淺析流媒體發展背景下的網絡教學資源建設

陳九玲

摘要：創新是當前時代社會發展的核心驅動力，在教育領域中，基于互聯網信息技術的普及應用，網絡教育興起，打破了教育活動所受到的時間、空間限制，也為越來越多學習者提供了豐富的自主學習資源。流媒體技術作為一種較先進的媒體數據侍輸技術，其在網絡教學資源的開發和建設過程中，能夠發揮出非常重要的價值，這也是推動網絡教育創新發展的重要途徑。基于此，本文將針對流媒體發展背景下的網絡教學資源建設問題展開探討。

關鍵詞：流媒體網絡教學資源建設

1流媒體的概念及傳輸原理

流媒體是指將一連串的媒體數據壓縮后，經過網上分段發送數據，在網上即時傳輸影音以供觀賞的一種技術與過程。與傳統的媒體數據傳輸技術不同，運用流媒體技術傳輸媒體資源，用戶并不需要下載整個文件，可根據自己的需要播放相應片段，用戶網絡也僅下載用戶實際觀看或收聽的部分內容，這樣既能夠減少網絡及用戶存儲空間的占用，也能夠提高數據傳輸和資源使用的效率，縮短用戶使用資源時的等待時間，這也是流媒體技術最主要的應用優勢。

流媒體技術的傳輸原理是將媒體文件通過技術處理，分解開來進行壓縮，形成若干個獨立的壓縮包，再由媒體提供方服務器傳輸到用戶端，當用戶使用媒體文件時，可利用進度條控制，通過調節進度條獲取相應部分的壓縮資源，從而實現在不用完整下載整個媒體文件情況下，使用媒體資源的目的。一般流媒體傳輸主要是通過兩種方式實現的，其一是實時流式傳輸，主要適用于使用RTSP實時協議或流失媒體服務器的傳輸活動。其二是順序流式傳輸，主要適用于使用HTTP服務器進行的傳輸活動。

2流媒體發展對于網絡教育的影響

2.1降低了網絡教育實施的成本

在互聯網技術快速發展的今天，網絡教育已經成為多元教育體系中不可或缺的一環，有效拓展了教育活動的時間和空間外延。為滿足學習者直觀參與學習的需要，影音教育資源在網絡教育中得到了廣泛應用。而影音資源大多占用存儲空間較大，在傳統媒體傳輸模式下，資源提供者只能完整上傳影音文件，且使用者完整下載后，才能進行播放。如建立網絡教育平臺就需要首先建設擁有足夠存儲空間的數據庫，以保存教學資源，同時對于傳輸網絡和服務器的功能也有著較高的要求，要能夠滿足同時間段大量訪問和資源下載的需求，這些都需要投入大量的成本投入。流媒體技術的運用，能夠大大減少網絡教育平臺建設對于存儲空間、傳輸網絡、服務器的需求，并且可以大大減少資源使用過程中無效傳輸，整體上降低網絡教育的實施成本。

2.2提高了網絡教育的靈活性

網絡教育的出現，本身已經打破了教育活動所受的時間與空間限制，提高了教育的靈活性。但受到影音教學資源占用存儲空間大，下載時間長等因素的影響，在網絡教育的具體實施過程中，仍然受到很多限制，學習者要使用網絡教學資源時，往往要長時間等待，且當學習者存儲設備空間不足時，還可能導致無法完成資源下載，進而對網絡學習活動的實施造成限制。同時，需要完整下載后才可以使用的影音資源，在學習者篩選時也存在很多不便。流媒體技術的應用能夠有效解決這些問題，由于流媒體資源可以分解傳輸，使用時不需要完整下載，大大縮短媒體資源使用時的等待時間，減少了資源傳輸對網絡教育活動的限制，保證了網絡學習的即時性。而學習者可以跳躍式的瀏覽影音文件，查找有價值的信息，進而判斷所選擇的學習資源是否滿足自己的需求，這樣就能夠做到有效篩選，保證了網絡學習的靈活性與針對性。

