、不充分

習近平總書記說，中國特色社會主義進入了新時代，我國主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾。青年大學生對于新時代新思想新理論的需求十分強烈，但是單一館藏一般極為有限，側重點不同的館藏收藏的藏書和關注的熱點不一樣，地區不同的圖書館由于經濟、科技發展所接受信息的廣度和深度不一樣，國內外的圖書館因為文化差異對信息的理解、接受程度不一樣。總而言之學校圖書館的典藏都出現內容、形式上的“不平衡、不充分”。

（二）傳播形式單調、缺乏主動性

目前高校圖書館對習近平新時代中國特色社會主義思想傳播的方式大多集中在開展征文活動、組織教師講解、繪制宣傳海報等形式上，這些缺乏新意和創造性的宣傳和學習手段難以調動青年大學生參與的積極性。縱觀所有的宣傳形式大多需要感興趣的青年大學生去主動了解，主動學習，主動發現問題，主動解決問題，但是對習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播高等院校的圖書館需要主動出擊，利用各種校內媒體和互聯網技術吸引青年大學生，促進其學習熱情和求知欲。

（三）傳播內容片面、未成體系

“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善”，校內圖書館對于青年大學生要從各個方面引導和教育。在傳統觀念中，圖書館可以提供的是文獻信息資源、研究成果、學習教材等，其實它可以發揮很多的職能和作用。《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》在2017年12月于教育部新聞發布會上被提出，實施綱要中總結了十大育人體系，可以看出高校圖書館在實踐、心理、自主、組織等育人方面都有用武之地需要不斷加強。在全面育人的基礎上，圖書館對習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播才能形成完整的體系。

三、高校圖書館在傳播習近平新時代中國特色社會主義思想工作中的自身基礎

（一）完善的規章制度

面對青年大學生的眾多需求和大量典藏的更新整理，圖書館有著健全的規章制度、明確的工作職能和嚴格的管理體制。一般采用專人分工負責專題，每個圖書館員工都有自己的工作職責;采用工作小組的管理方式，能夠保證信息傳遞的及時性和組織管理的高效率;有明確的獎懲制度，對員工的績效進行評價;員工提意見、完成目標作業的積極性較高。在這種完善的規章制度下，館內能夠建立習近平新時代中國特色社會主義思想的學習小組，及時獲得習近平新時代中國特色社會主義思想的最新成果，可以有效組織員工學習、宣傳、講解習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵。

（二）基于大數據背景下的資源檢索

圖書館有著涉及各行各業和各個時間段的豐富館藏，作為高效文獻信息資源中心，它為習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播提供文獻信息支持與服務;作為培養高素質人才的主要陣地，它能與時俱進地引進高科技產品和技術，能有效利用云計算大數據、互聯網等高科技技術以及智能移動終端、手機等智能工具，進行有效的數據分析處理，能夠在網上構建在線交流平臺及時解決青年大學生對習近平新時代中國特色社會主義思想所存在的問題和疑惑點。

（三）高素質的館員隊伍

現行教育體制下的館員一般具有較高素養和較強的組織管理能力，會定期對員工進行培訓和考核，使館員的學習積極性、事業心和責任感都有所增加。工作中他們可以正確引導青年大學生選擇相關館藏和向青年大學生進行必要的講解，定期以各種形式開展習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳活動。

四、高校圖書館在傳播習近平新時代中國特色社會主義思想工作中的作用

（一）傳播習近平新時代中國特色社會主義思想在海外發揮的作用

高校圖書館具有優秀的師生和豐富的館藏，具備將中國的理論、文化、制度、道路翻譯成各種語言的能力，在此過程中講好中國故事、傳播中國聲音，可以幫助全世界各國讀者更好地了解習近平新時代中國特色社會主義思想的內涵。目前《習近平談治國理政》已經發行兩卷，其中第一卷已經出版了24個語種，第二卷除了中英文版本以外，俄語、法語、德語、日語、西班牙語等語種的版本也在持續的出版。

同時也可以對外國留學生宣傳、講解新時代新思想，讓他們將中國理念傳播到世界各地;對處于中西文化沖擊下的中國留學生，通過學習習近平新時代中國特色社會主義思想學習，促進他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，讓他們免受西方文化的強烈沖擊。并定期設定習近平新時代中國特色社會主義思想海外專題，在海外舉行大型的習近平新時代中國特色社會主義思想的學習活動，舉辦中國傳統優秀文化、藝術展播，這樣全世界的友人們都能一起見證中國在自己的道路、理論、制度和文化下不斷發展，共同學習這個與西方資本主義發展截然不同的適合中國發展的新道路、理論、制度和文化。

（二）傳播習近平新時代中國特色社會主義思想在智庫建設中發揮的作用

高校圖書館有其特有的資源，例如優秀教師的授課內容與形式、重大課題的研究成果、高校黨員的思考與體會.畢業生關于習近平新時代中國特色社會主義思想的論文等等，這些對于社會科學技術發展和習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播都是十分重要的資源。圖書館要變封閉為開放，增強資料信息化，在網絡上建立共享平臺，將自身所具備的創新性的資源整合并投入到數據庫中“雙一流”背景下高等院校圖書館對智庫建設的作用不僅體現在信息共享、交流互動上，更因為投入對習近平新時代中國特色社會主義思想的大量研究成果，使得智庫中對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解和學習更加鮮明而生動，這些信息更加可以作為相關部門制定政策的引導。

