大數據視域下思想政治教育方法發展的機遇分析

伍賽 周樹輝

【摘要】? 隨著人類社會數據種類與規模指數級的增長，大數據已成為時代發展的必然趨勢，思想政治教育方法也被它賦予新的時代特征。與傳統的思想政治教育方法相比，作為新事物的大數據給思想政治教育方法帶來前所未有的機遇。本文首先分析了現階段思想政治教育方法發展的時代背景，再分析了大數據助力思想政治教育方法發展所面臨的機遇，并提出了幾點展望，希望能實現思想政治教育傳播方式與時俱進，為新時期思想政治教育方法的創新與發展鋪磚添瓦。

【關鍵詞】? 互聯網 大數據 思想政治教育方法

【中圖分類號】? G641 ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】? A ? ? 【文章編號】? 1992-7711（2019）18-001-01

大數據時代的到來，在社會各個領域掀起了一場新的革命，更有專家預言大數據將會成為未來的“新”石油，許多國家正在努力挖掘大數據的價值來提升綜合國力，以便在未來的國際競爭中取得優勢。面對新形勢，我國順勢而為、主動出擊，在各個領域開始了對大數據的融合創新。在教育領域，教育部于2018年4月13日發布的《教育信息化2.0行動計劃》，“以人工智能、大數據、物聯網等新興技術為基礎，依托各類智能設備及網絡，積極開展智慧教育創新研究和示范，推動新技術支持下教育的模式變革和生態重構。”以大數據為核心的教育信息化由此得到教育界廣泛關注。思想政治教育承擔著培養什么樣的人、為誰培養人、怎樣培養人的歷史重任，更應該走在時代的前沿，立足思想政治教育新的歷史方位，率先舉起大數據這枚利器。作為一種新工具，大數據給思想政治教育方法帶來了新的機遇，思想政治教育工作者應做到充分準備把握住大數據的機遇。

一、大數據助力思想政治教育方法發展是時代要求

大數據的起源可以追溯到19世紀80年代，阿爾文·托夫勒在《第三次浪潮》一書中預言“大數據”時代即將到來，并指出“大數據”是第三次浪潮的華彩樂章。2008年物聯網以及云計算的推行，使得信息資料海量增長，“大數據”概念得以延伸，技術應用開始受到關注。2012年，隨著聯合國《大數據促發展：挑戰與機遇》白皮書的發布，大數據走入了大眾的視野。2013年（學界稱為“大數據”元年），大數據開始得到了大眾認可并滲入了社會生活的各個領域。現階段，大數據創新成果如雨后春筍，層出不窮。美中不足的是，政治法律領域內與大數據有關的成果并不多;但可以預見的是，大數據在思想政治教育領域內有著很大的發展空間。我們必須主動地把大數據與思想政治教育方法結合起來，才能為思想政治教育方法發展增添動力，鞏固馬克思主義意識形態指導地位，未來才能在意識形態方面掌握主動權。

二、大數據時代思想政治教育方法發展機遇分析

大數據思想政治教育方法發展的機遇，主要體現在政府對大數據的扶持和思想政治教育現代化的需要兩個方面。大數據與思想政治教育方法契合研究，既是對國家科學議程設置的積極響應，也符合思想政治教育方法創新發展及人文服務的需求。

首先，政府扶持大數據，大數據迎來發展春天。大數據近年來在我國如火如荼的發展，離不開政府的大力扶持。從大數據元年2013年開始，我們國家就出臺了一系列推進大數據蓬勃發展的政策。例如，2015年3月，國務院制定“物聯網+”計劃，明確推動互聯網與社會各個領域相結合，推動以互聯網為基礎設施的社會發展新面貌。這其中已經悄然閃爍著大數據與思想政治教育融合的光芒。2017年2月27日，中共中央、國務院印發《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》），意見中明確提出“創新工作理念和方式方法;創新網絡思想政治教育”的指導思想，這跟大數據與思想政治教育方法相融合的觀點相契合。由此可見，大數據與思想政治教育方法結合正是時勢所需，符合社會發展的規律，思想政治教育工作者應該抓住這個機遇，實現大數據與思想政治教育方法完美融合，打造出大數據思想政治教育方法鏈。

其次，思想政治教育現代化的需要，為二者融合提供契機。我國的思想政治教育之所以能取得令人矚目的成績，原因之一是思想政治教育工作者能與時俱進，不斷更新和優化思想政治教育內容和方法。大數據時代，只有順應潮流，讓思想政治教育方法不斷推陳出新，才能讓思想政治教育永葆青春和活力。傳統的思想政治教育方法多停留在問卷調查、課堂討論、交流談話或擺事實講道理等層面上，思想政治教育者一般通過這些方式來了解受教育者心理變化的規律。然而受教育者的思想一般具有動態性，很難被客觀化和具體化，這樣就容易導致思想政治教育受教育者思想所存在的一些隱性問題，很難被發現。隨著社會的發展，思想政治教育的要求也隨之變高，要求思想政治教育者全方位立體式地關注受教育者思想變化，傳統的思想政治教育方法明顯難于應付;而將大數據所具有的全過程、及時性的數據記錄特性與思想政治教育方法相結合，可以提供優質的解決措施，完美地契合了時代的需要。

三、展望

大數據有效地助力了思想政治教育方法的發展，所以思想政治教育工作者應該讓傳統的思想政治教育方法與大數據不斷推陳出新，衍生出更符合時代所需要的思想政治教育方法。例如基于網絡爬蟲的獲取方法、基于大數據的信息估算方法、社交關系網絡分析方法等等都是大數據與傳統的思想政治教育方法而衍生出的新式思想政治教育方法。

大數據時代不可逆轉，走在時代的前端，勇于把大數據植入思想政治教育的理論與實踐發展當中，是我們應對大數據應有的態度。在互聯網大數據時代背景下，思想政治教育方法的創新發展離不開大數據的助力。此外，雖然現在大多數思想政治教育工作者已經意識到大數據對思想政治教育方法所帶來的機遇，但是從實踐方面運用大數據思想政治教育方法，依舊任重而道遠。但我們有理由相信，有政府的高度重視和大力支持，有廣大思想政治工作者和技術專家的刻苦鉆研和通力合作，一定會開創大數據思想政治教育方法光明的未來！

[ 參? 考? 文? 獻 ]

[1]教育部.教育部關于印發《教育信息化2.0行動計劃》的通知[Z].教技﹝2018﹞6號，2018-04-18.

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[3]中辦國辦印發《意見》加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作[N].人民日報，2015-01-20（1）.

[4]“讓金磚故事傳遍大街小巷”[N].人民日報，2017-09-05（4）.

[5]李緒，曹磊，付磊.社交網絡數據個性化推薦的可視化方法[J].計算機工程，2014，40（03）：46-50.