2.3為網絡教學資源的開發提供了支持

教育需要與時俱進，雖然互聯網空間中的資源十分豐富，但新教學資源的開發仍然是推動網絡教育發展的關鍵。網絡教學資源的開發離不開有效的素材收集，開發者也需要通過大量教學資源瀏覽來了解資源開發的現狀，在教學資源開發完成后還需要通過使用者的體驗，為開發者提供反饋，進而對教學資源進行優化。在整個網絡教學資源的開發過程中，高效的資源獲取、傳輸是非常重要的。流媒體技術的應用可以大大提高開著素材獲取的效率，為開發者從海量網絡信息中篩選有價值的素材，以及快速了解相關領域網絡教學資源開發現狀提供支持。同時，基于流媒體技術，在教學資源開發完成后，用戶也可以即時便捷的使用教學資源，并給出評價反饋，進而幫助開發者及時做出優化，為后續的教學資源開發提供參考。

3利用流媒體技術建設網絡教學資源的建議

3.1強化資源整合與篩選，提高網絡教學資源質量

流媒體技術的應用能夠大大提高網絡影音資源傳輸的效率，利用流媒體的這一優勢，在進行網絡教學資源建設時，就應當更加注重資源的整合與篩選。對各專業領域現有的網絡教學資源進行分類整合，從中篩選優質的教學素材，作為新教學資源建設的參考，以此來提升教學資源的整體質量。而在媒體資源日益豐富的今天，網絡空間存在著大量的同類教學資源，新出現的教學資源如不能保證質量，很難受到學習者關注，教學資源應有的價值也就難以得到發揮。這也是在網絡生態環境下，應對教學資源競爭，保持網絡教學資源價值得重要的途徑，對于持續推動網絡教育的創新發展具有著重要意義。

3.2加強基礎建設投入，支持流媒體教學資源開發

無論是網絡教育的實施，還是流媒體技術的應用，都離不開必要的軟硬件基礎設施作為支持。要充分發揮流媒體技術的功能優勢，促進網絡教學資源的有效開發，學校及網絡教育機構還需要加大投入力度，進行軟硬件設施的建設。硬件方面，主要是基礎的信息化設備建設、錄制網絡教學資源所需要的電教室、攝影機、攝像頭、收音設備等，以及其他教學演示相關的多媒體設備等。保證這些硬件設備的建設水平，有助于確保教學資源制作的質量。軟件方面，主要影音錄制軟件、加工處理軟件、流媒體操作平臺軟件等。軟件系統建設也是流媒體技術應用的基礎，能夠為流媒體資源的開發提供支持。通過軟硬件設施的完善構建，配合教學工作者專業化的教學演示，才能開發出高水平的網絡教學資源，為教育工作者和學習者所使用。

3.3加強流媒體技術培訓，發揮網絡教學資源使用價值

教學資源的價值需要通過實際應用才能體現，如果得不到有效應用，教學資源的開發也將失去意義。流媒體技術在網絡教學資源開發中已經得到了應用，一些學校也著手加強了流媒體教學資源的建設，但由于很多教師和學生對于流媒體技術缺乏了解，對于學校建設的流媒體教學資源操作系統不能較好的應用，導致教學資源的建設與應用受到限制。對此，應當加強對教師、學生、網絡教學資源開發者、教育機構工作者的流媒體技術培訓，加強他們對流媒體技術的了解度，以及應用能力，幫助他們更好的利用流媒體教學資源，開發教學課程，或進行自助學習，提高流媒體教學資源的利用率，進而充分發揮其使用價值。

4結語

流媒體技術的發展及應用，對于網絡教育的發展具有著積極影響，當前，“互聯網+教育”已經成為教育發展新趨勢，充分發揮流媒體技術優勢，加強網絡教學資源的建設，將能夠為未來網絡教育的發展提供更多的資源支持也為我國教育事業的長遠發展以及全民教育、終身教育目標的實現創造更有利的條件。

參考文獻

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