（三）傳播習近平新時代中國特色社會主義思想在“一帶一路”中發揮的作用

自從2013年9月習近平總書記提出了“一帶一路”的倡議后，中國國內和沿線的各個國家積極配合，大力發展經濟、文化的合作交流。作為高校的信息資源中心可以網羅有關“一帶一路”的知識，開展“一帶一路”專題活動，促進青年大學生對其了解并研究;其次可以將習近平新時代中國特色社會主義思想與“一帶一路”結合的理論及時發表，并建立網絡共享平臺，為實踐提供理論基礎;同時可以組織學習小組與沿線國家圖書館交流與合作，或組織教師和大學生在“一帶一路”沿線進行習近平新時代中國特色社會主義思想的宣傳，提高高校圖書館的國際影響力，從而逐步增強中國的國際話語權。

（四）傳播習近平新時代中國特色社會主義思想在高校中發揮的作用

青年大學生是中國特色社會主義發展的儲備力量，是中國社會發展的強勁動力，更是實現中華民族偉大復興的未來希望。用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝青年大學生，使其具備新時代新思想，使之成為有夢想、有信念、有追求的社會主義的接班人，使之在以習近平同志為核心的黨的領導下為實現中華民族的偉大復興而不懈努力。圖書館是高校文化信息交流的中心，向教育教學、科研、管理提供最新的成果資料，使高校緊跟時代步伐，與時俱進。圖書綰藏書的質量決定服務育人的質量，建立什么樣的藏書體系、向讀者提供什么樣的精神食糧，最終明確培養什么樣的人，對于人才的培養發揮著至關重要的作用。高校圖書館在推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦有著+分積極的作用。

五、應對策略

（一）開放交流消除發展不平衡、不充分

1.國內、國際高校圖書館之間要加強溝通合作。我們要培養新時代中國特色社會主義的接班人，要將習近平新時代新思想深入推動，各個圖書館之間就應該分享各自館藏，定期交流探討，滿足青年大學生日益增加的閱讀需求。更要組織館員到國外進修學習國內外圖書館管理新理念新方法，進一步提升館員素養及組織能力。

2.向社會各界人士開放。為了發揮圖書館育人功能，促進全民閱讀，提高人民文化素養，2017年11月4日第十二屆全國人民代表大會常務委員會通過了《中華人民共和國公共圖書館法》，高等學府圖書館可以在此基礎上大力推動習近平新時代中國特色社會主義思想。首先要對社會各界人士開放，向社會各界人士宣傳新時代新思想，促進全民閱讀活動，尤其是無條件支持成人教育、社區教育、老年教育等，為最終實現終身教育貢獻力量，讓高校的圖書館資源用起來、活起來。其次，組織青年大學生開展各項活動，例如向社會各界人士關于新時代新思想的內容演講、例如與社區黨組織深入交流新時代新思想，真正地將新時代新思想應用于實際。

3.向邊遠圖書館捐贈圖書或電子設備。圖書館是社會主義文化的主要陣地之一為了解決“不平衡不充分”問題，高校圖書館要向邊遠地區、農村基層或貧困地區圖書館捐贈各類圖書和電子設備，其中就包含宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想的內容。可以組織圖書館人員和青年大學生開展志愿服務，幫助廣大人民群眾更深入更直接地理解新時代新思想。

（二）提高創新能力，避免形式單調

美國數據庫項目公布了各名校的閱讀榜，其中外國大學生所借閱圖書的前三名分別是柏拉圖的《理想國》雷布斯的《利維坦》和尼可羅的《君主論》，都是一些有關政治、哲學的書籍;而中國大學生所借閱的圖書中《平凡的世界》《三體》《心理學與生活》等赫然上榜。不難看出，中國大學生相對外國學生對哲學、政治、思想的求知欲略低。為了傳播習近平新時代中國特色社會主義思想，高等院校圖書館就要提高自己的創新能力，吸引青年大學生的興趣。在書籍上，要依據中國大學生的喜好引入“有意思”的書籍，比如說講人物故事的，講歷史發展的，講現實應用的等等，逐漸提高青年大學生對新時代新思想的關注。在宣傳上，一是要利用校內媒體;二是要利用互聯網技術，圖書館通過App、網絡等開設專欄，播放紅色影視作品、現時代正能量作品，在網絡上推廣習近平新時代中國特色社會主義思想吸引青年大學生的興趣。此外，定期進行一些有意思的專題或活動，針對不同學科的學生進行個性化閱讀設置，為他們提供最高效的指導，大幅度提高高校圖書館的服務效率，調動學生參與的積極性與主動性，幫助他們樹立新時代大學生使命意識及責任意識。

（三）在育人體系基礎上傳播習近平新時代中國特色社會主義思想

2017年12月，教育部出臺《高校思想政治工作質量提升工程實施綱要》，全面統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面的育人資源和育人力量，從體制機制完善、項目帶動引領、隊伍配齊建強、組織條件保障等方面進行系統設計，從宏觀、中觀、微觀各個層面一體化構建育人工作體系，實現各項育人工作的協同協作、同向同行、互聯互通。圖書館在十大育人體系中承擔著滿足學生成長訴求、時代發展要求、社會進步需求，不斷提升工作科學化水平的重要角色。

六、結語

高校圖書館通過消除不平衡不充分發展、提高創新能力、避免傳播形式單調、在育人體系基礎上傳播新時代新思想等對習近平新時代中國特色社會主義思想的傳播有強大的促進作用。同時要指導廣大人民投身中國特色社會主義的偉大事業中，在新時代的歷史背景下促使人民準確把握新時代新思想的內涵和意義，對國家的道路、理論、制度、文化充滿自信，將中國特色社會主義發揚光大，在中國共產黨的領導下逐步實現中華民族偉大復興的中國夢。

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