網絡時代職業院校手機圖書館的發展路徑研究

張秀輝 蘇娛

摘 要：本文首先簡單的介紹了手機圖書館的概念，接著分析了它的服務模式，最后重點提出了一些發展路徑，以期為相關人員提供參考。

關鍵詞：網絡時代;職業院校;手機圖書館

信息技術的普及，數字化圖書館的建設工作也進入到一個重點階段，人們不用在受到空間的限制，只有要網絡覆蓋的區域，就可以實現上網共享各種圖書資源。在網絡時代下，職業院校中的手機圖書館開始普及，也可以將其稱為“無線圖書館”，學生利用手機，在任何時間、地點都可以查閱信息。在這種情況下，職業院校圖書館如何針對學生的這一特征，基于信息技術，為學生提供方便、高校的服務，也成為各個院校圖書館關注的重點問題。

一、職業院校電子資源的應用情況和手機圖書館的應用現狀

我國手機圖書館的發展時間較晚，直到2015年，上海圖書館才開通了以短信服務為主的手機圖書館，這也標志著我國手機圖書館的應用有了一個初始的發展。從現階段各個職業院校手機圖書館的應用情況而言，主要是包含了兩種，短信和無線服務，前者則是將圖書館中的集成管理系統和手機短信服務結合在一起，向學生發送相應的服務短信，以此來實現信息的相互交換。而后者主要是利用手機WAP上網，或者是校園網，用戶就可以進行圖書的查詢和閱讀。同前者相比，后者的服務模式和服務功能更加的健全。例如從貴州省十三所優質高職院校情況和圖書館情況信息搜集表來看，部分學校也選擇采用手機APP培訓，電腦客戶端，學生自行登錄培訓等方式。

二、網絡時代下職業院校手機圖書館建設的可行性

1.移動閱讀發展的必然趨勢。移動閱讀是大眾利用智能手機、ipad等產品，在任何時間、任何區域都能進行閱讀。從2018年第41次互聯網統計中可以發現，直到2017年12月，我國網民已經達到了7.72億，共計增長的網民有4074萬人。從大眾的學歷來看，職業院校的學生在其中所占有的比例較大，已經達到了25.4%。而且在統計中還可以看出，學生使用互利網、手機等數字媒介進行閱讀的情況也非常普遍，這就表示手機閱讀儼然成為互聯網用戶閱讀的一種方式。當移動閱讀被更多人所接受的時候，讓學生逐漸成為這種模式下的中堅力量。

2.滿足當下的快節奏生活方式。信息化背景下，生活節奏的加快，人們大部分的時間都是在網絡中度過的。而手機正是滿足閱讀最好的一種工具，手機一般是隨時隨地陪在我們身邊的，無論是在排隊候車，又或者是在學習空閑的時候。學生只要打開手機就可以進行閱讀，而且不會受到空間的限度，非常符合當下的快節奏生活方式。

3.信息化技術的日漸完善。手機圖書館服務是信息技術和互聯網業務在圖書館領域中的一項綜合性應用，可以看作是科學技術下的一種產物。在自行操作的時候，可以自行安裝第三方提供的一些應用軟件。同時，在4G、5G移動技術和無線網絡不斷完善的情況下，智能手機的應用也讓職業院校圖書館服務逐漸向著一個多樣化的方向發展。

三、職業院校手機圖書館的服務模式

1.短信服務。這種服務模式一般是以短信的形式存在，可以確保學生和手機圖書館的雙向互動，學生能收到圖書館系統所發送的短信通知，同時，學生也可以借助智能手機，發送短信指令到圖書館的系統中，這樣就可以完成一些續借圖書等多項操作。此外，用戶也可以根據自身的實際情況去制定一些個性化服務，如短信服務、文章分享等。圖書館通過短信，根據學生的不同需求，定期發送一些到館的新書，這樣也能增強學生對于圖書館的關注度，讓學生能夠更加清楚的認識到圖書館所提供的一些優質性服務。

2.網站服務。在網站服務的模式下，可以將信息技術應用到職業院校圖書館的發展與建設中，對兩者進行有效的銜接，這樣就可以實現圖書館網站的業務登錄、閱讀和查詢等多項服務。現階段，部分職業院校圖書館已經開展了手機網站服務，例如讓學生進行在線閱讀和在線檢索等網站服務。此外，網站服務還具備升級、維護等優勢，但是也存在著一些非常明顯的缺陷，就是下載的成本比較高。

3.客戶端服務。客戶端則是根據手機中自帶的軟件，將這些軟件和圖書館系統結合在一起，然后去開發出一些全新的程序。利用這項技術將圖書館提供的一些信息保存到學生的手機中，將一些重要的信息資源發送到讀者的手機中，而用戶也可以按照自身的實際需求去選擇自己想要的信息。手機客戶端的優勢點在于方便、快捷，操作的時候，非常方便，其缺點則是系統在升級和維護的時候比較復雜。

