張鑫
摘要:近年來,高中校園安全事故時(shí)有發(fā)生,這些事故隱患的存在嚴(yán)重威脅到高中生的健康成長,如何做好高中校園安全工作,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低,已成為學(xué)校教育和管理的核心內(nèi)容。本文分析了目前高中校園安全存在的隱患及原因,并提出了幾點(diǎn)解決對(duì)策。
關(guān)鍵詞:高中;校園安全隱患;對(duì)策
校園安全工作是全社會(huì)安全工作的重中之重,它直接關(guān)系到青少年能否健康、安全的成長,教師能否安然無虞的工作,關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。近年來,高中校園安全事故時(shí)有發(fā)生,這些事故隱患的存在嚴(yán)重威脅到高中生的健康成長,如何做好高中校園安全工作,使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低,已成為學(xué)校教育和管理的核心內(nèi)容。
一、高中校園存在的安全隱患
1.學(xué)生潛在的心理問題,高中生的心理正在發(fā)育之中,尚未成熟,其心理上的不良反應(yīng)和適應(yīng)障礙伴有強(qiáng)烈的情緒色彩和偏激的行為特征。
2.開放式網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的安全隱患,隨著信息時(shí)代的到來,幾乎每一位高中生手里都會(huì)配備一部智能手機(jī),形形色色的信息和網(wǎng)頁日益侵蝕著他們的心靈。
3.校園交通存在的安全隱患,學(xué)校的地理位置比較特殊,教職工車輛、外賣車、私家車等進(jìn)出校園,雖給師生帶去極大便利,但也帶來了很大的安全隱患。
4.飲食衛(wèi)生及周邊環(huán)境帶來的安全隱患,對(duì)于有零花錢的高中生來說,同學(xué)們都愛好買零食,校園周圍那些無衛(wèi)生許可證的小攤點(diǎn),每天都生意火爆,日積月累,學(xué)生們的身體健康岌岌可危。
5.學(xué)生宿舍存在的安全隱患,隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大,高學(xué)生的住宿率日益提高,但由于缺乏有效的管理措施,宿舍也成為因違紀(jì)引發(fā)事故的“重災(zāi)區(qū)”。
二、高中校園安全隱患存在的原因
1.社會(huì)原因,日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,正潛移默化的影響著那些社會(huì)閱歷淺、是非判斷能力差的高中生。[1]
2.學(xué)校原因
(1)校園安全防范教育缺失,很多高中學(xué)校不斷擴(kuò)大招生數(shù)量,使學(xué)生數(shù)量急劇增加。
(2)校園安全監(jiān)管不到位。一是制度不嚴(yán),管理不善。二是意識(shí)不強(qiáng),監(jiān)管不力,安全保護(hù)措施不到位。[3]
3.學(xué)生原因,首先,是學(xué)生心理健康問題,由于高中課業(yè)壓力大,易發(fā)生出走、自殺等事件。其次,高中生普遍缺乏自我保護(hù)和自我防范意識(shí),缺乏辨別能力,導(dǎo)致交友不慎,輕信他人而誤入歧途。[2]
三、應(yīng)對(duì)校園安全隱患的系列對(duì)策
(一)社會(huì)方面
搞好校園安全工作是一個(gè)大的系統(tǒng)工程,公安、消防、衛(wèi)生、城建等有關(guān)部門應(yīng)聯(lián)合行動(dòng),制定切實(shí)可行的方案,及時(shí)、有效地解決學(xué)校安全穩(wěn)定方面的問題和困難,為學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。
(二)學(xué)校方面
1.思想上高度重視,教師們?cè)谒枷肷弦喂虡淞踩庾R(shí),始終將學(xué)生的安全放在第一位,不放松,不抱僥幸心理。
2.筑智能手機(jī)“防火墻”,法國已立法禁止幼兒園、小學(xué)和初中學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。在我國中小學(xué)生智能手機(jī)擁有率超過美日的大背景下,更應(yīng)以此為啟發(fā)。
3.交通安全永不忘,為進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通秩序管理,消除交通安全隱患,學(xué)校應(yīng)禁止機(jī)動(dòng)車輛駛進(jìn)校園。
4.食品安全大于天,在學(xué)校,每一節(jié)間休,每一次放學(xué),同學(xué)們都熱衷于買零食,為了讓學(xué)生們買到正統(tǒng)的“標(biāo)桿產(chǎn)品”,學(xué)校應(yīng)從實(shí)處落手,引進(jìn)學(xué)校小超市。
5.災(zāi)害面前懂自救,學(xué)生宿舍是課堂之外學(xué)生活動(dòng)的主要場所,加上高中生的住宿率較高,學(xué)生宿舍的安全地位就顯得尤為重要。
6.校園犯罪要杜絕,學(xué)校法制安全教育應(yīng)常抓不懈,向?qū)W生們宣傳相關(guān)法律常識(shí),讓學(xué)生明白哪些行為是違法犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果。
7.安全監(jiān)管落實(shí)處,學(xué)校每年應(yīng)多次組織安全責(zé)任人,實(shí)地勘察校園內(nèi)有可能存在的安全隱患。
(三)學(xué)生方面
第一,要嚴(yán)格要求自己,主動(dòng)學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí),提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力。第二,要加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)自律能力。法律法規(guī)不允許做的事堅(jiān)決不做,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。第三,要正確合理地處理矛盾與解決問題,提高心理素質(zhì),培養(yǎng)自我防范與自護(hù)自救能力。[4]
四、結(jié)語
安全,對(duì)于每一個(gè)人都是最基本的需要。在安全教育工作上,沒有休止符,只有進(jìn)行時(shí)。我們要始終銘記:校園安全拒絕“瑕不掩瑜”,安全教育沒有終點(diǎn)!
參考文獻(xiàn):
[1]劉振華.校園安全問題的成因和防治對(duì)策[J].法制與經(jīng)濟(jì),2008,(5):9-10.
[2]戈國華.試論大學(xué)校園安全事故成因及對(duì)策[J].基礎(chǔ)理論研討,2006,(7):53-54.
[3]徐志勇.英國校園安全管理的特點(diǎn)及其對(duì)我國的啟示[J].外國中小學(xué)教育,2012(4).
[4]夏明強(qiáng).校園安全意識(shí)及安全防范體系的建立[J].教學(xué)與管理,2012(30).