結合自然辨證法淺談籃球技術動作的創新發展

汪小云

摘 要：本文通過自然辯證法原理，采用舉例分析的研究方法，分析籃球運動發展的內外因素及規律，描述籃球運動的發展歷程，證明事物都是不斷發展的、相互聯系的自然辯證法觀點，揭示事物的發展是曲折向前的馬克思主義哲學規律。

關鍵詞：自然辯證法;籃球技術;創新

中圖分類號：G841 ? ? ? 文獻標識碼 ：A ? ? 文章編號：1002-7475（2019）02-073-01

1籃球運動發展的內部動因分析

1.1攻防對抗依然是籃球運動發展的動力源泉

進攻與防守作為主要矛盾的主要方面始終是籃球運動發展首要解決的問題，籃球技術新動作的應用以及籃球規則的完善都要以此為依據。進攻與防守的對立與統一推動著籃球運動的發展，使籃球運動始終保有強大的生命力。

1.2籃球技術的發展是籃球運動的核心

從最初的原地雙手胸前投籃，發展到現在的高手自上而下的扣籃與單手或雙手的補籃，新技術的演變與發展使籃球運動的對抗性大大提高。如何高效地完成進攻技術動作，激化著籃球運動的內部矛盾[1]。

2籃球運動發展的外部動因分析

2.1良好的政治環境促進籃球運動發展

籃球運動之所以在中國有著極強的生命力，是因為它的娛樂價值與健身價值得到了人民群眾的肯定，中國現階段和平穩定的政治環境，保障著中國籃球，中國籃球也會在這樣穩定的政治環境下積極成長。

2.2政府的支持是籃球運動發展的根本保障

政府體育部門的下列職能是推動籃球運動發展的根本保障：

①培養籃球各類專業人才的能力;

②資金的籌措能力;

③科研的調動能力;

④制定正確而適宜的籃球發展戰略的能力。

2.3社會文化、政治、經濟的發展對籃球運動發展的影響

由于籃球比賽的緊張激烈，促使籃球運動成為滿足人類身體和精神需要的一種社會活動，這就不可避免地使其為社會文化、政治、經濟服務。經濟對籃球運動的影響，已成為籃球運動發展的不可缺少的動力。體育受一定社會的經濟制約，反之對一定社會的經濟具有反作用。任何一個國家若沒有強有力的經濟后盾為發展提供雄厚的物質基礎，體育的高度發達只能是一種愿望。

3影響籃球運動技術創新缺損的主要因素

3.1運動技術發展的內在規律必然導致創新在某一歷史階段出現缺損

運動技術創新是運動技術發展的重要形式，它必須符合運動技術發展的內在規律。籃球運動技術在一定的歷史階段就會出現不同的新技術，此技術則會引領籃球運動發展的方向，但這種創新技術也會受到歷史的局限性。

3.2對運動技術創新的認識的階段性必然導致創新在某一歷史階段出現缺損

運動技術的創新與發展還有賴于人們對運動技術的認識水平，即運動技術的創新還必須沿著主觀辯證法的方向行進。人們對于籃球的認識也是沿著孕育、發明、物化及完善的過程，隨著人們競技技術的發展、經濟的發展以及社會的發展，對籃球的認識也很必然隨之改變。

4運用自然辯證法闡述籃球技術創新的規律

4.1自然界的質量互變規律

個體在學習籃球技術時都是從單個動作、單個技術開始的，隨著動作技術的儲存數量不斷增加，對籃球感知覺能力的不斷提升，運動素質發展水平不斷提高以及個體個性心理特征不斷加強，個體的籃球技術就會發生量的變化[2]。量變是一個過程，當這個過程到達頂峰時，個體就會不滿足于現有的技術。

4.2自然界對立統一規律

對立統一作為自然界發展的根本規律，它主要是揭示自然界一切事物自身所具有的矛盾。只有這種矛盾雙方的既對立又統一的相互作用才是事物發展的源泉、動力。籃球運動中存在著矛盾。

5籃球運動技術創新的相關對策與建議

5.1對策

5.1.1從改善技術與戰術、技術與運動素質、技術與心理、心理與戰術等關系入手，提高運動水平。解決好籃球運動中各方面的因素，處理好它們之間的辯證關系是提高運動水平的前提，也是完成技術創新的基礎。

5.1.2通過完善原有籃球技術，提高籃球運動技術水平。只有運動技術發生量的變化，促使這種量達到一定的頂峰，才能發生質的變化從而完成技術的創新。

5.2建議

5.2.1處理好籃球運動技術創新與社會發展的關系

運動技術的發展都是有其明確的目的性。籃球運動的技術創新除了要滿足運動競賽的需求以外，還要考慮到其運動的發展要服務于社會。其原因就在于它考慮到了社會的需求，處理好了該項運動與社會發展的關系，所有籃球運動技術創新也要搞好與社會發展之間的關系，做到和諧發展。

5.2.2處理好籃球運動技術創新與該項目持續發展的關系

當代體育競爭歸根結底是人才之爭，籃球運動技術的創新必須要符合可持續發展，為運動員、社會所認可與運用，如果創新出來的技術動作只能看不能用，不符合籃球項目的制勝規律，不符合運動員生理及心理需要，不能達到社會價值的認可，這樣就會阻礙籃球運動的發展。

6結語

籃球運動是由許多互為矛盾而又有關聯的內因和外因組成的，了解和掌握這些矛盾，有利于把握籃球運動的本質和基本規律;有利于提高籃球運動訓練水平，推動籃球技戰術水平和運動員身體、心理素質的增強;有利于人們對籃球運動的重新認識，從而在運動實踐和科學研究中做出新的正確判斷，采取新的方法和手段，不斷推動籃球運動向更高更新層次發展。

參考文獻：

[1]孫道進.從“是什么”到“為什么”——“自然辯證法”第一堂課的教學方法[J].重慶理工大學學報，2007，21（4）：128-129.

[2]陳小蓉.體育創新學[M].上海：同濟大學出版社，1994.