4.視頻會議類服務。這種服務主要是學生播放視頻的時候，就會提供一些移動媒體服務。由于一些視頻的內存比較大，對寬帶和供應商的要求也比較高，所以從當前的發展情況來看，這項業務的普及程度還比較低。但是從未來的發展來看，該業務的發展前景是非常巨大的，隨著5G技術的逐漸發展，視頻業務的流暢性也將成為圖書館服務的重點。

四、網絡時代下職業院校手機圖書館的發展路徑

1.統一思想，構建一個現代化的服務理念

在信息化時代下，職業院校圖書館也在不斷的變化中，從最開始文獻服務，轉變成為現階段的知識性服務，這就表示圖書館也是在探索中不斷前行的。在網絡時代下，職業院校更要抓住這個機遇，為學生提供一些優質的閱讀服務，讓學生可以根據自己的興趣，去自由的選擇自己想要，或者是感興趣的內容。同時，職業院校圖書館也應該采取一些主動的方式，努力的改變自身的服務模式，構建一個“以人為本”的發展理念，根據學生的信息、文化和閱讀需求，有針對性的去開展一些服務活動，這樣也能讓他們適應當前的發展形式。從當前的發展情況來看，一些職業院校都已經構建了屬于自己的手機圖書館，而且部分院校還就此采取一些實質性的措施，但是實際情況怎樣，之后又應該采取怎樣的措施來提升服務質量，這才是圖書館管理中應該思考的主要問題。某職業院校圖書館就對“手機圖書館”的使用情況進行相應的調查，然后找出一些優化措施，同時根據學生的需求和特點，進行了針對性的服務。尤其是圖書館在未來的發展中，館員也要適當性的轉變一下觀念，根據學生的需求為導向，這樣就可以提供一些實際性的價值服務。

2.搭建完善的收集圖書館服務平臺，為用戶獲得信息提供便捷的渠道.服務平臺在搭建的時候，是可以在數字化的基礎上去實現的，所以職業院校也要加大資金的投入流動，增加一些高質量的服務器。這樣就可以同圖書館原有的系統進行相互的銜接，并且將圖書館延伸到服務接口的位置上。由于現階段移動終端的種類比較多，而且操作系統有時候又不可以相互的兼容，所以，圖書館就必須要重視合作的流程，積極加強通過數據出版公司、信息服務企業的溝通與交流。這樣在構建了一個比較完善的合作關系以后，就可以從根本上去統一數據標準，聯合開發移動設備中的程序軟件，以此來實現數據庫資源和技術上的共享，為學生獲得信息提供一條更加便捷的渠道。例如某職業院校圖書館就進行了資源的整合工作，構建一個非常龐大的服務平臺，根據“云資源平臺”，提供電子書、視頻服務等，而且在這項平臺中，還提供了一些移動檢索服務。根據學生的個人需求，創建了電子借閱服務模式，將商業閱讀資源引入到其中，為該校手機圖書館閱讀資源提供了保障。

3.完善網絡參考咨詢服務，促進資源的信息共享。網絡時代下所形成的閱讀服務模式，則是以網絡資源和電子數據庫為基礎，直接在網絡上進行提問即可，學生可以不用受到任何系統資源的限制就能進行信息咨詢。手機會提供一個“面對面”的環境，讓學生和圖書館管理員進行溝通，這樣也能更加清楚的向學生介紹圖書館中的知識積累庫，為他們提供一些自助性的服務。尤其是在大數據背景下，信息量在快速的增加，有時候會導致某個圖書館中收集的信息不全。而信息資源共享則可以解決掉這些問題，有助于圖書館的資源被最大化的應用到實踐中。

4.加強圖書館數據庫的建設工作，為讀者提供更加準確、高效的信息。加強職業院校圖書館數字化建設工作，還要注重地方文獻的開發工作。職業院校可以將那些具備學科特色和地方特色的文獻相互的結合在一起，然后綜合性的對其進行多層次的整理與歸納，這樣就可以形成一個非常獨特的數據庫，學生就可以通過檢索功能，去查找這些數據資料。同時，圖書館中還有許多的課堂音頻和視頻等，在無線網絡的基礎上，就可以將這些資源轉化成為流媒格式的文件。讓學生在任何時候都能下載這些文件，真正的去體會和感受到數據庫的應用價值。這在一定程度上也彌補掉了有限網絡無法全面覆蓋的缺陷，不僅可以讓學生增加對于數字化圖書館的訪問次數，還能簡化他們獲取知識的途徑。

五、結束語

隨著網絡時代的到來，智能手機的普及范圍也在擴大，手機圖書館這種全新模式的興起，勢必會在未來職業院校閱讀方式中起到一個積極的作用。網絡技術同手機結合下衍生出來的圖書館，可以為學生提供一些隨時隨地的個性化服務，讓他們在獲得信息的時候，更加的方便與高效。而在未來的發展中，網絡也可以覆蓋在每一個角落，充分的拉近圖書館和讀者之間的距離。

參考文獻：

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